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承上啟下的魏晉南北朝文化一學案無答案

第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標:1記住祖沖之的主要成就是求得比較精確的圓周率.2知道賈思勰的齊民要術的內容和地位.3記住酈道元著水經注學習過程:研習一數學成就祖沖之和圓周率教師講授1簡介祖沖之2祖沖之的突出成就二農學成就賈思勰,21 承上啟下的魏晉南北朝文化一一學習目標1了解魏晉南北朝

承上啟下的魏晉南北朝文化一學案無答案Tag內容描述:

1、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標:1記住祖沖之的主要成就是求得比較精確的圓周率.2知道賈思勰的齊民要術的內容和地位.3記住酈道元著水經注學習過程:研習一數學成就祖沖之和圓周率教師講授1簡介祖沖之2祖沖之的突出成就二農學成就賈思勰。

2、21 承上啟下的魏晉南北朝文化一一學習目標1了解魏晉南北朝時期的重要科技成就;祖沖之和圓周率賈思勰和齊民要術酈道元和水經注等.2通過對魏晉南北朝時期的重要科技成就的學習,培養(yǎng)學生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸取精神營養(yǎng),提高自。

3、承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標:1掌握祖沖之圓周率;齊民要術賈思勰;酈道元和水經注; 2通過學習這一時期的文化成就增強民族自豪感,提高自身素質和文化素質.學習重點:祖沖之和圓周率,齊民要術學習建議:1認識到魏晉南北朝時期文化與這一時期的。

4、山東省文登實驗中學2020年秋七年級歷史上冊 承上啟下的魏晉南北朝文化一學案 新人教版學習過程一獨立試航預習課文,自主完成基礎知識,記下發(fā)現的問題1南朝的 是我國古代著名的數學家和天文學家,他在多方面取得成就,最突出的是在數學領域求得比較精。

5、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標1.了解魏晉南北朝時期的重要科技成就;2.祖沖之和他的圓周率;3.賈思勰和齊民要術;酈道元和水經注等.重點難點重點:祖沖之和圓周率.難點:圓周率的概念及其推算方法.自主探究1閱讀第一個標題:祖沖之。

6、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標1.了解魏晉南北朝時期的重要科技成就;2.祖沖之和他的圓周率;3.賈思勰和齊民要術;酈道元和水經注等.重點難點重點:祖沖之和圓周率.難點:圓周率的概念及其推算方法.自主探究1閱讀第一個標題:祖沖之。

7、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學案學習目標 1了解祖沖之和圓周率;賈思勰和齊民要術;酈道元和水經注等基礎知識. 2通過魏晉南北朝時期重要科技成就的學習,培養(yǎng)學生的綜合歸納能力. 3通過學習,使當代青年繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚創(chuàng)。

8、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標1了解魏晉南北朝時期的重要科技成就;祖沖之和圓周率賈思勰和齊民要術酈道元和水經注等.2通過對魏晉南北朝時期的重要科技成就的學習,培養(yǎng)學生的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸取精神營養(yǎng),提高。

9、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標1了解魏晉南北朝時期的重要科技成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和齊民要術;酈道元和水經注等. 2培養(yǎng)綜合歸納能力 3認識南北朝時期的科學成就,繼承中華民族的優(yōu)良科技傳統(tǒng),發(fā)揚創(chuàng)新精神,爭取為人類做出更。

10、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一自主學習:用15分鐘時間閱讀課文,找出下列問題并記憶.1祖沖之的生活時代是,他在世界上第一次把圓周率的數值計算到小數點經合作探究祖沖之是我國古代偉大的科學家,你認為他最值得你學習的地方是什么精講點撥1魏晉。

11、承上啟下的魏晉南北朝文化一第21課22課均介紹魏晉南北朝時期的文化,屬姐妹篇.其中本課重點介紹這一時期的科技成就,展現了本時期我國在數學農學地理學等方面的突出成就. 祖沖之和圓周率是本課的重點.祖沖之是十分博學和深邃的科學家,他在數學天文學。

12、承上啟下的魏晉南北朝文化課題: 第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化學 習 內 容我的收獲學習目標找出魏晉南北朝時期的重要科技成就;識記祖沖之和圓周率賈思勰和齊民要術酈道元和水經注等科技成就.學習重點祖沖之和圓周率.學法指導認真閱讀教材P11。

13、第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化一學習目標:通過本課學習,了解魏晉南北朝時期的重要科技成就:祖沖之和圓周率;賈思勰和齊民要術;酈道元和水經注等. 通過魏晉南北朝時期重要科技成就的學習,培養(yǎng)我們的綜合歸納能力;從優(yōu)秀歷史人物和文化成果中吸收。

14、山東省文登實驗中學2012年秋七年級歷史上冊 承上啟下的魏晉南北朝文化一學案 新人教版學習過程一獨立試航預習課文,自主完成基礎知識,記下發(fā)現的問題1南朝的 是我國古代著名的數學家和天文學家,他在多方面取得成就,最突出的是在數學領域求得比較精。

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