部編版九年級下語文

1、15無言之美1閱讀文章，把握作者行文思路。2學習舉例論證的方法。3認識藝術中的無言之美，培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。一導入新課A：大漠孤煙直，長河落日圓。B：大荒漠中一縷炊煙升起，因為沒有風，所以它顯得特別直；遠方橫著一條大河，落日好像自河面上升起。

2、下冊第四單元讀書鑒賞13短文兩篇1比較閱讀這兩篇文章，理解積累文中精辟的語句，理解文章的思路。2學習文中舉例論證道理論證比喻論證的論證方法。3認識讀書的益處，養(yǎng)成良好的讀書習慣。一導入新課讀書有徑。著名作家劉心武有所謂狼式讀法，即在好奇心的。

3、14山水畫的意境1把握本文的寫作思路，把握文本內(nèi)容。2品味山水畫的意境，認識意境的本質(zhì)，培養(yǎng)傳統(tǒng)審美情趣。一導入新課同學們，我們已經(jīng)學習了不少中國古典詩詞，也屢次提到了意境一詞，同學們能結(jié)合我們所學過的詩詞解釋一下什么是意境嗎提示：如使至塞。

4、19棗兒1梳理故事情節(jié)，把握故事內(nèi)容。2分析劇中的人物形象，理解其中反映的社會現(xiàn)實。3分析本文運用的象征手法，培養(yǎng)學生對戲劇的品評鑒賞能力。一導入新課童年往事，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在我們記憶的長河里。有人說，它像一幅畫，充滿種種絢麗的色彩。

5、23詩詞曲五首1了解作者及作品的寫作背景，在熟讀的基礎上，有感情地朗讀背誦詩歌。2品析詩歌的語言，欣賞詩歌的語言美。3揣摩詩歌的內(nèi)涵，把握詩歌所表達的情感。第1課時十五從軍征白雪歌送武判官歸京一導入新課我國的古典詩詞源遠流長，浩若繁星，在這。

6、下冊第三單元家國之思9魚我所欲也1反復誦讀，疏通文義。2探究本文的論證思路，學習本文的論證方法。3品味孟子散文的語言藝術。4了解孟子舍生取義的道德主張。學會正確抉擇，樹立正確的價值觀和人生觀。一導入新課同學們，假如你遇見了這樣的情況：你看上。

7、21鄒忌諷齊王納諫1掌握有關戰(zhàn)國策的文學常識。2結(jié)合注釋及積累，明確文言重點字詞含義，疏通文義。3分析人物形象。4理解文中設喻說理和類比推理的方法，把握文章的勸諫技巧。一導入新課唐太宗說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡。

8、下冊第一單元生活詠嘆1祖國啊，我親愛的祖國1了解作者及其詩歌創(chuàng)作背景。2了解本文修辭的特點，理解詩歌中眾多意象的含義。3感悟詩人的愛國之情，激發(fā)愛國熱情，樹立報國之志。一導入新課改革開放四十年，中國的面貌可謂煥然一新：被人稱贊的新中國四大發(fā)。

9、12詞四首1了解作者及其代表作，有節(jié)奏有感情地誦讀四首詞。2體會詞的韻律美和意境美，品味賞析詞的語言內(nèi)涵。3把握作者在作品中蘊含的思想感情，體會作者的愛國思想。4學會對比閱讀，體會不同詞作的異同點。第1課時漁家傲秋思江城子密州出獵一導入新課。

10、16驅(qū)遣我們的想象1把握作者的主要觀點，理清作者的論證思路。2品味文中意蘊深刻的語言。3理解文章內(nèi)容，學習欣賞文藝作品的方法。一導入新課同學們，三年以來的語文課堂上，我們已學習了不少經(jīng)典篇目，它們大多都具有很高的文學價值。有誰能總結(jié)一下，欣。

11、8蒲柳人家節(jié)選1把握小說的主要情節(jié)。2分析文中鮮明豐滿的人物形象。3體會小說中精彩的語言，揣摩語言運用的巧妙。4感受小說人物的美好品德和高尚情操，培養(yǎng)學生良好的審美趣味。一導入新課同學們，在古典小說水滸傳中，那些俠肝義膽疾惡如仇的英雄人物總。