7我的家鄉(xiāng)教案2

1、我愛我的家鄉(xiāng) E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載 每個(gè)人都有自己家鄉(xiāng)，也都愛自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山清水秀，是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。家鄉(xiāng)充滿了甜蜜和友情。家鄉(xiāng)的四季都很美，不能想象的美 家鄉(xiāng)的人們很是友善，雖然文化不高，但很質(zhì)補(bǔ)；他們以自己的雙手辛勤的勞作；繼承著中華民族傳統(tǒng)的日出而作，日落而息;的習(xí)慣?，F(xiàn)在雖然家中有很多現(xiàn)代化家具，但祖宗所留下的優(yōu)良品質(zhì)卻不曾遺忘。這就是我那質(zhì)補(bǔ)的同鄉(xiāng)們。 冰。

2、我的家鄉(xiāng)-寫景 我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)充滿獨(dú)特的鄉(xiāng)土氣息的美麗地方。它雖然沒有那些大城市的繁華，但是在我的心里，我的家鄉(xiāng)就是最美麗的地方。 在我的家鄉(xiāng)的人家那又矮又低的茅草屋后面，大片大片金黃的麥苗映入眼簾，極目遠(yuǎn)眺，麥浪好似一片閃著金光的海洋。風(fēng)兒-吹起了層層麥浪，麥苗扭動(dòng)著那纖細(xì)的身軀，舞蹈著。那婀娜、迷人的舞姿為人們送去它們美好的祝福與期盼。 在田野邊的水渠旁，幾只渾身雪白的大白鵝昂首闊步地走來。

3、合 踐活 活動(dòng)主題： 我的家鄉(xiāng)參 案例 九資河鎮(zhèn)中心小學(xué) 肖艷喬活 五年 的學(xué)生 家 個(gè)概念有一定的 ， 但沒有具體關(guān)注 家 的某些方面和 展?fàn)顩r。要能 家 有個(gè)全面的了解， 得在老 家 的指 下 行。引 學(xué)生在 前 中 后站在不同的角度。

4、我的家鄉(xiāng) 每當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)身在異地的時(shí)候，我總會(huì)望向窗外，希望極目遠(yuǎn)眺能看到我思念的家鄉(xiāng)，看到我那些久違的朋友。雖然明知道那是徒勞，可還是心存幻想：也許我到了現(xiàn)在我能看到的最遠(yuǎn)的地方，然后在向家鄉(xiāng)望去，就能看到他們了吧！我是多么的想回到家鄉(xiāng)啊，回到我那些摯愛的朋友身旁。我時(shí)常一個(gè)人做在窗前，默默地看著滾滾的江水，回憶我的家鄉(xiāng)。在我的腦海里，他是那么的雄渾，像個(gè)父親，有壯麗的朝霞與深沉。

5、我的家鄉(xiāng)初一作文 我的家鄉(xiāng)，在一個(gè)美麗的地方。哪里有嫩綠的小草，堅(jiān)強(qiáng)的野菊花，茂盛的山林，酸甜的蘋果，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的土豆。哈哈，這就是我的家鄉(xiāng)-大石河。 大石河的春天是淡綠色的。快瞧！路邊的小草弟弟揉開了惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，好奇的看著這個(gè)熟悉而陌生的世界。迎春花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著宛若一位嬌羞的女子，婉約而不失大方。當(dāng)你走近她時(shí)，她又綻放出了燦爛的笑臉，可愛而又活潑。細(xì)細(xì)聆聽，你會(huì)聽到河里冰塊。

6、我的家鄉(xiāng)作文500字 我生活在美麗、質(zhì)樸的悠悠古城湘鄉(xiāng)，我非常熱愛她。 湘鄉(xiāng)古稱龍城。說她古是因?yàn)樗催h(yuǎn)流長(zhǎng)，它有2000多年的歷史了。這里的曾國(guó)藩詩(shī)文島，是一個(gè)風(fēng)景怡人、四季如畫的樂園，是孩子們的天堂。每到休閑時(shí)光，這里總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。小島座落在新城和老城之間的漣水河中。小島樹木茂盛，草地綠茵茵的，還有繁花點(diǎn)綴其中，令人賞心悅目。 清澈的漣水河環(huán)抱綠島，舒服而溫柔。尤其到了夜幕降臨之時(shí)，島上。

7、我的家鄉(xiāng)初三作文 我們家門前有一個(gè)小院，美麗而幽靜。 春天，當(dāng)你踏進(jìn)小院時(shí)，就感到一陣微風(fēng)__吹來。走在路上，小院里的一群千年矮緊挨在一起，像一群安靜的孩子，幾棵桂花樹顯的那般自然、妥帖。 夏天清晨，小院里飄出一陣輕快的音樂，一看，老人們正在做操舞劍，我們也進(jìn)去，跟著他們耍幾招。下午，夕陽(yáng)撒滿了整個(gè)小院，像是披上了一層薄紗，大樹被天邊的晚霞映紅了。人們正好吃完了晚飯，都跑出來，享受夏天帶給人的喜悅。

8、我的家鄉(xiāng)-敘事 再一次踏上了回老家的旅程中，看著窗外一排排高大的樹，我的思緒一下子回到了上一次回老家的時(shí)候。 那是一個(gè)秋高氣爽的中午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘著一輛大巴，回老家。我們坐的車開到家鄉(xiāng)門口前的一座山前，那里草木蕭疏，剩下一些小草也枯萎了，小花也凋謝了，連小鳥也不在這里挺留，到處是一些黃土，連樹根也好像在說：好冷呀!真可怕。;我也不由自主地要打哆嗦了，心里暗暗叫苦：可惡，早知道就不來這。

9、我的家鄉(xiāng)-寫景 我的家鄉(xiāng)在荊州，那是一個(gè)十分美麗的地方。相信大家都曾聽說過荊州這個(gè)名字。是的，它就是三國(guó)中的那個(gè)地方，我美麗的家鄉(xiāng)是一座歷史文化古城，也是楚文化的發(fā)祥地。它是一座歷史悠久的古城，也是我最愛的家鄉(xiāng)。 家鄉(xiāng)荊州古城，地處湖北省中南部，江漢平原腹地，長(zhǎng)江自西向東橫貫全城。人們時(shí)常說的俗語(yǔ)：大意失荊州，;出典就在這里。 荊州古城保存完整，城中有古跡。千百年來，無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士，在這里。

10、大班我愛我的家鄉(xiāng)教案大班我的家鄉(xiāng)民族多之白族教案 設(shè)計(jì)意圖： 云南是全國(guó)少數(shù)民族數(shù)目最多的省份。每個(gè)民族都有著各自不同的風(fēng)俗習(xí)慣和豐富多彩的藝術(shù)生活，歌舞、繪畫、雕刻等藝術(shù)表現(xiàn)形式多種多樣。彩云之南是云南省的美稱，正是這詩(shī)意的別稱，形象的概括了云南大地的美麗、富饒、神奇多彩。希望通過我的家鄉(xiāng)民族多這個(gè)主題活動(dòng)的開展，幼兒能夠更加深入的了解云南、了解家鄉(xiāng)，從而激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的。

11、我愛家鄉(xiāng)的或我的家鄉(xiāng)作文教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 、能運(yùn)用多種修辭方法，并能多角度描寫景物。 二、教學(xué)過程： （一）、揭示課題 你了解你的家鄉(xiāng)嗎？你的家鄉(xiāng)一定有許多可愛的地方，比如，有迷人的自然風(fēng)光，引以為榮的名勝古跡，享譽(yù)中外的著名人士，令人叫絕的土特產(chǎn)品，特別是有熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的人民。請(qǐng)你從家鄉(xiāng)值得寫的景、物、人、事中選擇一個(gè)，寫一篇記敘文。

12、我的家鄉(xiāng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)課題 7我的家鄉(xiāng) 第一課時(shí) 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì) 12 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字倒，讀寫家鄉(xiāng)等11 個(gè)詞語(yǔ)。 2初讀課文，初知課文內(nèi)容。教學(xué)設(shè)想初讀課文，學(xué)會(huì)12 個(gè)生字實(shí)驗(yàn)用具及教 具卡片課件或投影片投影片教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容要。

13、演唱 我的家鄉(xiāng)日喀則 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 能基本準(zhǔn)確地進(jìn)行 我的家鄉(xiāng)日喀則 的二部合唱 體驗(yàn)歌曲歡快熱烈的情緒 并積極參加各種音樂實(shí)踐活動(dòng) 2 學(xué)跳藏族踢踏舞 并能隨著歌曲的節(jié)奏舞蹈 3 初步感受藏族歌舞的風(fēng)格。

14、三年級(jí)單元作文 我的家鄉(xiāng) 美麗的家鄉(xiāng) 夸夸我的家鄉(xiāng)_家鄉(xiāng)作文 我的家鄉(xiāng)在福鼎，那里風(fēng)景如畫，如果你不信，我就帶你去看看吧！ 我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方，我最喜歡的是家鄉(xiāng)的那一片湖。那片湖很長(zhǎng)，而且水清澈見底，可以看見小魚快樂地游來游去。湖邊還有郁郁蔥蔥的樹木，可漂亮了！而且這片湖一年四季都有不同的風(fēng)光！ 春天，湖邊的小花兒都開了。一陣微風(fēng)吹過，各種花的香味就像一個(gè)頑皮的小孩子鉆到了我們的心里。微風(fēng)吹。

15、初四綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案授課內(nèi)容我愛家鄉(xiāng)(二)家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝執(zhí)教人執(zhí)教時(shí)間2010、11、1教學(xué)目標(biāo)尋訪家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，熱愛家鄉(xiāng)的自然美教學(xué)難重點(diǎn)了解家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)情感教學(xué)方法考察交流教學(xué)準(zhǔn)備考察家鄉(xiāng)名勝教學(xué)過程一 導(dǎo)課：同學(xué)們，我們家鄉(xiāng)有無(wú)數(shù)優(yōu)美的旅游景點(diǎn)，家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然美，讓我們走近名勝。

16、我的家鄉(xiāng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解課文中家鄉(xiāng)的美麗景色，初步培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)本課的確良2個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“朝”和“倒”的字音，了解字義；理解“家鄉(xiāng)、月牙、倒映、河岸、火紅、朝霞、綠油油、農(nóng)田。

17、我的家鄉(xiāng)作文800字 描寫家鄉(xiāng)作文(2) 冬娃娃悄悄的到來了，整個(gè)村子變成了白茫茫的一片，大家穿上棉衣，戴上帽子，走在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞著雪景。在我家門前的路上，小孩子在滑雪、打雪仗、堆雪人因此，人們會(huì)聽到許多的歡笑聲，我們仿佛也聽到小雪人的歡笑聲，看到它在向我們招手，讓我們銘記家鄉(xiāng)這美好的一切。 我愛我的家鄉(xiāng)，不僅僅因?yàn)樗募久匀说木吧?，更因?yàn)樗o我留下很多美好的記憶。 我的家鄉(xiāng)泉州3 我的。

18、我的家鄉(xiāng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)案例第一部分活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、 課題的提出（活動(dòng)背景） 1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的房屋、道路、公共設(shè)施、衣服、經(jīng)濟(jì)收人、家用電器、交通工具等材料或圖片。二、課題研究的目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1、通過實(shí)踐使學(xué)生了解家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。 2、通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受今日家鄉(xiāng)的美，樹立為振興家鄉(xiāng)而勤奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。（二）能力目標(biāo) 1。