青島版 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊 期末質(zhì)量檢測.doc
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青島版 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下學(xué)期期末檢測題 (時間:60分鐘) 班級:———— 姓名—————— 等級:-------------- 一、算一算。(共30分) 1.直接寫得數(shù)。(16分) 480+60= 1300-400= 46+17= 81-18= 100-46= 65+27 = 93-14= 56+34= 300+3000= 1200-800= 47+39= 82-35= 750-50= 45+36= 70-28= 27+43= 2.列豎式計算,帶﹡的題要驗算。(14分) 458+264 540-365 *453+369 *904-428 860-(427-279) 642-486+365 二、填一填。(每空1分,共34分) 1.一個數(shù)除以6,余數(shù)最大是( )。 2.8126是由( )個千、( )個百、( )個十和( )個一組成的。它的近似數(shù)是( )。 3.由0、1、2、8組成的最小四位數(shù)是( ),最大四位數(shù)是( )。 4.與3999相鄰的兩個數(shù)分別是( )和( )。 5.在○里填上“>” 、“<”或“=”。 998○1001 4832○4789 4058○○4085 4千米○500米 8分米○2米 30毫米○3厘米 1分○50秒 120秒○2分 2時○200分 6.在( )里填上合適的長度單位或時間單位。 (1)文具盒長約2( )。 (2)汽車每小時行100( )。 (3)數(shù)學(xué)課本的厚度大約是8( )。 (4)我們少年兒童每天的睡眠時間應(yīng)達到10( )。 (5)小剛看一場電影用了90( )。 7. 寫出鐘面上的時刻。 8.括號里最大能填幾? 4( )<35 9( )<53 ( )7<31 9.按規(guī)律填數(shù)。 285,290,295,( ?。ā 。? 2800 ,2750 ,2700,( ?。?,( ?。? 10.小紅下午4:20放學(xué),4:35到家,路上用了( )分鐘。 三、選一選。(在正確答案的下面畫“√”。)(共4分) 1.下列數(shù)中最接近6000的是(5892 6435 6902 )。 2. 下面的數(shù)中,一個“零”也不讀的是(1506 5050 3200)。 3.四年級有306名學(xué)生,五年級有298名學(xué)生,二年級的學(xué)生人數(shù)比四、五年級的總數(shù)少一些,二年級可能有(290 590 620 )名學(xué)生。 4.估一估,裝滿這一瓶玉米大約有(200 300 600)粒。 100粒 四、判斷。(對的打“√” ,錯的打“” 。)(共4分) 1.最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)的差是990。 ( ) 2.四千零六十五,寫作:4000065。 ( ?。? 3.正方形的四條邊都相等。 ( ) 4.鐘面上時針走一大格是5分鐘。 ( ) 五、解決問題。(第1、2題每題4分,第3~6題每題5分,共28分) 1. 50米 每6米可以做一條大跳繩。這捆繩子能做幾條大跳繩?還剩多少米? 2. 我身高365厘米。 我的身高比大象高240厘米。 長頸鹿身高多少厘米? 小明有連環(huán)畫34本,故事書比連環(huán)畫多得多,故事書有多少本? 25 40 68 3. 比籃球便宜26元 比籃球貴65元 75元 (1)一個足球多少錢? (2)一個籃球和一個排球一共多少元? 小明有連環(huán)畫34本,故事書比連環(huán)畫多得多,故事書有多少本? 25 40 68 4.一匹布長850米,做上衣用去359米,做褲子用去188米。 還剩多少米布? 5. 濟南到濰坊比濟南到曲阜遠(yuǎn)多少千米? 6.下面是二年級一班同學(xué)為青海玉樹災(zāi)區(qū)捐書數(shù)量統(tǒng)計表。 學(xué)生 數(shù)量(本) 學(xué)生 數(shù)量(本) 學(xué)生 數(shù)量(本) 學(xué)生 數(shù)量(本) 1號 7 8號 11 15號 4 22號 11 2號 13 9號 8 16號 8 23號 6 3號 8 10號 13 17號 12 24號 12 4號 12 11號 16 18號 9 25號 33 5號 10 12號 6 19號 13 26號 14 6號 3 13號 11 20號 9 27號 15 7號 18 14號 14 21號 14 28號 20 數(shù)量(本) 5本及5本以下 6本~ 10本 11本~ 15本 16本及16本以上 人數(shù)(人) (1)完成下面的統(tǒng)計表。 (2)捐書本數(shù)在哪個范圍的人數(shù)最多?是多少人?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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