基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)藥師職稱(chēng)的調(diào)查研究論文范文.doc
《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)藥師職稱(chēng)的調(diào)查研究論文范文.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)藥師職稱(chēng)的調(diào)查研究論文范文.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)藥師職稱(chēng)的調(diào)查研究論文范文 第1篇:醫(yī)院藥師職稱(chēng)承諾的調(diào)查研究 目的了解醫(yī)院藥師職稱(chēng)現(xiàn)狀,提升藥房工作效率,提高患者對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度。方法對(duì)東陽(yáng)市人民醫(yī)院及周邊醫(yī)院53例醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,初步了解醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾狀況及影響因素。結(jié)果就職業(yè)承諾的三個(gè)維度來(lái)看,繼續(xù)承諾水平最高,情感承諾較低。三大考察因素中,職稱(chēng)和年齡對(duì)醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾影響較大(P<0.05或0.01),性別對(duì)醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾影響較小,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。結(jié)論浙江省東陽(yáng)市人民醫(yī)院及周邊醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾水平處于一般狀況,低職稱(chēng)及低年齡的藥師相對(duì)缺乏穩(wěn)定性,對(duì)所在崗位的滿(mǎn)意度較低。 職業(yè)承諾作為管理者了解職工態(tài)度的重要指標(biāo)和預(yù)測(cè)離職、轉(zhuǎn)職傾向的敏感因素,日益得到重視[1]。國(guó)外對(duì)職業(yè)承諾的研究有近30年的歷史,而國(guó)內(nèi)對(duì)職業(yè)承諾研究較少,主要集中在護(hù)士、教師等群體中進(jìn)行的、以醫(yī)院藥師為樣本的研究近年來(lái)也逐漸引起重視[2]。北京一家調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)30所不同醫(yī)院進(jìn)行調(diào)查分析后發(fā)現(xiàn),患者對(duì)醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度只有51.30%,對(duì)療效滿(mǎn)意度為56.92%,對(duì)醫(yī)務(wù)人員態(tài)度滿(mǎn)意為44.76%。在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天,隨著醫(yī)療衛(wèi)生制度改革的深入,為了更好地生存,各醫(yī)院都非常注重醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量及患者滿(mǎn)意度。浙江省東陽(yáng)市人民醫(yī)院作為一所縣市級(jí)三乙醫(yī)院,以其先進(jìn)的管理理念而聞名。醫(yī)院在采取了一系列的改革措施的同時(shí),也提出了“患者為先,服務(wù)創(chuàng)優(yōu)”的服務(wù)理念。對(duì)于藥房來(lái)說(shuō),提高服務(wù)的關(guān)鍵是提高藥師的工作態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。管理者如何在管理中將醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)與藥房的服務(wù)質(zhì)量及藥師的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合,讓藥師真正做到高效、高質(zhì)量服務(wù)是一個(gè)值得探討的課題。本文筆者就這一問(wèn)題對(duì)東陽(yáng)市人民醫(yī)院及周邊醫(yī)院53例醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,報(bào)道如下: 1資料與方法 1.1一般資料 選擇東陽(yáng)市人民醫(yī)院及周邊地區(qū)醫(yī)院的53名藥師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,其中,高級(jí)職稱(chēng)論文發(fā)表Q 2043944129,6名,中級(jí)職稱(chēng)20名,初級(jí)職稱(chēng)15名,藥士12名;男性16名、女性37名;<25歲5名,25~35歲17名,>35歲31名,平均年齡(37.12士2.4O)歲。 1.2調(diào)查方法 參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),自編醫(yī)院藥師職業(yè)承諾問(wèn)卷,問(wèn)卷包括150個(gè)條目,分屬情感承諾、繼續(xù)承諾和規(guī)范承諾三個(gè)維度,用Likerts4點(diǎn)法記分,得分越高表示越符合(1=非常不符合,2=比較不符合,3=比較符合,4=非常符合)。本研究共發(fā)放問(wèn)卷53份,收回有效問(wèn)卷51份。 1.3質(zhì)量控制 調(diào)查員由項(xiàng)目組成員參與,經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)。發(fā)放問(wèn)卷時(shí)要求向調(diào)查對(duì)象闡述調(diào)查目的、意義和填寫(xiě)方法問(wèn)卷集中或單獨(dú)發(fā)放,問(wèn)卷收回時(shí)進(jìn)行審核,去掉明顯偏差及錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。全部數(shù)據(jù)采用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件處理;采用方差分析、F檢驗(yàn)分析、主成分分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行處理[3-4]。 2結(jié)果 2.1醫(yī)院藥師職業(yè)承諾的基本統(tǒng)計(jì) 總體來(lái)說(shuō),醫(yī)院藥師職業(yè)承諾各維度水平差異明顯,其中,繼續(xù)承諾水平較高,規(guī)范承諾其次,情感承諾較低。見(jiàn)表1。 2.2不同因素對(duì)醫(yī)院藥師的影響 為考察職稱(chēng)、性別、年齡等因素對(duì)醫(yī)院藥師職業(yè)承諾的影響,經(jīng)方差分析和F檢驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)表2。 從職業(yè)承諾的三大維度來(lái)看,性別在當(dāng)中所起的影響最小,可見(jiàn)醫(yī)院藥師不論男女,三大維度水平相當(dāng),差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。職稱(chēng)及年齡對(duì)情感承諾及繼續(xù)承諾影響較大,成正比關(guān)系,年齡及職稱(chēng)越高,水平數(shù)據(jù)越高。職稱(chēng)及性別對(duì)規(guī)范承諾水平影響不大,年齡是最主要影響因素,35歲以上的醫(yī)院藥師規(guī)范承諾最高,25歲以下最低。 3討論 參考近年來(lái)國(guó)內(nèi)護(hù)士、教師等職業(yè)承諾研究的成果[2],將醫(yī)院藥師的從業(yè)心里進(jìn)行劃分:(1)情感承諾,指醫(yī)院藥師論文發(fā)表找劉老師Q/微信1269292199對(duì)所從事崗位一種肯定性的心里,包括在感情上的依附、目標(biāo)價(jià)值的認(rèn)同、自豪感以及為了患者的利益愿意犧牲自己的情感。(2)規(guī)范承諾,指醫(yī)院藥師都是需要經(jīng)過(guò)正規(guī)的學(xué)習(xí)和達(dá)到一定的學(xué)歷才可以從事的崗位,受教育培訓(xùn)及工作實(shí)踐中所形成的社會(huì)責(zé)任感的約束,為盡自己的責(zé)任和義務(wù)而工作。(3)繼續(xù)承諾,指對(duì)離開(kāi)崗位所要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)的認(rèn)知。這些從業(yè)心理與工作效益、患者滿(mǎn)意度密切相關(guān)。 3.1醫(yī)院藥師職業(yè)承諾的狀況分析 總體來(lái)看,浙江東陽(yáng)人民醫(yī)院及周邊醫(yī)院的職業(yè)承諾水平處于一般狀況,這與醫(yī)院藥師工作這一職業(yè)在人們心目中地位及醫(yī)院地位是一致的,但是和企業(yè)及社會(huì)藥房的藥師職業(yè)承諾相比如何尚需做進(jìn)一步的比較研究。低職稱(chēng)及低年齡的藥師相對(duì)缺乏穩(wěn)定性,對(duì)所在崗位的滿(mǎn)意度較低。 醫(yī)院藥師繼續(xù)承諾水平最高,規(guī)范承諾其次,情感承諾較低的現(xiàn)狀間接為醫(yī)院藥師目前的工作現(xiàn)狀做了分析,如此現(xiàn)狀將導(dǎo)致嚴(yán)重后果: 3.1.1阻礙醫(yī)療衛(wèi)生改革的發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生改革需要所有醫(yī)療衛(wèi)生工作者的努力,包括醫(yī)院藥師,在改革過(guò)程中,醫(yī)院藥師負(fù)有較大的責(zé)任和義務(wù),特別是在改革中醫(yī)院藥師工作中,亟需從建立臨床藥師隊(duì)伍、成立藥學(xué)服務(wù)中心等方面入手,轉(zhuǎn)變服務(wù)模式,提高藥學(xué)服務(wù)水平,如果醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾水平較低,會(huì)阻礙改革的進(jìn)程,降低改革的效果[5]。 3.1.2降低患者對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度患者大都對(duì)藥學(xué)知識(shí)了解的程度較低,為此,藥師們?cè)趯彿綍r(shí)注意用藥禁忌及用法、用量,發(fā)藥時(shí)要注意“四查十對(duì)”。并根據(jù)患者的個(gè)人需求隨時(shí)接受患者關(guān)于藥品問(wèn)題的咨詢(xún),排解用藥過(guò)程中遇到的問(wèn)題。醫(yī)院通過(guò)藥師這個(gè)窗口為患者構(gòu)建安全放心的用藥環(huán)境[5-6]。醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾較低,直接影響藥師對(duì)患者的服務(wù)質(zhì)量,降低患者對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度。 3.2如何提高醫(yī)院藥師的職業(yè)承諾 醫(yī)院藥師是需要經(jīng)過(guò)正規(guī)的學(xué)習(xí)和達(dá)到一定的學(xué)歷才可以從事的崗位,受長(zhǎng)期形成的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)規(guī)范的約束,為盡自己的責(zé)任而工作。從現(xiàn)狀上分析,醫(yī)院藥師對(duì)藥師崗位均有較好的社會(huì)責(zé)任心,但是基于社會(huì)體系及醫(yī)院體系對(duì)藥師的認(rèn)同感差、社會(huì)地位較低,直接導(dǎo)致藥師工作的自信心較低和自我滿(mǎn)意度差,不愿意為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),或者沒(méi)有體系和制度來(lái)鼓勵(lì)他們提供更好的服務(wù),通??紤]完善醫(yī)院藥劑科本身的制度,提高制度的公平性,獎(jiǎng)罰分明,為藥師提供一個(gè)合理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。如果是醫(yī)院藥師本身的觀念問(wèn)題,則可以考慮從教育、培訓(xùn)入手,提倡“以患者為中心”的服務(wù)準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)如何站在患者的立場(chǎng)換位思考[7-8]。 放棄醫(yī)院藥師職業(yè)的員工,更多的可能會(huì)從事與醫(yī)藥銷(xiāo)售、醫(yī)院管理、公務(wù)員等有關(guān)的職位。醫(yī)院藥師的福利待遇的高低對(duì)低年資、低職稱(chēng)的藥師影響較大,設(shè)置良好的、合理的崗位待遇制度,保障基本的福利[5],也有利于提高醫(yī)院藥師的繼續(xù)承諾,有利于保持醫(yī)院藥師合理的人才年齡梯度。 3.3研究展望 筆者認(rèn)為在醫(yī)院藥師的管理中提高藥師的職業(yè)承諾有利于提升工作效率和提高患者對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度。盡管醫(yī)院藥師是一個(gè)特殊的職業(yè),但醫(yī)院藥師從業(yè)的某些心理因素、社會(huì)因素及經(jīng)濟(jì)因素的影響和其他職業(yè)是共通的,今后醫(yī)院藥師職業(yè)承諾研究的重點(diǎn)將放在家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)原因、性格特點(diǎn)等較具體的因素上進(jìn)行進(jìn)一步深入的探討研究。 作者:傅菊初來(lái)源:中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥2012年31期 第2篇:執(zhí)業(yè)藥師改革的若干建議 自1995年7月中國(guó)人事部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局頒布了《執(zhí)業(yè)中藥師資格制度暫行規(guī)定》以來(lái),中國(guó)開(kāi)始實(shí)施執(zhí)業(yè)藥師資格制度,至今已經(jīng)歷經(jīng)了21年時(shí)間。盡管歷經(jīng)多年,我們還是面臨各種各樣的問(wèn)題,比較突出的有:執(zhí)業(yè)藥師人數(shù)缺口、水平參差不齊、執(zhí)業(yè)藥師定位不明確,等等。鑒于此,作者根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師的實(shí)際工作情況,參考多種資料,提出執(zhí)業(yè)藥師就近執(zhí)業(yè),緩解大量缺口問(wèn)題;根據(jù)工作種類(lèi)分科分類(lèi),做到專(zhuān)業(yè)專(zhuān)精;參考衛(wèi)生資格類(lèi)考試,將執(zhí)業(yè)藥師分級(jí)定標(biāo)解決水平差異問(wèn)題。 執(zhí)業(yè)藥師也稱(chēng)藥劑師,或稱(chēng)藥師,是指同時(shí)具有執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)和執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證,并在藥品生產(chǎn)、流通、使用單位執(zhí)業(yè)的醫(yī)藥技術(shù)人員。執(zhí)業(yè)藥師主要提供藥物知識(shí)及藥事專(zhuān)業(yè)服務(wù),他們是藥物的專(zhuān)家,也是解答市民大眾有關(guān)藥物問(wèn)題的最適當(dāng)人選。 我國(guó)目前的狀況是:執(zhí)業(yè)藥師作用重要但缺口巨大[1]。中國(guó)執(zhí)業(yè)藥師制度實(shí)施多年,但是至今為止依然缺口巨大。截至2013年底,全國(guó)具有資質(zhì)的執(zhí)業(yè)藥師為27.8萬(wàn)人,到2013年11月全國(guó)有16萬(wàn)人注冊(cè),其中在藥店注冊(cè)的有12.4萬(wàn)名。但全國(guó)的零售藥店約有45萬(wàn)余家,可見(jiàn)執(zhí)業(yè)藥師的缺口很大。在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家,每800至1500人就配有一名執(zhí)業(yè)藥師,而我國(guó),平均1.3萬(wàn)人才有一名執(zhí)業(yè)藥師。 這一情況直到2016年也沒(méi)有太大的改觀,據(jù)統(tǒng)計(jì):全國(guó)藥店執(zhí)業(yè)藥師缺口高達(dá)62%[2]。國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)中心發(fā)布2016年1月全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)情況。截止2016年1月31日,全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)人數(shù)為264981人,比2015年底增加7348人。在社會(huì)藥店和醫(yī)療機(jī)構(gòu)中注冊(cè)的執(zhí)業(yè)藥師有228756名,平均每萬(wàn)人口為1.7人。公布的文件中全國(guó)有453038個(gè)藥店,只有174015家藥店注冊(cè)了執(zhí)業(yè)藥師,也就是近28萬(wàn)藥店無(wú)執(zhí)業(yè)藥師,缺口高達(dá)62%。 在缺口較大的情況下,中國(guó)食品藥品檢定研究院也曾經(jīng)有過(guò)一些短期的過(guò)渡性政策,比如說(shuō):執(zhí)業(yè)藥師遠(yuǎn)程審方、用從業(yè)藥師代替部分需要執(zhí)業(yè)藥師的崗位,但是效果都不甚理想,尤其是遠(yuǎn)程審方。目前廣州市已經(jīng)取消了遠(yuǎn)程審方,而根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師認(rèn)證中心主任周福成在一場(chǎng)行業(yè)會(huì)議上明確傳遞出國(guó)家食藥監(jiān)總局的信號(hào):將限制甚至取消遠(yuǎn)程審方。由此可見(jiàn),遠(yuǎn)程審方的日子不會(huì)太長(zhǎng)了。因此筆者設(shè)想,執(zhí)業(yè)藥師是否可以仿照?qǐng)?zhí)業(yè)醫(yī)師的多點(diǎn)執(zhí)業(yè),進(jìn)行就近執(zhí)業(yè),從而掛靠(超七成藥店執(zhí)業(yè)藥師虛掛[3]的人數(shù)減少。具體操作如下:生產(chǎn)與批發(fā)環(huán)節(jié)的執(zhí)業(yè)藥師必須是全職在崗,從源頭上保證藥品的安全)。零售和使用環(huán)節(jié)的執(zhí)業(yè)藥師可以根據(jù)自己的住址、工作單位地址就近執(zhí)業(yè),一周執(zhí)業(yè)時(shí)間至少超過(guò)3日即可(由于個(gè)別地區(qū)零售環(huán)節(jié)的藥師待遇過(guò)低工作時(shí)間較長(zhǎng),很難招聘到全職的執(zhí)業(yè)藥師。甚至由于待遇低工作時(shí)間長(zhǎng),部分藥師已經(jīng)離開(kāi)醫(yī)藥行業(yè)),當(dāng)藥師不在崗時(shí),暫停處方藥的銷(xiāo)售。 除了執(zhí)業(yè)藥師缺口大,掛靠現(xiàn)象嚴(yán)重以外,我國(guó)藥師水平的參差不齊也是有目共睹的。國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心數(shù)據(jù),截止2016年3月全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì):全國(guó)已注冊(cè)的執(zhí)業(yè)藥師學(xué)歷分布情況:研究生5935人,本科86548人,大專(zhuān)94095人,中專(zhuān)84961人;本科及以上學(xué)歷占注冊(cè)執(zhí)業(yè)藥師總數(shù)的34.1%,較2015年底下降1.8%[4]。從數(shù)據(jù)上可以得出一個(gè)結(jié)論:中國(guó)已經(jīng)注冊(cè)的執(zhí)業(yè)藥師本科以下的人數(shù)占據(jù)了50%以上。 既然水平參差不齊,大家又都是藥師,如何區(qū)分水平的高低呢?于是分級(jí)定標(biāo)提上了議程。分級(jí)定標(biāo),從目前業(yè)界預(yù)測(cè)看,分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)可能為5個(gè)等級(jí),“但暫時(shí)還未定明確的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),具體如何劃分還有很多想象的空間,會(huì)綜合考慮多方面因素。比如將學(xué)歷定為其中一個(gè)因素,另外可能要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷、工作年限、崗位等,還需要通過(guò)不同級(jí)別的考試考核”,CFDA執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心專(zhuān)家顧問(wèn)康震在接受《醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào)》記者采訪時(shí)表示[5]。 關(guān)于執(zhí)業(yè)藥師分級(jí)定標(biāo),筆者建議可以參考衛(wèi)生資格考試的五級(jí)劃分及采用人機(jī)對(duì)話(huà)的方式進(jìn)行考試。除此之外,比照衛(wèi)生資格考試的要求,還應(yīng)該對(duì)職稱(chēng)英語(yǔ)、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)、論文方面有所要求,筆者認(rèn)為這些都是最基本的條件,核心要求是以考代評(píng),以嚴(yán)格的報(bào)考要求和嚴(yán)肅的監(jiān)考環(huán)境實(shí)現(xiàn)。筆者認(rèn)為,執(zhí)業(yè)藥師分級(jí)定標(biāo)或許可以分為幾步來(lái)走。 第一步:將執(zhí)業(yè)藥師分兩類(lèi),即藥房藥師(含零售藥房的藥師);生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)藥師。實(shí)際上,美國(guó)的執(zhí)業(yè)藥師也是分類(lèi)的,他們分為全科藥師和專(zhuān)科藥師。 執(zhí)業(yè)藥師考試難度大涉及科目多,知識(shí)點(diǎn)寬泛,在不同的工作崗位中側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)是不一樣的,例如藥房的藥師,他們側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)是:藥事管理法、臨床藥理學(xué)、中藥學(xué)、中藥藥理學(xué)、中西醫(yī)基礎(chǔ)診斷等;而生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)的藥師,側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)是:藥事管理法、藥物分析學(xué)、(中藥)藥劑學(xué)、藥物化學(xué)等。顯而易見(jiàn)的是生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的藥師并不需要太多的臨床診斷基礎(chǔ)、臨床藥理學(xué)知識(shí)與中西藥合用方面的知識(shí),他們需要精通GMP/GSP方面的知識(shí),同時(shí)對(duì)于生產(chǎn)的質(zhì)量控制(包含生產(chǎn)環(huán)境、安全生產(chǎn)、質(zhì)檢等),倉(cāng)儲(chǔ)的質(zhì)量控制與流通環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,等等。而藥房藥師相對(duì)來(lái)說(shuō)至少要精通臨床藥理學(xué)、中藥學(xué)與藥事管理法,粗通診斷學(xué)基礎(chǔ)等知識(shí)。他們是患者使用藥物的最后一道關(guān)口,他們的臨床基礎(chǔ)知識(shí)是否過(guò)關(guān)緊密的關(guān)系到患者的切身利益。 第二步:以考代評(píng),分級(jí)分類(lèi)考試。 筆者建議可以參考我國(guó)的衛(wèi)生資格類(lèi)考試,我國(guó)的衛(wèi)生資格類(lèi)考試在這方面已經(jīng)走到了前面,即模擬衛(wèi)生資格類(lèi)考試,將等級(jí)分為五級(jí):藥士與藥師屬初級(jí),主管藥師屬中級(jí),副主任藥師與主任藥師屬高級(jí),執(zhí)業(yè)藥師的五級(jí)名稱(chēng)可以考慮以后自擬,此為分級(jí)。那么何為分類(lèi)呢?筆者前文有提過(guò):不同的崗位,知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)并不一致。因此可以考慮在考試的內(nèi)容上有所區(qū)別,將藥房藥師與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)藥師區(qū)分開(kāi)來(lái),此為分類(lèi)。 第三步:加強(qiáng)監(jiān)考力度,加重對(duì)考試作弊、協(xié)助作弊的處罰力度,借此警告心存僥幸的考生。 筆者持有執(zhí)業(yè)中藥師與初級(jí)中藥師雙證,也參加過(guò)幾年的執(zhí)業(yè)藥師考試與衛(wèi)生資格類(lèi)考試,身邊的同事、朋友也有許多執(zhí)業(yè)藥師,他們有的工作在醫(yī)院、有的在生產(chǎn)與批發(fā)公司。我們都有一個(gè)感觸:這幾年執(zhí)考作弊實(shí)在太過(guò)猖獗,執(zhí)業(yè)藥師考試大面積作弊已不算什么新聞。參加過(guò)兩類(lèi)考試的藥師都知道,考試的難度并不小,不認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí),考過(guò)的可能性很小,但就是這些作弊的考生,他們不需要復(fù)習(xí)就能輕松考過(guò),因?yàn)樵诳荚囍型救涂赡艹绞謾C(jī)里的考中答案,甚至有極個(gè)別人連文憑都是假的(現(xiàn)在大專(zhuān)、本科及本科以上文憑,網(wǎng)上都可以查到,假文憑是中專(zhuān)、衛(wèi)校的畢業(yè)證書(shū),有門(mén)路的考生很容易弄到),試問(wèn)這樣獲得執(zhí)業(yè)藥師證的藥師去指導(dǎo)用藥、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)真的安全嗎?如果他們作為你們工作中的搭檔,真的靠譜嗎?因此我們呼吁國(guó)家相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格規(guī)范監(jiān)考制度,加重處罰力度做到以儆效尤。 綜上所述,筆者認(rèn)為執(zhí)業(yè)藥師改革已經(jīng)是刻不容緩,無(wú)論是數(shù)量上的需求,還是國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)藥師個(gè)人水平上的差異,乃至執(zhí)業(yè)藥師在工作與掌握知識(shí)點(diǎn)定位上的不明確,都在提醒我們:執(zhí)業(yè)藥師制度在某些方面真的該改改了。 作者:黃志恒來(lái)源:考試周刊2016年66期 第3篇:我國(guó)在院藥師職能轉(zhuǎn)變的緊迫性分析 目的探討并分析目前我國(guó)在院藥師的工作現(xiàn)狀,促進(jìn)其職能轉(zhuǎn)變。方法對(duì)筆者所在地區(qū)15家正規(guī)醫(yī)院的在院藥師工作現(xiàn)狀及臨床工作對(duì)藥學(xué)服務(wù)的需求進(jìn)行考察分析,探索藥師職能的體現(xiàn)。結(jié)果在院藥師每天要面臨大量的調(diào)配任務(wù),其專(zhuān)業(yè)知識(shí)得不到及時(shí)的補(bǔ)充與提高,專(zhuān)業(yè)職能得不到充分發(fā)揮,加之臨床知識(shí)的匱乏促成了行業(yè)職能的缺失。結(jié)論醫(yī)藥科技和社會(huì)的發(fā)展,迫切要求醫(yī)院藥學(xué)轉(zhuǎn)型,藥師提高自身素質(zhì),從工作模式和技術(shù)水平上實(shí)現(xiàn)自身職能的轉(zhuǎn)變。 醫(yī)院藥房作為醫(yī)院的服務(wù)性窗口,肩負(fù)著就診患者處方的調(diào)配及各病房藥品的供應(yīng)。在院藥師每天要面臨大量的調(diào)配任務(wù),其藥學(xué)專(zhuān)業(yè)及臨床知識(shí)得不到及時(shí)的補(bǔ)充與提高,藥師真正的專(zhuān)業(yè)職能得不到充分發(fā)揮,造成了部分行業(yè)職能的缺失。本文通過(guò)對(duì)大量在院藥師工作現(xiàn)狀的調(diào)查分析及當(dāng)今社會(huì)對(duì)該行業(yè)的職能需求進(jìn)行探討,發(fā)現(xiàn)我國(guó)在院藥師的職能轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行。 1對(duì)象與方法 1.1對(duì)象筆者通過(guò)對(duì)所在地區(qū)15家不同規(guī)模醫(yī)院的在院藥師工作現(xiàn)狀和臨床需求進(jìn)行調(diào)查分析,其中,具有執(zhí)業(yè)藥師資格的在院藥師有75人,除此主管藥師以上職稱(chēng)的有106人,藥師職稱(chēng)的165人。其他在職但無(wú)相關(guān)職稱(chēng)者不予以考察。 1.2方法對(duì)在院藥師的工作現(xiàn)狀進(jìn)行比較分析:在被調(diào)查的346人中,有240人從事藥房處方調(diào)配工作;其中分別有6人兼職臨床藥學(xué),4人兼職藥學(xué)信息收集與發(fā)布,10人兼職用藥咨詢(xún);其他共有76人負(fù)責(zé)藥庫(kù)藥品驗(yàn)收與發(fā)放;15人從事院內(nèi)制劑與加工;另有15人從事與藥有關(guān)的其他工作。 2結(jié)果 由上表數(shù)據(jù)可以看出,醫(yī)院藥師隊(duì)伍的絕大多數(shù)力量集中在藥房,而當(dāng)今社會(huì)迫切需求的能為醫(yī)、護(hù)、患三方更近距離服務(wù)的臨床藥學(xué)、藥學(xué)信息收集與發(fā)布及專(zhuān)業(yè)用藥咨詢(xún)等重要崗位,在這兒卻嚴(yán)重缺員。真正的醫(yī)院藥學(xué)內(nèi)涵被空置,臨床醫(yī)護(hù)和群眾用藥存在盲區(qū),這充分體現(xiàn)出了眼下在院藥師職能亟需轉(zhuǎn)變的緊迫性。 3討論 3.1醫(yī)藥科技的發(fā)展與新型患者的需求呼喚藥師職能的轉(zhuǎn)變 醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展,使得分科更加精細(xì)的醫(yī)師們?cè)谟盟幏矫嫫惹行枰獙?zhuān)業(yè)藥學(xué)人員的用藥指導(dǎo),同時(shí),保健意識(shí)逐漸加強(qiáng)的新型患者也越來(lái)越關(guān)心藥物的治療作用和不良反應(yīng),這便要求藥師不斷提高自身綜合素質(zhì),不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),更要有一定的臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)基礎(chǔ),才能全面指導(dǎo)臨床醫(yī)師和廣大患者合理選擇、正確使用藥物。因此,改變傳統(tǒng)的藥房工作模式,重視藥師工作的技術(shù)內(nèi)涵,使其從簡(jiǎn)單繁重的操作方式中抽身出來(lái),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),真正成為以服務(wù)患者為中心,臨床藥學(xué)為基礎(chǔ),促進(jìn)臨床科學(xué)合理用藥的技術(shù)服務(wù)主體。 3.2藥師職能轉(zhuǎn)變是當(dāng)前醫(yī)改的要求 自2002年以來(lái),衛(wèi)生部相繼頒發(fā)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》等多部規(guī)范性文件,其宗旨即加強(qiáng)醫(yī)院藥事工作和臨床用藥管理,建立以患者為中心的藥學(xué)管理工作模式,開(kāi)展以合理用藥為核心的臨床藥學(xué)工作,要求藥師參與臨床疾病診斷、治療,提供藥學(xué)技術(shù)服務(wù),提高醫(yī)療質(zhì)量。所以,醫(yī)院藥師的職能應(yīng)該伴隨著醫(yī)療體制改革、藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)涵以及門(mén)診藥房工作內(nèi)容的變化不斷豐富、發(fā)展和完善。藥師走向臨床,走向患者,走向社區(qū),必為大勢(shì)所趨。 3.3轉(zhuǎn)變藥師工作職能是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和藥師自我發(fā)展的需要 據(jù)資料報(bào)道,在全球意外死亡人數(shù)中,1/7的人不是死于疾病,而是死于不合理用藥[1]。同時(shí)隨著醫(yī)藥科技的發(fā)展,天然藥物、生化藥物、基因工程藥物廣泛應(yīng)用于臨床,如何合理的選用藥物才能確保安全、有效、經(jīng)濟(jì),越來(lái)越受到人們的重視[2]。英國(guó)是世界上最早實(shí)行醫(yī)師診斷權(quán)、藥師處方權(quán)的國(guó)家,中國(guó)加入WTO后醫(yī)療制度將逐漸與國(guó)際接軌,進(jìn)行藥師職能轉(zhuǎn)型已是必然[3]。因此,藥師應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、藥物治療學(xué)和臨床藥理學(xué)等綜合知識(shí),拓展知識(shí)面;利用互聯(lián)網(wǎng)等科技手段了解國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥學(xué)的最新信息和發(fā)展動(dòng)態(tài),促進(jìn)知識(shí)的更新,提高業(yè)務(wù)水平,使自身職能轉(zhuǎn)變成為可能,使便捷優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)服務(wù)惠及更多的患者! 總之,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使得醫(yī)院藥學(xué)的地位越來(lái)越重要。它要求藥師盡快轉(zhuǎn)變職能,不僅要參與臨床治療,促合理用藥,還要能開(kāi)展經(jīng)學(xué)咨詢(xún)、治療藥物監(jiān)測(cè)、藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)、循證藥學(xué)研究等,指導(dǎo)患者科學(xué)合理用藥,真正成為醫(yī)生的助手,患者的朋友! 作者:張傳英王利來(lái)源:中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥2012年2期 第4篇:執(zhí)業(yè)藥師資格制度你問(wèn)我答 1.執(zhí)業(yè)藥師報(bào)考具體流程是什么? 問(wèn):老師您好,請(qǐng)問(wèn)執(zhí)業(yè)藥師報(bào)考具體流程是什么? 回復(fù):您好,首先是網(wǎng)上報(bào)名,然后根據(jù)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局的安排進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候需要考生持所打印的《醫(yī)師資格考試報(bào)名暨授予醫(yī)師資格申請(qǐng)表》,按照所在考點(diǎn)的具體要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名及資格審核,提交書(shū)面報(bào)名材料(如身份證、畢業(yè)證書(shū)等),交費(fèi),拍照(或?qū)霐?shù)碼照片),并確認(rèn)個(gè)人報(bào)名信息。 2.醫(yī)學(xué)中專(zhuān)畢業(yè)如何報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師? 問(wèn):老師您好,我是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生,在衛(wèi)生室工作有15年了。中途在衛(wèi)校學(xué)習(xí)3年(2010年7月醫(yī)學(xué)中專(zhuān)畢業(yè)),現(xiàn)在在衛(wèi)生室工作。請(qǐng)問(wèn)醫(yī)學(xué)中專(zhuān)畢業(yè)如何報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師? 回復(fù):您好,您只要是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),且中專(zhuān)學(xué)歷是國(guó)家認(rèn)可的正規(guī)學(xué)歷即可以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師。但是還要滿(mǎn)足工作7年的年限要求才可以。 政策規(guī)定如下:取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)(化學(xué)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、生物學(xué)專(zhuān)業(yè))中專(zhuān)學(xué)歷,從事藥學(xué)或中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)7年可以報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師。您只要滿(mǎn)足學(xué)歷和工作年限的要求。 3.初級(jí)藥師和執(zhí)業(yè)藥師有什么區(qū)別? 問(wèn):您好,請(qǐng)問(wèn)初級(jí)藥師和執(zhí)業(yè)藥師有什么區(qū)別? 回復(fù):您好,執(zhí)業(yè)藥師是準(zhǔn)入考試證書(shū),初級(jí)藥師是職稱(chēng)類(lèi)的考試。兩個(gè)都是全國(guó)統(tǒng)一考試,藥師考試是衛(wèi)生部門(mén)組織的藥學(xué)職稱(chēng)考試,主要在醫(yī)院藥房等醫(yī)療單位從業(yè),包括藥士、藥師、主管藥師、副主任藥師、主任藥師。 執(zhí)業(yè)藥師屬于藥監(jiān)系統(tǒng),執(zhí)業(yè)藥師考試是人事考試中心負(fù)責(zé),執(zhí)業(yè)藥師也是國(guó)家承認(rèn)證書(shū),主要是在藥店等藥品經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)。 藥店等藥品經(jīng)營(yíng)單位須要執(zhí)業(yè)藥師,所以執(zhí)業(yè)藥師側(cè)重藥店等藥品經(jīng)營(yíng)單位工作,一般不能作為應(yīng)聘醫(yī)院的依據(jù)。 初級(jí)藥師一般是醫(yī)院工作需要的,主要在醫(yī)院工作。 4.執(zhí)業(yè)藥師幾年一注冊(cè)? 問(wèn):老師您好,我是今年通過(guò)的執(zhí)業(yè)藥師考試,請(qǐng)問(wèn)執(zhí)業(yè)藥師幾年一注冊(cè)? 回復(fù):你好,執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)有效期為三年。持證者須在有效期滿(mǎn)前三個(gè)月到原執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理再次注冊(cè)手續(xù)。超過(guò)期限,不辦理再次注冊(cè)手續(xù)的人員,其《執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證》自動(dòng)失效,并不能再以執(zhí)業(yè)藥師身份執(zhí)業(yè)。 5.報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師,醫(yī)藥公司的蓋章可以么? 問(wèn):老師您好,報(bào)考執(zhí)業(yè)藥師要醫(yī)藥類(lèi)單位蓋章,請(qǐng)問(wèn)醫(yī)藥公司的蓋章是否可以,還是必須要藥房或者醫(yī)院蓋章? 回復(fù):您好,醫(yī)藥公司的章是可以的,但也要看醫(yī)藥公司的相關(guān)資質(zhì),例如是否有研發(fā)等資質(zhì),藥房或醫(yī)院的章當(dāng)然是最好,相對(duì)來(lái)說(shuō)藥房的章比較好蓋。 6.怎樣拿到執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書(shū) 問(wèn):請(qǐng)問(wèn),執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書(shū)怎么得到? 回復(fù):您好,我國(guó)實(shí)行的是執(zhí)業(yè)藥師資格準(zhǔn)入制度,考試合格取得《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》,該證書(shū)全國(guó)有效。所以你得在當(dāng)?shù)夭块T(mén)先注冊(cè),拿到《執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)證》,到時(shí)注冊(cè)機(jī)構(gòu)會(huì)給你發(fā)《執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育登記證書(shū)》,用來(lái)登記當(dāng)年內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分情況。 當(dāng)然,各地情況可能有些不同,最好電話(huà)咨詢(xún)一下當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 藥師 職稱(chēng) 調(diào)查研究 論文范文
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9595522.html