八年級數(shù)學下冊

1、考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 第二關 第三關 ）,考點突破 考前過三關 （ 第一關 。

2、第2課時,19.1.2 函數(shù)的圖象,1.能用適當?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實際問題中變量之間的關系； 2.結(jié)合對函數(shù)關系的分析，嘗試對變量的變化規(guī)律進行初步預測,1.函數(shù)的表示方法,2.畫函數(shù)圖象的步驟,連線,解析式法,列表法,圖象法,列表,描點,王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉，主要活動是爬山有一天，小強讓爺爺先上，然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時間（分）的關系（從小強開始爬山時計時）.,【例題】,圖中直角坐標系的橫軸（x軸）和縱軸（y軸）各表示什么？,橫軸（x軸）表示兩人爬山所用時間；縱。

3、第2課時,19.1.2 函數(shù)的圖象,1.能用適當?shù)暮瘮?shù)表示法刻畫簡單實際問題中變量之間的關系； 2.結(jié)合對函數(shù)關系的分析，嘗試對變量的變化規(guī)律進行初步預測,1.函數(shù)的表示方法,2.畫函數(shù)圖象的步驟,連線,解析式法,列表法,圖象法,列表,描點,王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉，主要活動是爬山有一天，小強讓爺爺先上，然后追趕爺爺圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離（米）與爬山所用時間（分）的關系（從小強開始爬山時計時）.,【例題】,圖中直角坐標系的橫軸（x軸）和縱軸（y軸）各表示什么？,橫軸（x軸）表示兩人爬山所用時間；縱。

4、小專題一 直角三角形,考點一 直角三角形的性質(zhì) 1 如圖， 在直角三角形 ABC 中， ACAB， AD 是 斜邊 BC 上的高， DE AC， DF AB， 垂足分別為 E、 F， 則圖中與C(除C 外) 相等的角有( B ) A 2 個 B 3 個 C 4 個 D 5 個,2RtABC 中，C 90，銳角為 30，最短邊 長為 5cm， 則最長邊上的中線是( A ) A 5cm B 15cm C 10cmD.2.5cm,3. ( 昆明中考)如圖，在 RtABC 中，ACB 90， AB 10cm，點D為AB的中點，則 CD __5__cm.,4等腰三角形的底邊長為 10cm，頂角是底角的 4 倍 則該等腰三角形腰上的高是__5__cm.,5.如圖，ABC 中，ABAC，ADAB交BC于D，且 CAD。

5、19.1.1 變量與函數(shù),第19章一次函數(shù),(1) 你坐過摩天輪嗎？ 你坐在摩天輪上時,隨 著時間t的變化,你離開 地面的高度h是如何變 化的？,變量,情境引入,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米）,t（分）,O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,3,11,37,45,h（米。

6、19.3 課題學習選擇方案,1,小剛家因種植反季節(jié)蔬菜致富后，蓋起了一座三層樓房，現(xiàn)正在裝修，準備安裝照明燈，他和他父親一起去燈具店買燈具，燈具店老板介紹說： 一種節(jié)能燈的功率是10瓦(即0.01千瓦)的,售價60元一種白熾燈的功率是60瓦(即0.06千瓦)的,售價為3元兩種燈的照明效果是一樣的 父親說：“買白熾燈可以省錢” 而小剛正好讀八年級，他在心里默算了一下說：“還是買節(jié)能燈吧”父子二人爭執(zhí)不下，如果當?shù)仉娰M為0.6元千瓦.時，請聰明的你幫助他們選擇 哪種燈可以省錢呢？,2,問題1 節(jié)省費用的含義是什么呢？,哪一種燈的總費用最少,問。

7、17.2 勾股定理的逆定理,2.會利用勾股定理的逆定理，判定直角三角形.,1.了解勾股定理的逆定理，并理解其證明方法.,3.理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關系.,1.畫圖：畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形（單位：厘米） A：3、4、3 ；B：3、4、5；C：3、4、6；D：6、8、10,2.測量：用你的量角器分別測量一下上述各三角形的最大角的度數(shù)，并記錄如下：A：____ B：____ C：____ D:____,3.判斷:請判斷一下上述你所畫的三角形的形狀. A：______ B：_______ C：______ D______,4.找規(guī)律:根據(jù)上述每個三角形所給的各組邊長請你找出最長邊的平方與。

8、10.5 分式方程（1）,你會解下面的這個方程嗎？,這是什么方程？,一元一次方程,下列方程中，哪些是一元一次方程？為什么？,（1）,（2）,（3）,（4）,分式方程,分式方程,分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。,你會解下面的分式方程嗎？,試一試：,10.5 分式方程（1）,課堂反饋,1解下列方程：,10.5 分式方程（1）,2、甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工一件，乙加工服裝24件所用的時間與甲加工服裝20件所用的時間相同. 甲每天加工多少件服裝？,課堂反饋。