蘇教版八下古詩詞復(fù)習(xí)習(xí)題及答案.doc
《蘇教版八下古詩詞復(fù)習(xí)習(xí)題及答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版八下古詩詞復(fù)習(xí)習(xí)題及答案.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版 八下古詩詞復(fù)習(xí)習(xí)題 1、李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 (1) 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷? (2) 賞析“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂” (3) 賞析“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”兩句。 (4) 賞析“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”兩句。 (5) 詩人在“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)”中運用了兩個典故,說說“蓬萊文章” “小謝”分別在這里分別指什么?詩人運用典故意在說明什么。 (6) 這首詩的情感抒發(fā)有何特色?(或:你能說說這首詩的藝術(shù)風格嗎?) 2、范仲淹《漁家傲》 (1) 分別概括上下闋表達方式及主要內(nèi)容。 (2) 全詞表達了作者怎樣的思想感情? (3)“千嶂里,長煙落日孤城閉”描寫了什么景物?( 描寫加特征)這樣寫有什么作用? (4)“霜滿地”一句,在表達上有什么作用? (5) “人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷? (6) 從這首詞中的“長煙落日”“羌管悠悠”你能想到哪些相似的景物描寫的詩句?請摘錄下來。 (7)“塞下秋來風景異”一句是全詞的總綱,總領(lǐng)全篇,以“風景”二字引出下文,接著從三方面來描寫塞下秋景:“衡陽雁去無留意”寫氣候; “四面邊聲連角起” 寫戰(zhàn)爭的形勢;“千嶂里,長煙落日孤城閉”寫當時的地形?!皾峋埔槐胰f里”,“濁酒”可見“生活艱苦”,此時飲酒,戰(zhàn)士們是在“借酒銷愁,表現(xiàn)了戍邊將士思鄉(xiāng)心切的惆悵的心情?!把嗳晃蠢諝w無計”用了漢代竇憲的典故,其作用是:透出歸家無期的悲傷,為國戍邊的責任感?!叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚。”是作者從幽怨的羌笛中想象的情景,是虛寫,從“將軍白發(fā)”可見戰(zhàn)爭持久;由“征夫淚”,可見將士背井離鄉(xiāng)遠征邊塞的痛苦。 (8)賞析這首詞的表現(xiàn)手法及藝術(shù)風格。 3、馬致遠《天凈沙?秋思》 (1) 請用簡潔的語言為作者在這首小令中所摹畫出的畫面擬個恰當?shù)拿? (2)這首小令運用了情景交融( )的表現(xiàn)手法,展現(xiàn)了一幅 ,能顯示全篇主旨的一個詞語是 。 (3)這首小令哪幾句是寫景的?哪幾句是抒情的? (4)小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象? (5) 第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)系?這樣寫有什么作用? (6) 這首小令表達了什么樣的思想感情?最能體現(xiàn)此感情的句子是什么? (7)描述“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”三句畫面: 參考:幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹,在蕭蕭的秋風中瑟瑟地顫抖,天空中點點寒鴉,聲聲哀鳴。一座小橋,潺潺的流水,還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。在蕭瑟的秋風中,在寂寞的古道上,飽嘗鄉(xiāng)愁的游子騎著一匹延滯歸期的瘦馬,在沉沉的暮色中向著遠方踽踽而行。 (8)寫兩句與“夕陽西下,斷腸人在天涯”意境相似的詩句: 參考:日暮鄉(xiāng)關(guān)何外時,煙波江上使人愁。 (9)賞析這首小令的藝術(shù)手法(或:這首小令的景物描寫有何特色?)。 參考:這首小令寫景選取秋天幾個富有特征的景物,動靜相襯,巧妙地組合起來,創(chuàng)造出一種蕭瑟凄涼的意境,用以襯托天涯游子孤寂凄楚的心情。景物描寫不僅點染了“秋”,而且也表現(xiàn)了“思”(如:棲息樹上的烏鴉能引起旅人思歸之念、“小橋流水人家”加重了旅人觸景生情的思鄉(xiāng)愁緒,旅途勞頓的瘦馬喚起旅人羈旅漂泊的傷感,借景言情,把“秋思”寫得非常凄惻。 4、李商隱《無 題》 相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。 (1).“絲方盡”中的“絲”在文中既指“ ”,又暗指 , 屬雙關(guān)語。 (2).賞析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”及感情色彩。 (3).“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實生活中有何延伸意義?現(xiàn)在常用來比喻什么人? (4).“東風無力百花殘”一句運用了什么手法?渲染了一種什么氣氛? (5).“曉鏡但愁云鬢改”一個“改”字的表達作用? (6).結(jié)尾兩句“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”兩句表達了什么愿望? (7)首聯(lián)和頷聯(lián)的具體賞析 首聯(lián)寫暮春時與所愛的人別離時的傷感情景。前一個“難”指困難,后一個“難”指難受?!皷|風無力百花殘”,渲染了當時別離的氣氛,情景交融?!皻垺笔谷擞衅喑?。將離別置于暮春百花凋落之時,更加重了傷感氣氛,情景交融。 頷聯(lián)寫自己的別后相思,以兩個生動的比喻表白自己對戀人至死不渝的深情。詩人借助“春蠶”、“蠟炬”表達了對明知無望,仍愿背負終生痛苦作執(zhí)著追求的殉情精神。以象征手法將別后相思寫得纏綿悱惻。 5、趙翼《論詩》 李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。 (1)這首詩闡述了什么道理? 參考:文學(xué)創(chuàng)作要有時代性,惟有創(chuàng)新,才能領(lǐng)時代之風騷。 (2)詩人在詩中提到“李杜詩篇”,是否是貶低他們的藝術(shù)成就?你是如何理解詩人的這一說法的? 參考:否。詩人并未否定李杜的杰出成就,他所說的“不新鮮”,是從讀者的審美角度來說的:盡管李杜的詩篇萬口傳誦,但人們?nèi)匀恍枰蕾p新的作品,欣賞各個歷史時代中具有時代特色的作品。 (3)詩歌的主旨:作者主張詩歌創(chuàng)作要有時代精神與個人獨創(chuàng),反對泥古不化。 6、李商隱《夜雨寄北》 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。 (1) 詩歌中的“秋”字除了交代季節(jié)外,還起了什么作用? (2)成語“剪燭西窗”源自本詩,結(jié)合詩歌表達的情感,說說“剪燭西窗”的含義。 (3)賞析“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”兩句。 (4) 簡析寫作特色。 7劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 巴山楚水凄涼地, 二十三年棄置身?! 雅f空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過, 病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲, 暫憑杯酒長精神。 (1).這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇? (2).“聞笛賦”指 ,詩人用這個典故,是為了表達 。 (3).“爛柯人”指 ,詩人用這個典故,是為了表達 。 (4).這首詩雖含憂傷,但更見豁達。請結(jié)合劃線詩句,作簡要分析。 (5) 賞析“沉舟側(cè)畔千帆過, 病樹前頭萬木春”。 (6)這首詩頷聯(lián)表達了詩人怎樣的情感? 李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 (1) .抒發(fā)了詩人因懷才不遇而引發(fā)的無盡煩憂以及對現(xiàn)實不滿的激憤(2)。直抒胸臆,表現(xiàn)出詩人的憂憤之烈、心緒之亂,以及一觸即發(fā)、發(fā)則不可抑止的感情狀態(tài)。(3).十分形象地人神馳宇宙的豪情,對理想境界的向往和追求(4).:前句運用比喻的修辭,用生活中的現(xiàn)象比喻內(nèi)心的苦悶無法排解,顯得奇特而富有創(chuàng)造性;后句道出了不能解憂,只能愁上加愁的不得志的苦悶心情,(5)“蓬萊文章”原指漢代文章,這里是借指李云的文章,“小謝”原指謝脁,這里是詩人自比;作者贊美李云文章風格剛健,自己的詩句清新秀發(fā),流露出對自己才能的自信。(6)情感跌宕起伏,詩人感慨萬端,既滿懷豪情逸興,又時時掩抑不住郁悶與不平,感情回復(fù)跌宕,一波三折,充分體現(xiàn)了詩人豪放坦率的性格和懷才不遇而又無可奈何的心態(tài)。結(jié)構(gòu)上的大跨度跳躍與詩人的情感變化相一致。 范仲淹《漁家傲》 上闋描寫,描繪了荒涼的秋景,以顯示邊地生活的艱苦和軍事事態(tài)的嚴重(“孤城閉”)。下闋抒情,作者自抒懷抱,慨嘆功業(yè)未立和自己及戍卒思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。(2).詞人慨嘆功業(yè)未立和戍邊將士思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜情感 .群山連綿、炊煙裊裊,夕西下,一座孤城、城門緊閉;表現(xiàn)了邊塞的悲涼、奇異、肅殺。這樣寫出了塞外奇異的(秋)景;反映宋守軍薄弱,軍情緊急,為下文抒情鋪墊。4:借邊地夜景表達凄清悲涼之感。在時間上是“長煙落日”的延續(xù)。表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。5:因為沒能建立破敵的戰(zhàn)功,歸家無計,所以輾轉(zhuǎn)難以入眠,抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。6:大漠孤煙直,長河落日圓。 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。8:將寫景與抒情完美結(jié)合:寫景圍繞“異”字著筆,勾勒出一幅充滿肅殺之氣的塞下秋景;抒情重在揭示孤城將士內(nèi)心的苦悶,那種壯志難酬、有家難歸的抑郁情懷。表現(xiàn)出一種蒼涼悲壯的藝術(shù)風格。 馬致遠《天凈沙?秋思》 1、 秋郊夕照圖、天涯游子思鄉(xiāng)圖……2(借景抒情)秋郊夕照圖,斷腸人。3:寫景的句子:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。抒情的句子:夕陽西下,斷腸人在天涯。4:凄涼、蕭瑟、毫無生機的景象 5:第二句描寫的是恬靜、安逸的家居生活,與一、三句凄涼、蕭瑟的景色對比,反襯“斷腸”。6:天涯游子孤寂凄楚的思鄉(xiāng)之情 斷腸人在天涯 李商隱《無 題》 1蠶吐的絲 相思2:運用諧音雙關(guān)、象征手法和生動的比喻描寫至死不渝的愛情,精彩感人。這兩句有濃郁的悲劇色彩。3對工作或事業(yè)忠誠執(zhí)著、無私奉獻的人,如教師。4:情景交融,渲染了凄清悲涼的氣氛。5:別離之久,相思之苦6:表達了詩人希望有人能幫他們互遞信息的美好的期待。 李商隱《夜雨寄北》 1渲染了一種孤寂凄涼氣氛。(賞析詩中的第二句:借凄涼的秋夜雨景抒寫客愁旅況。)2表達思念親人渴望團聚的感情。3:這兩句由眼前遙想異日重逢的情景,在回環(huán)映照中融凄清與溫煦、黯然與神往、寂寥與慰藉為一體,表達思念親人渴望團聚的感情。4既寫出了空間的殊異,又寫出了時間的變遷,還從空間、時間的相互變化中寫出了人的悲歡離合,豐富地展示了今日彼此相思之意。 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 1:詩人因被貶謫,遠離京城,身處荒僻之地,長期被朝廷棄用。2晉代的向秀所作的《思舊賦》 對已故朋友懷念的感情3晉代人王質(zhì)被貶太久,恍如隔世,人世滄桑之感的感情。4:詩人以“沉舟”“病樹”自喻,飽含感慨身世,惆悵憂傷之情?!俺林蹅?cè)畔”有“千帆”競渡,“萬木前頭”有“萬木”爭春,說明他對未來并不失望,表現(xiàn)了詩人豁達豪邁的胸襟。5:這一聯(lián)詩人以“沉舟”“病樹”自喻,流露出長期被貶的憂傷,但展望未來,沉舟側(cè)畔千帆競渡, 病樹前頭萬木爭春,以生動的藝術(shù)形象,表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。6詩人抒寫長期貶居生活的艱辛和對世事滄桑、親朋凋零的傷感,含蓄地表達了內(nèi)心的不平。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇教版八下 古詩詞 復(fù)習(xí) 習(xí)題 答案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9481788.html