2019-2020年九年級化學全冊

1、2019-2020年九年級化學全冊 第1單元 溶液練習 魯教版五四制 一、 選擇題 1、 生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是 A 碘酒 B 白醋C 豆?jié){D 蔗糖水 2、如圖所示，向試管內(nèi)加入下列物質(zhì)溶解后， 氣球可能鼓起來( ) A.冰塊 B。

2、2019-2020年九年級化學全冊 第1單元 溶液測試 魯教版五四制 一. 選擇題,(每小題只有一個答案312=36分) 1. 從溶液的定義看，下列可以看成溶液的是（ ） A.清新的空氣 B.塵土飛揚的空氣 C.黃河水 D.大霧。

3、2019-2020年九年級化學全冊 第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合測試（新版）滬教版 1、（xx黑龍江，9）用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是 （ ） A“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動 B壓癟的。

4、2019-2020年九年級化學全冊 第2單元 常見的酸和堿練習題 魯教版五四制 可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 O 16 C 12 Ca 40 S 32 Cl 35.5 Na 23 S32 一、選擇題（本大題12小題，每小題只有一個正確答案,每小題3分，共3。

5、2019-2020年九年級化學全冊 第2單元 第1節(jié) 酸及其性質(zhì)習題 魯教版五四制 一、選擇題 1.下列關于濃硫酸的描述錯誤的是 （ ） A溶子水時放出大量的熱 B、可在量筒中用濃硫酸配制稀硫酸 C稀釋濃硫酸時，切不。

6、2019-2020年九年級化學全冊 1.1 化學給我們帶來什么（第2課時）教學案 滬教版 一、 教學目標 1了解學習化學和研究化學的重要意義。 2增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲。 二、 教學重難點 2酒精燈。

7、2019-2020年九年級化學全冊 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣學案2（新版）滬教版 【學習目標】 1.了解氧氣的工業(yè)制法和氧氣在自然界中的產(chǎn)生。 2.學習實驗室用高錳酸鉀制備氧氣的原理、裝置和操作，會寫文字表達式。 【教學重點。

8、2019-2020年九年級化學全冊 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣（第3課時）導學案（新版）滬教版 (I) 【學習內(nèi)容】 性質(zhì)活潑的氧氣 【學習目標】 1、知道氧氣的工業(yè)制法與自然界中的獲得途徑。 2、實驗室制取氧氣的反應原理；儀器裝。

9、2019-2020年九年級化學全冊 2.2 奇妙的二氧化碳學案2（新版）滬教版 (I) 【學習目標】 1.初步學會二氧化碳的實驗室制法 2.知道并能判斷化合反應、分解反應 3.認識二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用，培養(yǎng)學生的環(huán)保意。

10、2019-2020年九年級化學全冊 2.2.1 奇妙的二氧化碳教案 （新版）滬教版 課題 2.2.1奇妙的二氧化碳 (第1課時) 教學時間 教學目標 1認識二氧化碳的主要物理性質(zhì)； 2認識化合反應和分解反應的特點，并能熟練判斷反應。

11、2019-2020年九年級化學全冊 2.3 自然界中的水（第1課時）導學案（新版）滬教版 (I) 【學習目標】 1.了解水的物理性質(zhì)，掌握水的組成；掌握氫氣的的可燃性； 2.認識水在自然界的存在，認識水是人類不可缺少的寶貴資源。

12、2019-2020年九年級化學全冊 2.4 自然界的水（第2課時）教案 （新版）滬教版 教學目標 （一）、知識與技能 1.知道水的凈化原理,了解軟水、硬水的區(qū)別。 2. 學會過濾操作 （二）、過程與方法 懂得過濾，蒸發(fā)的目的，學。

13、2019-2020年九年級化學全冊 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教學案4（無答案）（新版）滬教版 一、教學目標 1、了解離子概念、原子與離子的相互轉(zhuǎn)化關系。 2、掌握分子、原子、離子與物質(zhì)四者的關系。 3、通過對原子的認識和。

14、2019-2020年九年級化學全冊 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒（第4課時）導學案（新版）滬教版 (I) 【學習內(nèi)容】 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 【學習目標】 1知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒； 2了解相對原子質(zhì)量的含義。

15、2019-2020年九年級化學全冊 3.2 組成物質(zhì)的化學元素教案1 （新版）滬教版 教學目標 （一）、知識與技能 1.認識一些與人類關系密切的常見元素； 2.會寫常見元素的名稱和符號； （二）、過程與方法 知道元素的簡單分類。

16、2019-2020年九年級化學全冊 3.3 物質(zhì)的組成學案1（新版）滬教版 (I) 【學習目標】 了解化學式的含義，初步掌握化學式的意義。 初步掌握單質(zhì)化學式的寫法。 【學習重點】 掌握化學式的意義。 【學習難點】 掌握化。