蘇教版八下古詩(shī)詞復(fù)習(xí)習(xí)題及答案.doc

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蘇教版 八下古詩(shī)詞復(fù)習(xí)習(xí)題 1、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 （1） 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？ （2） 賞析“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂” （3） 賞析“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”兩句。 （4） 賞析“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”兩句。 （5） 詩(shī)人在“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”中運(yùn)用了兩個(gè)典故，說說“蓬萊文章” “小謝”分別在這里分別指什么？詩(shī)人運(yùn)用典故意在說明什么。 （6） 這首詩(shī)的情感抒發(fā)有何特色？（或：你能說說這首詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格嗎？） 2、范仲淹《漁家傲》 （1） 分別概括上下闋表達(dá)方式及主要內(nèi)容。 （2） 全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （3）“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫了什么景物？（ 描寫加特征）這樣寫有什么作用？ （4）“霜滿地”一句，在表達(dá)上有什么作用？ （5） “人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼眩? （6） 從這首詞中的“長(zhǎng)煙落日”“羌管悠悠”你能想到哪些相似的景物描寫的詩(shī)句？請(qǐng)摘錄下來(lái)。 （7）“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”一句是全詞的總綱，總領(lǐng)全篇，以“風(fēng)景”二字引出下文，接著從三方面來(lái)描寫塞下秋景：“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”寫氣候； “四面邊聲連角起” 寫戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)；“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”寫當(dāng)時(shí)的地形?！皾峋埔槐胰f(wàn)里”，“濁酒”可見“生活艱苦”，此時(shí)飲酒，戰(zhàn)士們是在“借酒銷愁，表現(xiàn)了戍邊將士思鄉(xiāng)心切的惆悵的心情?！把嗳晃蠢諝w無(wú)計(jì)”用了漢代竇憲的典故，其作用是：透出歸家無(wú)期的悲傷，為國(guó)戍邊的責(zé)任感?！叭瞬幻?，將軍白發(fā)征夫淚?！笔亲髡邚挠脑沟那嫉阎邢胂蟮那榫?，是虛寫，從“將軍白發(fā)”可見戰(zhàn)爭(zhēng)持久；由“征夫淚”，可見將士背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)征邊塞的痛苦。 （8）賞析這首詞的表現(xiàn)手法及藝術(shù)風(fēng)格。 3、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》 （1） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為作者在這首小令中所摹畫出的畫面擬個(gè)恰當(dāng)?shù)拿? （2）這首小令運(yùn)用了情景交融（ ）的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)了一幅 ，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是 。 （3）這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？ （4）小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？ （5） 第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？ （6） 這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？最能體現(xiàn)此感情的句子是什么？ （7）描述“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”三句畫面： 參考：幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹，在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴。一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。 （8）寫兩句與“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”意境相似的詩(shī)句： 參考：日暮鄉(xiāng)關(guān)何外時(shí)，煙波江上使人愁。 （9）賞析這首小令的藝術(shù)手法（或：這首小令的景物描寫有何特色？）。 參考：這首小令寫景選取秋天幾個(gè)富有特征的景物，動(dòng)靜相襯，巧妙地組合起來(lái)，創(chuàng)造出一種蕭瑟凄涼的意境，用以襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。景物描寫不僅點(diǎn)染了“秋”，而且也表現(xiàn)了“思”（如：棲息樹上的烏鴉能引起旅人思?xì)w之念、“小橋流水人家”加重了旅人觸景生情的思鄉(xiāng)愁緒，旅途勞頓的瘦馬喚起旅人羈旅漂泊的傷感，借景言情，把“秋思”寫得非常凄惻。 4、李商隱《無(wú) 題》 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。 （1）．“絲方盡”中的“絲”在文中既指“ ”，又暗指 ， 屬雙關(guān)語(yǔ)。 （2）．賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”及感情色彩。 （3）．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義？現(xiàn)在常用來(lái)比喻什么人？ （4）．“東風(fēng)無(wú)力百花殘”一句運(yùn)用了什么手法？渲染了一種什么氣氛？ （5）．“曉鏡但愁云鬢改”一個(gè)“改”字的表達(dá)作用？ （6）．結(jié)尾兩句“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”兩句表達(dá)了什么愿望？ （7）首聯(lián)和頷聯(lián)的具體賞析 首聯(lián)寫暮春時(shí)與所愛的人別離時(shí)的傷感情景。前一個(gè)“難”指困難，后一個(gè)“難”指難受?！皷|風(fēng)無(wú)力百花殘”，渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融?！皻垺笔谷擞衅喑?。將離別置于暮春百花凋落之時(shí)，更加重了傷感氣氛，情景交融。 頷聯(lián)寫自己的別后相思，以兩個(gè)生動(dòng)的比喻表白自己對(duì)戀人至死不渝的深情。詩(shī)人借助“春蠶”、“蠟炬”表達(dá)了對(duì)明知無(wú)望，仍愿背負(fù)終生痛苦作執(zhí)著追求的殉情精神。以象征手法將別后相思寫得纏綿悱惻。 5、趙翼《論詩(shī)》 李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 （1）這首詩(shī)闡述了什么道理？ 參考：文學(xué)創(chuàng)作要有時(shí)代性，惟有創(chuàng)新，才能領(lǐng)時(shí)代之風(fēng)騷。 （2）詩(shī)人在詩(shī)中提到“李杜詩(shī)篇”，是否是貶低他們的藝術(shù)成就？你是如何理解詩(shī)人的這一說法的？ 參考：否。詩(shī)人并未否定李杜的杰出成就，他所說的“不新鮮”，是從讀者的審美角度來(lái)說的：盡管李杜的詩(shī)篇萬(wàn)口傳誦，但人們?nèi)匀恍枰蕾p新的作品，欣賞各個(gè)歷史時(shí)代中具有時(shí)代特色的作品。 （3）詩(shī)歌的主旨：作者主張?jiān)姼鑴?chuàng)作要有時(shí)代精神與個(gè)人獨(dú)創(chuàng)，反對(duì)泥古不化。 6、李商隱《夜雨寄北》 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 （1） 詩(shī)歌中的“秋”字除了交代季節(jié)外，還起了什么作用？ （2）成語(yǔ)“剪燭西窗”源自本詩(shī)，結(jié)合詩(shī)歌表達(dá)的情感，說說“剪燭西窗”的含義。 （3）賞析“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”兩句。 （4） 簡(jiǎn)析寫作特色。 7劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身?！　雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬(wàn)木春。 今日聽君歌一曲， 暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 （1）．這首詩(shī)的首聯(lián)寫出了詩(shī)人怎樣的遭遇？ （2）．“聞笛賦”指 ，詩(shī)人用這個(gè)典故，是為了表達(dá) 。 （3）．“爛柯人”指 ，詩(shī)人用這個(gè)典故，是為了表達(dá) 。 （4）．這首詩(shī)雖含憂傷，但更見豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合劃線詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。 （5） 賞析“沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬(wàn)木春”。 （6）這首詩(shī)頷聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 （1） ．抒發(fā)了詩(shī)人因懷才不遇而引發(fā)的無(wú)盡煩憂以及對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤（2）。直抒胸臆，表現(xiàn)出詩(shī)人的憂憤之烈、心緒之亂，以及一觸即發(fā)、發(fā)則不可抑止的感情狀態(tài)。（3）．十分形象地人神馳宇宙的豪情，對(duì)理想境界的向往和追求（4）．：前句運(yùn)用比喻的修辭，用生活中的現(xiàn)象比喻內(nèi)心的苦悶無(wú)法排解，顯得奇特而富有創(chuàng)造性；后句道出了不能解憂，只能愁上加愁的不得志的苦悶心情，（5）“蓬萊文章”原指漢代文章，這里是借指李云的文章，“小謝”原指謝脁，這里是詩(shī)人自比；作者贊美李云文章風(fēng)格剛健，自己的詩(shī)句清新秀發(fā)，流露出對(duì)自己才能的自信。（6）情感跌宕起伏，詩(shī)人感慨萬(wàn)端，既滿懷豪情逸興，又時(shí)時(shí)掩抑不住郁悶與不平，感情回復(fù)跌宕，一波三折，充分體現(xiàn)了詩(shī)人豪放坦率的性格和懷才不遇而又無(wú)可奈何的心態(tài)。結(jié)構(gòu)上的大跨度跳躍與詩(shī)人的情感變化相一致。 范仲淹《漁家傲》 上闋描寫，描繪了荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事事態(tài)的嚴(yán)重（“孤城閉”）。下闋抒情，作者自抒懷抱，慨嘆功業(yè)未立和自己及戍卒思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。（2）．詞人慨嘆功業(yè)未立和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜情感 ．群山連綿、炊煙裊裊，夕西下，一座孤城、城門緊閉；表現(xiàn)了邊塞的悲涼、奇異、肅殺。這樣寫出了塞外奇異的（秋）景；反映宋守軍薄弱，軍情緊急，為下文抒情鋪墊。4：借邊地夜景表達(dá)凄清悲涼之感。在時(shí)間上是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)。表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。5：因?yàn)闆]能建立破敵的戰(zhàn)功，歸家無(wú)計(jì)，所以輾轉(zhuǎn)難以入眠，抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。6：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。8：將寫景與抒情完美結(jié)合：寫景圍繞“異”字著筆，勾勒出一幅充滿肅殺之氣的塞下秋景；抒情重在揭示孤城將士?jī)?nèi)心的苦悶，那種壯志難酬、有家難歸的抑郁情懷。表現(xiàn)出一種蒼涼悲壯的藝術(shù)風(fēng)格。 馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》 1、 秋郊夕照?qǐng)D、天涯游子思鄉(xiāng)圖……2（借景抒情）秋郊夕照?qǐng)D,斷腸人。3：寫景的句子：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。抒情的句子：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4：凄涼、蕭瑟、毫無(wú)生機(jī)的景象 5：第二句描寫的是恬靜、安逸的家居生活，與一、三句凄涼、蕭瑟的景色對(duì)比，反襯“斷腸”。6：天涯游子孤寂凄楚的思鄉(xiāng)之情 斷腸人在天涯 李商隱《無(wú) 題》 1蠶吐的絲 相思2：運(yùn)用諧音雙關(guān)、象征手法和生動(dòng)的比喻描寫至死不渝的愛情，精彩感人。這兩句有濃郁的悲劇色彩。3對(duì)工作或事業(yè)忠誠(chéng)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，如教師。4：情景交融，渲染了凄清悲涼的氣氛。5：別離之久，相思之苦6：表達(dá)了詩(shī)人希望有人能幫他們互遞信息的美好的期待。 李商隱《夜雨寄北》 1渲染了一種孤寂凄涼氣氛。（賞析詩(shī)中的第二句：借凄涼的秋夜雨景抒寫客愁旅況。）2表達(dá)思念親人渴望團(tuán)聚的感情。3：這兩句由眼前遙想異日重逢的情景，在回環(huán)映照中融凄清與溫煦、黯然與神往、寂寥與慰藉為一體，表達(dá)思念親人渴望團(tuán)聚的感情。4既寫出了空間的殊異，又寫出了時(shí)間的變遷，還從空間、時(shí)間的相互變化中寫出了人的悲歡離合，豐富地展示了今日彼此相思之意。 劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 1：詩(shī)人因被貶謫，遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被朝廷棄用。2晉代的向秀所作的《思舊賦》 對(duì)已故朋友懷念的感情3晉代人王質(zhì)被貶太久，恍如隔世，人世滄桑之感的感情。4：詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自喻，飽含感慨身世，惆悵憂傷之情?！俺林蹅?cè)畔”有“千帆”競(jìng)渡，“萬(wàn)木前頭”有“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，說明他對(duì)未來(lái)并不失望，表現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。5：這一聯(lián)詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自喻，流露出長(zhǎng)期被貶的憂傷，但展望未來(lái)，沉舟側(cè)畔千帆競(jìng)渡， 病樹前頭萬(wàn)木爭(zhēng)春，以生動(dòng)的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。6詩(shī)人抒寫長(zhǎng)期貶居生活的艱辛和對(duì)世事滄桑、親朋凋零的傷感，含蓄地表達(dá)了內(nèi)心的不平。