課時(shí)訓(xùn)練13

1、2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練13 多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段 新人教版選修1 1.PCR過程與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過程相比,主要有兩點(diǎn)不同,它們是( )。 PCR過程需要的引物是人工合成的單鏈DNA或RNA PCR過程不需要DNA聚合。

2、2019-2020年高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練13 閱讀理解閱讀填空完形填空短文改錯(cuò) .閱讀理解 Building a pany website is one of the most important parts of creating a successful business.But designing a w。

3、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練13 中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)及手工業(yè) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1.恩格斯說：“鐵已在為人類服務(wù)，鐵使更大面積的農(nóng)田耕作，開墾廣闊的森林地區(qū)成為可能。所以它是。

4、2019-2020年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練13 Module1 Europe 外研版 一、單元扣點(diǎn) .根據(jù)句意，用所給單詞或短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空 situate produce develop range from have control over be faced with have influence。

5、課時(shí)訓(xùn)練(十三) 中國(guó)的疆域、人口與民族 一、選擇題 xx安徽讀“中國(guó)四大地理區(qū)域分布圖”,完成13題。 圖13-17 1.甲是我國(guó)內(nèi)海之一的 ( ) A.瓊州海峽 B.黃海 C.臺(tái)灣海峽 D.渤海 2.我國(guó)疆域遼闊,南北氣候差異顯著。

6、課時(shí)訓(xùn)練(十三) Units 78(八下) (限時(shí):30分鐘) .單項(xiàng)填空 1.The population of China is than that of country in the world. A.much larger; any B.large; any other C.much larger; any other D.large。

7、課時(shí)訓(xùn)練(十三) 反比例函數(shù)及其應(yīng)用 (限時(shí):45分鐘) |夯實(shí)基礎(chǔ)| 1.xx沈陽(yáng) 若點(diǎn)A(-2,5)在反比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象上,則k的值是 ( ) A.10 B.5 C.-5 D.-10 2.xx衡陽(yáng) 對(duì)于反比例函數(shù)y=-2x,下列說法不正確的是。

8、課時(shí)訓(xùn)練(十三) 中華人民共和國(guó)的成立和鞏固 一、單項(xiàng)選擇題 1.xx河南 1949年9月,在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上,與會(huì)代表認(rèn)為:我們有一個(gè)共同的感覺,我們的工作將寫在人類的歷史上。這里的“工作”是指 ( ) A.創(chuàng)建新。

9、課時(shí)訓(xùn)練(十三) 人體的呼吸 (限時(shí):40分鐘) |基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)| 1.人體吸入氧氣和排出二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)完成,呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ( ) A.肺 B.肺泡 C.氣管 D.鼻 2.人的鼻不具有的功能是 ( ) A.氣體進(jìn)出肺的通道 B.氣體。

10、課時(shí)訓(xùn)練（十三） Units 78(八下) （限時(shí):30分鐘) .單項(xiàng)填空 1. is the population of China now? Over 13 billion. A.How much B.How many C.What D.How 2.Bill went on with his speech no one w。

11、課時(shí)訓(xùn)練13 力的等效和替代 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.如圖所示,日光燈管用兩懸繩吊在天花板上,設(shè)兩懸繩的拉力分別為F1、F2,其合力為F,則關(guān)于燈管受力的說法中正確的是( ) A.燈管只受F1和F2的作用 B.燈管受F1、F2和F的共同作用 C。

12、課時(shí)訓(xùn)練13 傳感器及其應(yīng)用 基礎(chǔ)夯實(shí) 1 關(guān)于常用傳感器 下列說法錯(cuò)誤的是 A 可以利用物理效應(yīng)工作 B 可以利用化學(xué)效應(yīng)工作 C 可以利用生物效應(yīng)工作 D 可以利用地理效應(yīng)工作 答案D 2 下列可作為傳感器來使用的是 A 受。

13、課時(shí)訓(xùn)練 十三 物質(zhì)的溶解性 限時(shí) 30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1 已知20 時(shí) 氯化鈉的溶解度為36 g 此時(shí) 20 g水中最多能溶解氯化鈉的質(zhì)量為 A 36 g B 3 6 g C 7 2 g D 10 g 2 現(xiàn)有一杯20 的硝酸鉀不飽和溶液 能改變硝酸鉀溶解度。

14、課時(shí)訓(xùn)練 十三 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 限時(shí) 50分鐘 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1 神經(jīng)元 或叫神經(jīng)細(xì)胞 是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 如圖K13 1所示 下列敘述正確的是 圖K13 1 A 是細(xì)胞體 是樹突 B 該圖可表示一個(gè)完整的反射弧 C。

15、課時(shí)訓(xùn)練 十三 Units1 2 九全 限時(shí) 30分鐘 單項(xiàng)選擇 1 xx唐山路北區(qū)二模 Excuse me but is that my passport Oh sorry I took by mistake A yours B mine C hers D his 2 xx石家莊新華區(qū)模擬 You know Max got the h。

16、課時(shí)訓(xùn)練 十三 Units7 8 八下 限時(shí) 30分鐘 xx溫州 閱讀理解 Diabetesiscausedbyagroupofmetabolicdisorders inwhichtherearehighbloodsugarlevelsoveralongperiodoftime Therearethreemaintypesofdiabetes Type1Diab。

17、課時(shí)訓(xùn)練 十三 Unit 5 八下 限時(shí) 30分鐘 單項(xiàng)選擇 1 xx清江浦二模 We should find a place for a picnic I mean it is not far from here and it s very quiet A meaningful B public C tiny D proper 2 xx郴州改編。

18、課時(shí)訓(xùn)練 十三 Units7 8 八下 限時(shí) 30分鐘 單項(xiàng)選擇 1 xx德州改編 Samisdoingsome abouttheancientSilkRoad A exercise B operations C research 2 Tomakeus morefreshair Daddecidedtoplantmoretreesaroundourhouse。