2019年三年級英語下冊 Unit 1 Lesson4 Horses and Rabbits習(xí)題 冀教版.doc

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2019年三年級英語下冊 Unit 1 Lesson4 Horses and Rabbits習(xí)題 冀教版 1.看圖片寫單詞。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.★溫故：Fish can＿＿＿. Birds can ＿＿＿. Danny can ＿＿＿.Li Ming can＿＿＿. Jenny can＿＿＿.Kim can ＿＿＿ ★知新：Horses can＿＿﹙run:跑﹚Rabbits can＿＿.﹙jump:跳﹚ 3.看圖回答問題。﹙肯定：Yes ,it is. 否定:No ,it isn’t.﹚ ①② ③ ① Is this a chicken? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② Is this a farmer? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ Is this a horse? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 答案：1.horse 2.rabbit 2.swim;fly; 3. ①No ,it isn’t. ②No ,it isn’t. ③Yes ,it is. 附送： 2019年三年級英語下冊 Unit 1 Lesson4 Horses and Rabbits教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫詞匯: animal, horse, yes, no 2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并使用下列句式：Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run? 3、學(xué)生能說出哪些動物可以swim, jump, fly 或者 run. 教學(xué)準(zhǔn)備 1、本單元所有動物的詞匯卡片。 2、新單詞馬和兔子的圖片。（帶有標(biāo)注的） 3、錄音機。 開始上課和復(fù)習(xí) 問候 對學(xué)生進行標(biāo)準(zhǔn)的問候，歡迎他們進入英語課堂。并復(fù)習(xí)這些句子：Is this a…? What animals says Moo Moo? What animals can fly? Point to all the animals that can swim 新概念 1、What ’s this? To learn the new words. Animal , horse, yes, no 出示兩個帶標(biāo)注的單詞。老師指著馬說：What ’s this? It’ s a horse. A horse can run.領(lǐng)讀句子，讓學(xué)生跟讀 。重復(fù)教學(xué)rabbit，給予學(xué)生時間聽并跟讀。 演示跑的動作。邊演示邊說I can run.讓學(xué)生跟讀。讓一個自告奮勇者到教室前面，教師問：Can you run? 學(xué)生則做跑的動作，動作結(jié)束后，教師說He/She can run.然后問Can he/she run? 學(xué)生都應(yīng)能夠正確回答Yes,he/she can run. 同上教學(xué)jump. 讓學(xué)生連詞造句 horse jump. rabbit run 學(xué)得好的學(xué)生會說出：Horses can run. Rabbits can jump.的句子。教師領(lǐng)讀兩遍。句子的意思學(xué)生理解后播放第1部分錄音，讓學(xué)生看書跟讀。 2、Let’ s do it! 教科書第二部分，以第1個為例給學(xué)生演示活動的做法，仔細(xì)觀看圖卡然后問What ’s this? 讓學(xué)生仔細(xì)觀看然后進行猜測。教師讀出下面的句子: Is this a cow? Yes,it is. / No it isn’t . 告訴學(xué)生對勾是用來勾選正確答案的，給學(xué)生一定的時間來完成活動。 3、Can a horse run? 放錄音2遍，一起跟讀.然后學(xué)生到教室前面表演對話。幫助這兩名學(xué)生讀對話，并讓他們給全班表演。 4、Let’s play! 看著圖表給學(xué)生解釋游戲的做法。把學(xué)生的動物詞卡放到桌子上，一名學(xué)生擔(dān)任提問者，其他學(xué)生回答問題。問問題：What animals can fly\jump\swim\run? 回答問題并找出相應(yīng)卡片。 做任何練習(xí)教師應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)的人數(shù)越多越好。