復(fù)習(xí)課件(語(yǔ)文版八下).ppt

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第五單元復(fù)習(xí)課件 課文目錄 16 南京大屠殺 溫書(shū)林 17 尋找時(shí)傳祥 孫德宏 18 阿炳在195019 滑鐵盧之戰(zhàn) 斯蒂芬 茨威格 單元復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 熟悉字詞 熟練而有感情地朗讀文章 2 了解 體會(huì)文章的內(nèi)涵主旨 從而領(lǐng)悟作者在文中所表達(dá)的思想感情 3 了解報(bào)告文學(xué)的閱讀要求 積累一批詞語(yǔ) 櫥窗 ch 蹣跚 p nsh n 悚然 s ng 蹂躪 r ul n 庵觀 ngu n 自焚 f n 僥幸 ji o 虐待 n 徘徊 p ihu i 尸骸 h i 襤褸 l nl 惡煞 sh 偌大 ru 老繭 ji n 誠(chéng)摯 zh 黯然 n 薯干 sh g n 瑞 ru 倪 n 聊天 li o 積累一批詞語(yǔ) 儲(chǔ)師 ch 竹生涯 y 稀罕 x han 便攜式 xi 琵琶 p pa 蹣跚 p nsh n 妨礙 i 預(yù)兆 zh o 陰郁 y 牝馬 p n 呼嘯 xi o 馬鞍 n 畏懼 j 倏然 sh 空曠 ku ng 疲憊 b i 焦慮 l 焦灼 zhu 撤退 ch 拘泥 j 迂腐 y 積累一批詞語(yǔ) 熙熙攘攘 形容人來(lái)人往 非常熱鬧 語(yǔ)出 史記 貨殖列傳 天下熙熙 皆為利來(lái) 天下壤壤 皆為利往 壤 現(xiàn)在寫(xiě)作 攘 舉世聞名 全世界聞名 形容非常出名 生氣勃勃 形容生命力十分旺盛 充滿(mǎn)活力 毛骨悚然 毛發(fā)豎起 脊梁骨發(fā)冷 形容人碰到陰森或凄慘的景象時(shí)的恐懼感覺(jué) 毛 毛發(fā) 骨 脊梁骨 悚 s ng 害怕的樣子 蹂躪 l n 踐踏 比喻用暴力欺壓 侮辱 侵害 蹂 r u 踩 踐踏 偌 ru 大 這么大 那么大 人海茫茫 形容人群數(shù)量龐大 像汪洋大海一樣 人事滄桑 指人的離合 境遇 存亡等情況經(jīng)歷了很多的變化 誠(chéng)摯 誠(chéng)懇 真摯 淳樸 淳厚 質(zhì)樸 記憶猶新 保持在腦子里的過(guò)去的事物的印象依然新鮮 黯 n 然 情緒低落的樣子 積累一批詞語(yǔ) 害煞 sh 猶言害苦 聆聽(tīng) 常指仔細(xì)注意地聽(tīng) 稀罕 稀奇 近義 稀奇 清規(guī) 課文中指佛教或道教規(guī)定信徒應(yīng)守的規(guī)則 今亦泛指一般的規(guī)章制度 多含貶義 衣缽 b 原指佛家以衣缽為師徒傳授之法器 后來(lái)引申為指師傳的思想 學(xué)問(wèn) 技能等 如癡如醉 形容十分陶醉的樣子 不溫不火 表示恰到好處 截然不同 形容兩種事物毫無(wú)共同之處 截然 很分明的 斷然分開(kāi)的樣子 知道一點(diǎn)常識(shí) 報(bào)告文學(xué) 體裁簡(jiǎn)介 明確 報(bào)告文學(xué)是借助形象來(lái)迅速反映真人真事的文學(xué)體裁 它是文藝性的通訊 特寫(xiě) 速寫(xiě)的總稱(chēng) 報(bào)告文學(xué)的基本特征主要有三個(gè)方面 一是新聞性 二是文學(xué)性 三是政論性 它必須把現(xiàn)實(shí)生活中有重要意義的事件 人物 時(shí)間 地點(diǎn)或史實(shí) 迅速 準(zhǔn)確 真實(shí)地報(bào)告給廣大讀者 知道一點(diǎn)常識(shí) 南京大屠殺 是一篇 體裁 本文所舉經(jīng)歷了南京大屠殺的重要人證是 南京大屠殺中 南京軍民共 人遇難 作者寫(xiě)本文的目的是 報(bào)告文學(xué)靜緣老太太三十多萬(wàn)明確今后的路該怎么走 知道一點(diǎn)常識(shí) 尋找時(shí)傳祥 是一篇 是 工人日?qǐng)?bào) 1995年推出的 系列報(bào)道中的一篇 曾獲1995年第六屆中國(guó)新聞獎(jiǎng) 三十六年前 一個(gè)北京掏糞工人 與共和國(guó)的主席 握了一次手 作者寫(xiě)作本文是希望人們像時(shí)傳祥那樣 通訊重訪(fǎng)精神高原一等獎(jiǎng)時(shí)傳祥劉少奇正直敬業(yè)實(shí)在 知道一點(diǎn)常識(shí) 1 阿炳 原名 是他的傳世之作 為他錄音的兩位音樂(lè)家是 和 2 本文是中央電視臺(tái)系列專(zhuān)題片 中的一個(gè)專(zhuān)題 阿炳在1950 的文字稿 3 兩位教授搶錄下的六首樂(lè)曲是 1 華彥鈞二泉映月楊蔭瀏曹安和 2 記憶 3 二泉映月 聽(tīng)松 寒春風(fēng)曲 大浪淘沙 昭君出塞 龍船 知道一點(diǎn)常識(shí) 根據(jù)課文填空本文是一篇 體裁 作者 是奧地利 稱(chēng)謂 滑鐵盧之戰(zhàn)發(fā)生在 年 發(fā)生在 對(duì)陣雙方是法軍和英國(guó) 普魯士聯(lián)軍 結(jié)果聯(lián)軍勝利 法軍失敗 拿破侖被流放到大西洋南部的 島 雙方統(tǒng)帥分別是 和 歷史特寫(xiě)斯蒂芬 茨威格作家1815比利時(shí)圣赫勒拿拿破侖威靈頓元帥 文章主旨探討 南京大屠殺 這篇報(bào)告文學(xué) 真實(shí)地記錄了1937年12月日本帝國(guó)主義侵占南京進(jìn)行三次集體大屠殺和兩次最典型的零散屠殺 以鐵證如山的事實(shí) 揭露了日本帝國(guó)主義慘絕人寰的瘋狂暴行 提醒中國(guó)人民勿忘國(guó)恥振興中華 文章主旨探討 尋找時(shí)傳祥 這篇通訊以敘述的方式 介紹了勞動(dòng)模范時(shí)傳祥的感人事跡 表現(xiàn)了他敬業(yè) 實(shí)在 正直 本分的性格特點(diǎn) 號(hào)召人們學(xué)習(xí)時(shí)傳祥勤奮勞動(dòng) 正直為人的精神 學(xué)習(xí)時(shí)傳祥敬業(yè)愛(ài)崗無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì) 時(shí)傳祥 是20世紀(jì)50 60年代的勞動(dòng)模范 掏糞工人 他曾以正直 敬業(yè) 實(shí)在的精神贏得了全國(guó)人民的尊敬 本文的題目 尋找時(shí)傳祥 的含義是呼喚時(shí)傳祥那種 實(shí)實(shí)在在干活 本本分分做人 的精神 文章主旨探討 阿炳在1950 本文是中央電視臺(tái)系列專(zhuān)題片 記憶 中的一個(gè)專(zhuān)題片 阿炳在1950 的文字稿 專(zhuān)題片主要介紹了阿炳在世的最后一年 也就是他人生的最重要的一年 1950年 這一年中央音樂(lè)學(xué)院的兩位音樂(lè)家來(lái)到剛解放的無(wú)錫 為民間藝術(shù)家阿炳錄音 正是這次錄音改變了阿炳的命運(yùn) 挽救了阿炳的藝術(shù)生命 并使 二泉映月 得以名垂中外音樂(lè)史冊(cè) 這次錄音也傳為佳話(huà) 阿炳 的一生是悲慘的 有很多坎坷的經(jīng)歷 但作者沒(méi)有過(guò)多涉及 筆墨集中在他在1950年新中國(guó)剛成立這一年的時(shí)間里 反映了新中國(guó)改變阿炳的命運(yùn)這一主題 以事實(shí)證明只有新中國(guó)才能使藝術(shù)之樹(shù)長(zhǎng)青 才真正重視民間藝術(shù)家的創(chuàng)作 文章主旨探討 滑鐵盧之戰(zhàn) 滑鐵盧 是比利時(shí)首都布魯塞爾南邊的一個(gè)小村的名字 1815年6月重新執(zhí)政的拿破侖決定率12萬(wàn)法軍在此與威靈頓率領(lǐng)的22萬(wàn)英普聯(lián)軍決戰(zhàn) 就是歷史上著名的滑鐵盧戰(zhàn)役 此戰(zhàn)又以拿破侖的失敗而告終 拿破侖的 百日王朝 覆滅 他被流放大西洋圣赫勒拿島 并囚死于此 本文敘述了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上一次著名的戰(zhàn)役 滑鐵盧戰(zhàn)役的經(jīng)過(guò) 著重描寫(xiě)了拿破侖麾下的將軍格魯希 認(rèn)為是格魯希的惟命是從 缺乏膽識(shí) 未能隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)增援皇帝 導(dǎo)致了拿破侖的敗局 觀點(diǎn)未免偏頗 但也有一定道理 學(xué)習(xí)妙想構(gòu)思 文章采用倒敘手法開(kāi)頭 有助于突出幸存受害者巨大的心理創(chuàng)傷 為后文描述南京大屠殺造成一種先聲奪人的氣勢(shì) 便于讀者理解 接受 本文寫(xiě)于紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)50周年前夕 距離當(dāng)年的慘案為五十年 一些讀者 尤其是五十歲以下的讀者對(duì)這段歷史相當(dāng)陌生 對(duì)當(dāng)年的大屠殺不太了解 也難以理解 因此為了讓讀者有更形象直觀的認(rèn)識(shí) 作者先描繪了熙熙攘攘的南京街頭 一派和平繁榮的氣象中 一個(gè)老太太見(jiàn)到老槐樹(shù)發(fā)瘋的反常場(chǎng)面 引發(fā)讀者思考 接著敘述她的遭遇 激起讀者強(qiáng)烈的同情心 進(jìn)而產(chǎn)生了解南京大屠殺的強(qiáng)烈愿望 作者的這種倒敘手法使用得非常巧妙 用事實(shí)激發(fā)讀者興趣 使讀者自然地理解那一段災(zāi)難 南京大屠殺 學(xué)習(xí)妙想構(gòu)思 平實(shí) 樸素的風(fēng)格中蘊(yùn)含著熱烈而鮮明的感情 通篇文章都十分注意 用事實(shí)說(shuō)話(huà) 幾乎沒(méi)有形容詞 更沒(méi)有記者的主觀議論 而讀者通過(guò)作品所受到的啟發(fā)卻是強(qiáng)烈而深刻的 原因在于 記者將自己激動(dòng)的情感和理性的思索都隱藏在一種引而不發(fā) 含而不露的客觀敘述之中了 文章結(jié)尾含蓄 耐人尋味 表面看 寫(xiě)時(shí)傳祥 遭人嗤笑 但事實(shí)是 正是這 笑中 的 一個(gè)人后來(lái)單獨(dú) 對(duì)記者表示了對(duì)時(shí)傳祥精神的渴望與向往 這是一種更深刻 更耐人尋味的對(duì)主題的深化 是對(duì)今天人們內(nèi)心仍存美好的一種肯定 尋找時(shí)傳祥 學(xué)習(xí)妙想構(gòu)思 雙線(xiàn)索結(jié)構(gòu)表現(xiàn)這場(chǎng)歷史性戰(zhàn)役 1 造成了懸念 讀者的心始終維系在兩條戰(zhàn)線(xiàn)上 援兵在哪里 為什么還不到 讀者和拿破侖 威靈頓一樣 心情焦慮不安 關(guān)注著戰(zhàn)勢(shì)的變化 關(guān)注著每個(gè)人物的命運(yùn) 一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了 法軍失敗了 援軍也沒(méi)有到 留給讀者的是怨恨和遺憾 2 雙線(xiàn)索結(jié)構(gòu)可以形成鮮明的對(duì)比 一方面寫(xiě)拿破侖在決戰(zhàn)的當(dāng)口上如何需要援軍的到來(lái) 另一方面 寫(xiě)格魯希怎樣頑固地遵守皇帝曾經(jīng)交給他的成命 在千變?nèi)f化的戰(zhàn)爭(zhēng)面前不肯變通 失去了寶貴的一秒鐘 鮮明的對(duì)比深化了作品的主題 命運(yùn)永遠(yuǎn)嘲弄那些畏首畏尾 膽小怕事 優(yōu)柔寡斷的市民一樣的將軍 永遠(yuǎn)鐘愛(ài)那些勇敢的人們 滑鐵盧之戰(zhàn) 閱讀下面文段 回答問(wèn)題 然而格魯?？紤]的這一秒鐘卻決定了他自己的命運(yùn) 拿破侖的命運(yùn)和世界的命運(yùn) 在瓦爾海姆的一家農(nóng)舍里逝去的這一秒鐘決定了整個(gè)十九世紀(jì) 而這一秒鐘全取決于這個(gè)迂腐庸人的一張嘴巴 這一秒鐘全掌握在這雙神經(jīng)質(zhì)地揉皺了皇帝命令的手中 這是多么的不幸 倘若格魯希在這剎那之間有勇氣 有魄力 不拘泥于皇帝的命令 而是相信自己 相信顯而易見(jiàn)的信號(hào) 那么法國(guó)也就得救了 可惜這個(gè)毫無(wú)主見(jiàn)的家伙只會(huì)始終聽(tīng)命于寫(xiě)在紙上的條文 而從不會(huì)聽(tīng)從命運(yùn)的召喚 格魯希使勁地?fù)u了搖手 他說(shuō) 把這樣一支小部隊(duì)再分散兵力是不負(fù)責(zé)任的 他的任務(wù)是追擊普軍 而不是其他 就這樣 他拒絕了這一違背皇帝命令的行動(dòng) 軍官們悶悶不樂(lè)地沉默了 在他周?chē)f雀無(wú)聲 而決定性的一秒鐘就在這一片靜默之中消逝了 它一去不復(fù)返 以后 無(wú)論用怎樣的言辭和行動(dòng)都無(wú)法彌補(bǔ)這一秒鐘 威靈頓勝利了 格魯希的部隊(duì)繼續(xù)往前走 熱拉爾和旺達(dá)姆憤怒地緊握著拳頭 不久 格魯希自己也不安起來(lái) 隨著一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去 他越來(lái)越?jīng)]有把握 因?yàn)榱钊似婀值氖?普軍始終沒(méi)有出現(xiàn) 顯然 他們離開(kāi)了退往布魯塞爾去的方向 接著 情報(bào)人員報(bào)告了種種可疑的跡象 說(shuō)明普軍在撤退過(guò)程中已分幾路轉(zhuǎn)移到了正在激戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng) 如果這時(shí)候格魯希趕緊率領(lǐng)隊(duì)伍去增援皇帝 還是來(lái)得及的 但他只是懷著愈來(lái)愈不安的心情 依然等待著消息 等待著皇帝要他返回的命令 可是沒(méi)有消息來(lái) 只有低沉的隆隆炮聲震顫著大地 炮聲卻愈來(lái)愈遠(yuǎn) 孤注一擲的滑鐵盧搏斗正在進(jìn)行 炮彈便是投下來(lái)的鐵色子 問(wèn)題及參考答案 1 給下面標(biāo)有紅色字體的字注音 迂腐庸人 鐵色子 2 結(jié)合語(yǔ)境 體會(huì)標(biāo)有紅色字體詞語(yǔ)的意思 1 熱拉爾和旺達(dá)姆憤怒地緊握著拳頭 2 軍官們悶悶不樂(lè)地沉默了 3 概括這三個(gè)自然段 試給它定一個(gè)小標(biāo)題 4 你是如何看待文段第 段的第一句話(huà)的 談?wù)勀愕睦斫?5 文段寫(xiě)出了格魯希的錯(cuò)誤決定 及格魯希未能隨機(jī)應(yīng)變?cè)鲈实鄄捎昧耸裁词址?用這種手法的好處是什么 參考答案 1 y ngsh i2 1 寫(xiě)部下的憤怒正是為了反襯格魯希的重大錯(cuò)誤 更襯托了他的毫無(wú)主見(jiàn) 缺乏膽識(shí) 2 不高興 以戰(zhàn)士的心情不快 孤言寡語(yǔ) 來(lái)反襯格魯希的昏庸無(wú)能 3 決定世界歷史的一瞬間 4 我認(rèn)為這種看法不全面 因?yàn)槿魏闻既恍员澈箅[藏著必然性 滑鐵盧一仗固然對(duì)拿破侖的失敗起著決定性的作用 但絕不是原因的全部 毛澤東同志曾指出 拿破侖的政治生命終結(jié)于滑鐵盧 而其決定點(diǎn) 則在莫斯科的失敗 5 側(cè)重運(yùn)用了細(xì)部的特定鏡頭 即運(yùn)用了工筆細(xì)描的手法 寫(xiě)大戰(zhàn)場(chǎng)而落筆細(xì)節(jié)描寫(xiě) 這更突出表現(xiàn)格魯希的人物形象和作者非凡的構(gòu)思組材和寫(xiě)人記事的功力