2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)

1、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 剪刀添畫(huà)教案 湘教版 一、教材分析 兒童思維中的形象是不固定的，給他們一個(gè)固定的圖形，他們則能根據(jù)自己的思維創(chuàng)作出各種各樣的新奇的形象。本節(jié)課主要是以剪刀為情境，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的。

2、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)畫(huà)教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、感受音樂(lè)旋律、節(jié)奏的律動(dòng)起伏，欣賞與歌曲匹配的畫(huà)面，激活學(xué)生視聽(tīng)覺(jué)感官的聯(lián)通，使其明白對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)可以用色彩與線條來(lái)表現(xiàn)。（認(rèn)知） 2、能用繪畫(huà)。

3、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 雜技高手教案 湘教版 一、教材分析 本課在于讓學(xué)生在欣賞雜技表演中提高自己的民族自豪感，雜技，亦作“ 雜伎 ”。 指柔術(shù)、車(chē)技、口技、頂碗、走鋼絲、變戲法、舞獅子等技藝?，F(xiàn)代雜技特指演。

4、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 盛開(kāi)的鮮花教案 浙美版 1、 教學(xué)目標(biāo)花 1.感受鮮花的美，了解鮮花與人類(lèi)生活環(huán)境的關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)漸變色，掌握漸變色的涂色要領(lǐng)，進(jìn)行涂色練習(xí)。 3.培養(yǎng)善于觀察、勤于表現(xiàn)的習(xí)慣。 二、教材分。

5、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 大森林里的故事教案 冀教版 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作頭飾的基本方法。 情感目標(biāo)：通過(guò)制作、表演，體驗(yàn)森林中動(dòng)植物相處的快樂(lè)，教育大家愛(ài)護(hù)森林，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、美化生活的情感。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)。

6、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 打扮相框教案 湘教版 一、教材分析 本課讓學(xué)生利用紙質(zhì)材料進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，創(chuàng)作出相框。給相片做一個(gè)小相框，既在學(xué)生的能力范圍之內(nèi)，又能夠起到美化的作用，讓相片更有紀(jì)念意義，學(xué)生一定十。

7、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 印印畫(huà)畫(huà)教案 浙美版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.觀察不同的樹(shù)葉，了解葉脈紋理的獨(dú)特性。初步感受樹(shù)葉拓畫(huà)的美感。 2 用不同的葉子進(jìn)行拓印，通過(guò)聯(lián)想、組合、添畫(huà)，形成r-幅新穎有趣的作品。 3.在。

8、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 蹦蹦跳跳教案 湘教版 一、教材分析 本課目是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。 教材主體部分的呈現(xiàn)，表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)的情境，一群活潑可愛(ài)、蹦。

9、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 各種族朋友教案 蘇少版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知領(lǐng)域：了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、服裝打扮等。 2、操作領(lǐng)域：觀察不同種族人的外貌特征，用線條和顏色把他們畫(huà)出來(lái)或進(jìn)行形。

10、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 六面怪臉教案 湘教版 一、教材分析 本課讓學(xué)生了解臉譜的文化背景，通過(guò)剪、折、貼等方法來(lái)表現(xiàn)臉譜藝術(shù)形式，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)臉譜藝術(shù)的熱情。 本課以怪臉舞會(huì)貫穿始終，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極。

11、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 好玩的玩具教案 冀教版 教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生用多種感官認(rèn)識(shí)與感受泥土； 2、培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)觀察能力和創(chuàng)造想象力； 3、在自由造型中探索塑形的方法； 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：嘗試用泥表現(xiàn)生活，塑造。

12、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 左鄰右舍教案 湘教版 一、教材分析 我們生活的周?chē)泻芏噜従?，有叔叔阿姨，有兄弟姐妹，有爺爺奶奶，鄰居關(guān)系和和睦睦，仿佛親切的如一家人。 本節(jié)課是要我們觀察我們身邊的左鄰右舍，透過(guò)打。

13、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 畫(huà)迷宮教案1 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：了解迷宮的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條表現(xiàn)物象，理解線條的造型能力，豐富學(xué)生的感受。通過(guò)迷宮造型游戲，體驗(yàn)快樂(lè)。 過(guò)程方法：學(xué)生能夠大膽的運(yùn)用線條、。

14、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 拼拼貼貼馬賽克教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生參與剪割、拼擺、粘貼等活動(dòng)，初步掌握形的分解與組合方法，提高動(dòng)手能力。 2、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力、審美能力。 3、感受和體驗(yàn)。

15、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 猴子上樹(shù)教案 湘教版 一、教材分析 教學(xué)內(nèi)容取材于民間游戲猴子上樹(shù)，本課猴子上樹(shù)在傳統(tǒng)造型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，是一節(jié)融折紙、繪畫(huà)、游戲于一體綜合制作課。在了解傳統(tǒng)的猴子上樹(shù)的基本折法。

16、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 紙條小玩具教案1 冀教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)用紙條制作有趣的動(dòng)物。 2.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力 3.感受制作過(guò)程的樂(lè)趣。 教具準(zhǔn)備： 紙彈簧對(duì)比教具、小紙人一個(gè)、紙彈簧作品若干、紙彈簧玩具一個(gè)、。

17、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 快樂(lè)的舞蹈教案 湘教版 一、教材分析 舞蹈是學(xué)生常見(jiàn)并樂(lè)于參與的藝術(shù)活動(dòng)?？鞓?lè)的舞蹈人們?cè)谖璧笗r(shí)身體隨著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行美的運(yùn)動(dòng)，再加上舞蹈者的服飾、道具等極具表現(xiàn)性，非常適合學(xué)生用繪。

18、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 樹(shù)上樹(shù)下表格式教案 蘇少版 教學(xué)課題 第八課 樹(shù)上樹(shù)下 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 主備教師 教學(xué)目標(biāo) 1.自編或想象一個(gè)有趣的發(fā)生在樹(shù)上樹(shù)下的故事，故事中的形象有動(dòng)物和人物。2.啟發(fā)學(xué)生使用各種材料，。

19、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 童話中的城堡教案 冀教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)各種形，能巧妙運(yùn)用紙盒及多種材料通過(guò)卷、折、拼、貼、畫(huà)、粘等方法造房子、建城堡。 2、關(guān)注建筑物不同形式的美及其它與生活的關(guān)系，體會(huì)了。

20、2019年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 剪紙動(dòng)物教案 湘教版 一、教材分析 本課主要針對(duì)動(dòng)物的形體特征來(lái)進(jìn)行剪紙活動(dòng)，在鍛煉學(xué)生觀察力的同時(shí)還能發(fā)展學(xué)生的審美意識(shí)和動(dòng)手能力。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)、掌握剪紙的方法。 2、提高。