三角形的中位線導(dǎo)學(xué)案.doc
《三角形的中位線導(dǎo)學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三角形的中位線導(dǎo)學(xué)案.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
三角形的中位線--------導(dǎo)學(xué)案 射洪縣洋溪中學(xué)校 劉 勇 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo): 掌握三角形中位線的概念、三角形中位線的定理。 2、 情感目標(biāo) 經(jīng)歷探究三角形中位線定理的過程,從中得到數(shù)學(xué)的樂趣。 3、 能力目標(biāo): 通過對例題的理解。步驟的掌握、注意解題格式。 4、 重點:掌握和運用三角形中位線定理。 5、 難點:三角形中位線定理的證明。 6、 教學(xué)方法:多媒體教學(xué) 共析法 7、 教學(xué)過程: (一)情境引入: 問題:A、B兩點被池塘隔開,如何測量A、B兩點距離呢?為什么?(多媒體展示) (二)新知介紹 A 定義:連結(jié)三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線. 如圖,D、E是AB、AC中點,我們就把DE叫△ ABC 的中位線 D E 注意: 1、三角形的中位線和中線區(qū)別: B C 三角形的中位線是連結(jié)三角形兩邊中點的線段 A 三角形的中線是連結(jié)一個頂點和它的對邊中點的線段 2、理解三角形的中位線定義的兩層含義: ① ∵D、E分別為AB、AC的中點,∴DE為△ABC的中位線 ② ∵ DE為△ABC的中位線 ,∴ D、E分別為AB、AC的中點 3、一個三角形共有 條中位線。 B C (三)中位線的性質(zhì): A 1、猜想: DE是△ABC的中位線,則 DE與BC的位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系? D E 2、 : 三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半。 已知:在△ABC 中,DE是△ABC 的中位線 B C 求證:DE ∥ BC,且DE=1/2BC 語言描述:∵ DE是△ABC的中位線 ∴ DE∥BC, DE=1/2BC 用 途: ①證明平行問題 ②證明一條線段是另一條線段的2倍或1/2 友情提示:中點想到-------中線、中位線 A 基礎(chǔ)練習(xí)一: 1.如圖1:在△ABC中,DE是中位線 D E (1)若∠ADE=60,則∠B= 度,為什么? (2)若BC=8cm,則DE= cm,為什么? B C 2.如圖2:在△ABC中,D、E、F分別是各邊中點 B EF=3cm,DF=4cm,DE=5cm, D F 則△ABC的周長= cm A E C 3、解決課前問題:(見課件) (四)典型例題分析: 例1:求證:順次連結(jié)四邊形四條邊的中點,所得的四邊形是平行四邊形 A H B C 練習(xí)二:1、順次連接四邊形各邊中點得到的是 2、順次連接矩形各邊中點得到的是 3、順次連接菱形各邊中點得到的是 4、順次連接對角線互相垂直的四邊形各邊中點得到的是 5、順次連接對角線相等的四邊形各邊中點得到的是 ★6、順次連接四邊形各邊中點得到正方形,那么這個四邊形的特點是 矩形 菱形 對角線互相垂直的四邊形 對角線相等的四邊形 例2:如圖,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于點F.點 E是AB的中點,連結(jié)EF. A (1)求證:EF∥BC; (2)若△ABD的面積是6.求四邊形BDFE的面積 B D C 練習(xí)三:(1) 如圖,AF=FD=DB,F(xiàn)G∥DE∥BC,PE=1.5。則DP= ,BC= 。 (2)已知:△ABC三邊長分別為a,b,c,它的三條中位線組成△DEF,△DEF的三條中位線 又組成△HPN,則△ HPN的周長等于 ,為△ ABC周長的 , 面積為△ABC面積的 。 A A F G D H E D P E P N B C B F C (五)知識點歸納: 證明線段倍分關(guān)系的方法常有三種: (1)三角形中位線定理。DE = CB (2)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。CD = AB (3)直角三角形300角所對的直角邊等于斜邊的一半。BC = AB (六)小結(jié): 1、三角形中位線定義 2、三角形中位線定理 3、三角形中位線定理用途 8、 課后作業(yè): 1.連接三角形______的線段叫做三角形的中位線.2.三角形的中位線____于第三邊,并且等于_______. 3.一個三角形的中位線有_________條. 4.如圖△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,則線段CD是△ABC的___, 線段DE是△ABC_______ 5、如圖,D、E、F分別是△ABC各邊的中點 如果EF=4cm,那么BC=__cm如果AB=10cm,那么DF=__cm (第4題) (第5題) 6.如圖1所示,EF是△ABC的中位線,若BC=8cm,則EF=_______cm. (1) (2) (3) (4) 7.三角形的三邊長分別是3cm,5cm,6cm,則連結(jié)三邊中點所圍成的三角形的周長是_________cm. 8.在Rt△ABC中,∠C=90,AC=5,BC=12,則連接兩條直角邊中點的線段長為_______. 9.若三角形的三條中位線長分別為2cm,3cm,4cm,則原三角形的周長為( ) A.4.5cm B.18cm C.9cm D.36cm 10.如圖2所示,A,B兩點分別位于一個池塘的兩端,小聰想用繩子測量A,B間的距離,但繩子不夠長,一位同學(xué)幫他想了一個主意:先在地上取一個可以直接到達(dá)A,B的點C,找到AC,BC的中點D,E,并且測出DE的長為10m,則A,B間的距離為( ) A.15m B.25m C.30m D.20m 11.已知△ABC的周長為1,連結(jié)△ABC的三邊中點構(gòu)成第二個三角形,再連結(jié)第二個三角形的三邊中點構(gòu)成第三個三角形,依此類推,第2018個三角形的周長是( ) 、 B、 C、 D、 12.如圖3所示,已知四邊形ABCD,R,P分別是DC,BC上的點,E,F(xiàn)分別是AP,RP的中點,當(dāng)點P在BC上從點B向點C移動而點R不動時, 那么下列結(jié)論成立的是( ) A.線段EF的長逐漸增大 B.線段EF的長逐漸減少 C.線段EF的長不變 D.線段EF的長不能確定 13.如圖4,在△ABC中,E,D,F(xiàn)分別是AB,BC,CA的中點,AB=6,AC=4,則四邊形AEDF的周長是( ) A.10 B.20 C.30 D.40 14、如圖所示,□ ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AE=EB,求證:OE∥BC. 15..如圖,點E,F(xiàn),G,H分別是CD,BC,AB,DA的中點。 求證:四邊形EFGH是平行四邊形。 16.如圖所示,已知在□ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點, 求證:MN∥BC.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三角形 中位線導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-6675880.html