傳感器及其應(yīng)用

1、2019-2020年高中物理 傳感器及其應(yīng)用教案 教科版選修1-1 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1知道什么是傳感器，知道傳感器是由敏感元件、電子線路與控制線路等組成的 2常見(jiàn)的傳感器工作原理及簡(jiǎn)單應(yīng)用 3應(yīng)用傳感。

2、第1講 揭開(kāi)傳感器的“面紗” 目標(biāo)定位 1.知道什么是傳感器，了解傳感器的基本構(gòu)成及各部分作用.2.知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)化成電學(xué)量的技術(shù)意義.3.通過(guò)動(dòng)手操作體會(huì)傳感器的工作原理 一、什么是傳感器 1定義：能夠感受。

3、課時(shí)訓(xùn)練13 傳感器及其應(yīng)用 基礎(chǔ)夯實(shí) 1 關(guān)于常用傳感器 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 可以利用物理效應(yīng)工作 B 可以利用化學(xué)效應(yīng)工作 C 可以利用生物效應(yīng)工作 D 可以利用地理效應(yīng)工作 答案D 2 下列可作為傳感器來(lái)使用的是 A 受。

4、第2講 常見(jiàn)傳感器的工作原理 第3講 大顯身手的傳感器 目標(biāo)定位 1 認(rèn)識(shí)光敏電阻和熱敏電阻這兩種敏感元件 知道其特性 2 理解光電傳感器和溫度傳感器的工作原理 3 了解傳感器的設(shè)計(jì)思路 了解生活中傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用及。

5、課時(shí)分層作業(yè) 十一 傳感器及其應(yīng)用 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 15分鐘 48分 選擇題 本題共8小題 每小題6分 1 下列物理量中是電學(xué)量的是 A 壓力 B 聲音 C 溫度 D 電流強(qiáng)度 D 壓力 聲音 溫度等都是非電學(xué)量 而電流強(qiáng)度是電學(xué)量 故選D。

6、傳感器及其應(yīng)用 第5章 第1節(jié)揭開(kāi)傳感器的 面紗 第2節(jié)常見(jiàn)傳感器的工作原理 記學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是傳感器 2 知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義 3 了解傳感器的基本構(gòu)成及各部分作用 4 通過(guò)動(dòng)手制作體會(huì)傳感器的工作原理 學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 1 定義 能夠感受外界信息 并將其按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成 的器件或裝置 叫做傳感器 2 應(yīng)用 傳感器通常應(yīng)用在 和自動(dòng)控制系統(tǒng)中 擔(dān)負(fù)著信息采集和轉(zhuǎn)化任務(wù) 與壓。

7、第3節(jié)大顯身手的傳感器 記學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解傳感器應(yīng)用的一般模式 2 了解力傳感器在洗衣機(jī)上的應(yīng)用 了解光傳感器在自動(dòng)門(mén)上的應(yīng)用 3 了解電容傳感器在指紋識(shí)別器上的應(yīng)用 了解傳感器在機(jī)器人上的應(yīng)用 4 感受傳感器技術(shù)給人類(lèi)生活帶來(lái)的便利 了解傳感器應(yīng)用的設(shè)計(jì)思路 學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 全自動(dòng)洗衣機(jī)的水位控制裝置使用了 傳感器 當(dāng)水位達(dá)到設(shè)定的高度時(shí)自動(dòng) 進(jìn)水電磁閥門(mén) 洗滌電動(dòng)機(jī)電源 一 洗衣機(jī)水位控制系統(tǒng)。

8、歡迎進(jìn)入物理課堂 結(jié)論 干簧管能感知到磁場(chǎng)的存在 并將這種磁信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào) 干簧管 6 1傳感器及其工作原理 生活現(xiàn)象一 銀行中的感應(yīng)門(mén) 生活現(xiàn)象二 生活現(xiàn)象三 火災(zāi)報(bào)警器 生活現(xiàn)象四 酒精測(cè)試儀 生活現(xiàn)象五 小區(qū)樓道的路燈 問(wèn)題 傳感器傳遞的是什么 感覺(jué) 并把這種 感覺(jué) 轉(zhuǎn)化為了什么信號(hào) 傳感器是指一些能把光 力 溫度 磁感應(yīng)強(qiáng)度等非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量或轉(zhuǎn)換為電路通斷的元器件 傳感器定義 非。

9、歡迎進(jìn)入物理課堂 第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用 1 目前常用的傳感器有 生物傳感器等 2 一般來(lái)說(shuō) 用于完成視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 觸覺(jué)功能的傳感器 其接受的是光 聲波 壓力等物理信息 稱(chēng)為 傳感器 而代替嗅覺(jué) 味覺(jué)功能的傳感器 被稱(chēng)為 傳感器或 傳感器 物理 化學(xué) 生物 3 溫度傳感器是用得最多的傳感器之一 它能將溫度的高 低轉(zhuǎn)變?yōu)?電信號(hào) 溫度傳感器 紅外線傳感器 4 自然界幾乎所有的物體都能輻射波長(zhǎng)在0 76。

10、歡迎進(jìn)入物理課堂 本章優(yōu)化總結(jié) 專(zhuān)題歸納整合 章末綜合檢測(cè) 本章優(yōu)化總結(jié) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專(zhuān)題歸納整合 1 傳感器感受的通常是非電學(xué)量 如力 熱 磁 光 聲等 而它輸出的通常是電學(xué)量 這些輸出信號(hào)是非常微弱的 通常要經(jīng)過(guò)放大后 再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動(dòng)作 傳感器原理如下面框圖所示 如圖5 1所示是霍爾元件的工作原理示意圖 如果用d表示薄片的厚度 k為霍爾系數(shù) 對(duì)于一個(gè)霍爾元件d。

11、歡迎進(jìn)入物理課堂 第一章運(yùn)動(dòng)的描述 第一節(jié) 1 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義 了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物體運(yùn)動(dòng)的一種基本形式 2 知道參考系的概念和意義 能夠在實(shí)際問(wèn)題中選擇恰當(dāng)?shù)膮⒖枷?3 理解時(shí)間和時(shí)刻的含義及它們的區(qū)別 一 機(jī)械運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體相對(duì)于其他物體的改變 稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng) 二 質(zhì)點(diǎn)1 實(shí)際物體 都有一定的和形狀 并且物體上各部分的情況一般情況下并不相同 2 質(zhì)點(diǎn) 用來(lái)代替物體的具有的點(diǎn) 位置 大小 運(yùn)動(dòng) 質(zhì)。

12、歡迎進(jìn)入物理課堂 第二節(jié)傳感器及其應(yīng)用 1 感溫鐵氧體的特點(diǎn) 常溫下具有鐵磁性 能夠被磁體吸引 但是溫度上升到約103 時(shí) 就失去了鐵磁性 不能被磁體吸引了 注意 這個(gè)溫度在物理學(xué)中稱(chēng)為該材料的 居里溫度 或 居里點(diǎn) 思考 取一塊電飯鍋用的感溫鐵氧體 使它與一小塊的永磁體吸在一起 用功率較大的電烙鐵給鐵氧體加熱 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象 現(xiàn)象 當(dāng)用電烙鐵給鐵氧體加熱時(shí) 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間 鐵氧體就。

13、歡迎進(jìn)入物理課堂 第5章傳感器及其應(yīng)用優(yōu)化總結(jié) 專(zhuān)題歸納整合 章末綜合檢測(cè) 本章優(yōu)化總結(jié) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 專(zhuān)題歸納整合 1 傳感器感受的通常是非電學(xué)量 如力 熱 磁 光 聲等 而它輸出的通常是電學(xué)量 這些輸出信號(hào)是非常微弱的 通常要經(jīng)過(guò)放大后 再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動(dòng)作 傳感器原理如下面框圖所示 如圖5 1所示是霍爾元件的工作原理示意圖 如果用d表示薄片的厚度 k為霍爾系數(shù) 對(duì)于。

14、第1節(jié)揭開(kāi)傳感器的“面紗”學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識(shí) 脈 絡(luò)1.知道什么是傳感器.2.知道傳感器的作用和意義(重點(diǎn))3.知道傳感器的種類(lèi)(重點(diǎn))4.理解傳感器的工作原理(難點(diǎn))傳 感 器1什么是傳感器(1)定義：能夠感受外界信息，并將其按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的器件或裝置(2)功能：傳感器通常用在自動(dòng)測(cè)量和自動(dòng)控制系統(tǒng)中，擔(dān)負(fù)著信。

15、揭開(kāi)傳感器的“面紗”(建議用時(shí)：45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1關(guān)于傳感器，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A傳感器是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置B壓力傳感器是將力學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置C話(huà)筒中的傳感器將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲音信號(hào)D傳感器廣泛應(yīng)用于信息采集系統(tǒng)【解析】傳感器是這樣一類(lèi)元件：它能夠感受外界信息，并將其按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成電信息的器件或裝置，即將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電。

16、第2節(jié)常見(jiàn)傳感器的工作原理第3節(jié)大顯身手的傳感器學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知 識(shí) 脈 絡(luò)1.認(rèn)識(shí)光敏電阻和熱敏電阻這兩種敏感元件，知道其特性(重點(diǎn))2.理解光電傳感器和溫度傳感器的工作原理(難點(diǎn))3.了解生活中傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用及給人類(lèi)生產(chǎn)、生活帶來(lái)的便利.4.了解傳感器的設(shè)計(jì)思路.常 見(jiàn) 傳 感 器 的 工 作 原 理1光傳感器和溫度傳感器。