17小蝌蚪找媽媽課件2

1、小蝌蚪找媽媽課件 小蝌蚪找媽媽課件 小蝌蚪找媽媽形象生動地展現(xiàn)了小蝌蚪的變化過程。教師可結合本地實際情況，有條件的可事先組織學生觀察蝌蚪和青蛙。以下是小編整理的關于小蝌蚪找媽媽課件，希望大家認真閱讀! 教學內容：小蝌蚪找媽媽 教學目標：通過朗讀，理解小蝌蚪找媽媽的心情，感知青蛙的變化。 教學準備： 動畫課件(課文插圖)。 教學過程： 一、情景導入，引出課題 1、情景交流：孩子們，你。

2、小蝌蚪找媽媽教案(2) 2、分主角加上動作讀好對話。 （二） 1、自由讀小蝌蚪和烏龜?shù)膶υ?，看看讀好人物對話，要抓住哪些詞語，畫下來。 2、分主角加上動作朗讀對話。 （三） 分主角加上動作朗讀全文。 板塊三：講故事 1、范讀，發(fā)現(xiàn)：故事寫小蝌蚪與鯉魚、烏龜、青蛙對話有什么相同的地方。 2、選擇自我最感興趣的一個對話場景講講。 板塊四：指導寫字。 教案3：小蝌蚪找媽媽 活動目標： 1、初步理解故事。

3、郊游 弄明白查書 提速 不斷做夢 修建 世界 創(chuàng)舉一名學生 一列火車,jio,nn,ch,s,dun,mn,xi,jin,sh,ji,chun,mn,li,組詞,名（名人）（名字） 發(fā)（出發(fā)）（發(fā)生） 成（成為）（成人） 晚（晚上）（晚會） 動（動力）（動手） 新(新年）（全新）,認識標點,。？ ! ，、: “ ”,組詞,河（小河）（河水） 姐（姐姐）（大姐） 借（借還）（借書） 呢（你呢。

4、人 教 版 小 學 語 文 第 二 冊 我會讀：灰 色 迎 上 去 阿 姨 頭 頂 追 上 去 鼓 著 快 活 地 自 由 讀 25自 然 段 ，用 畫 出 小 蝌 蚪和 動 物 們 說 的 話 。 鯉 魚 阿 姨 ，我 們 的 媽 媽 在。

5、小 時 一 尾 巴 ， 只 在 水 中 游 。 大 時 四 條 腿 ， 水 上 地 上 走 。 謎 底 ： 尋 人 啟 事 我 是 小 蝌 蚪 ， 當 我 看 到 別 的 小 動物 們 歡 快 地 和 自 己 的 媽 媽 一 起 玩 耍。

6、小 蝌 蚪 找 媽 媽故事欣賞續(xù)編故事生長過程分段欣賞故事欣賞 同學們你們都見過青蛙嗎你們知道青蛙小時候是什么樣的嗎現(xiàn)在我們就一起去看看吧 下一頁 對，今天我們要學習的課文就是講小青蛙小時候的故事小蝌蚪找媽媽 下一頁 在認識小蝌蚪前，同學們。

7、大 大 的 腦 袋 黑 灰 色 的 身 子 長長的尾巴 池 塘 里 有 一 群 小 蝌 蚪 ， 大 大 的 腦 袋 ，黑 灰 色 的 身 子 ， 甩 著 長 長 的 尾 巴 ， 快 活地 游 來 游 去 。 1.自讀課文一遍； 2. 圈出。

8、大腦袋，圓肚子，細尾巴，黑身子，變變變，長出四條腿，去了細尾巴。吃飽了，呱呱呱，抓害蟲頂呱呱。,尋人啟示我是小蝌蚪,我非常想念我的媽媽.可我不知道我的媽媽是誰?它在哪里?聽說一(7)班的小朋友是最聰明的,請你。

9、綠色圃中學資源網(wǎng),小蝌蚪找媽媽, 綠色圃中學資源網(wǎng),一、猜謎語激情導入新課,謎底就是：蝌蚪,大大的腦袋黑黝黝， 長長的尾巴水中游， 長大是莊稼的好朋友。,那么，今天我們來學習一篇有關小蝌蚪的文章！,小蝌蚪找媽媽,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們如何去找媽媽的？,2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再。

10、小蝌蚪找媽媽,PPT模板下載：,誰是認字小能手,頭頂,什么,變化,一條,你們都是認字小能手!,池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。,池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋。

11、昌樂聾校 王雅麗 K du w gu b sh 蝌 蚪 烏 龜 捕 食 y shang d zi 衣 裳 肚 子 蝌 蚪 烏 龜 捕 食 衣 裳 肚 子 小蝌蚪找媽媽 池塘里有一群小蝌蚪，大腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游 來游去。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚 捕食，就迎上去。