科學(xué)幻想之父教學(xué)目標(biāo)。春六年級語文下冊 第25課科學(xué)幻想之父話題討論教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版教學(xué)目標(biāo)。六年級語文下冊 第25課科學(xué)幻想之父話題討論教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版教學(xué)目標(biāo)。體會科學(xué)幻想之父這一稱謂的含義.情感態(tài)度。
第25課科學(xué)幻想之父話題討論教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述：
1、科學(xué)幻想之父教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.有感情地朗讀課文.2.了解儒勒凡爾納的經(jīng)歷和主要作品.過程與方法通過自讀自悟小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受,體會科學(xué)幻想之父這一稱謂的含義.情感態(tài)度價(jià)值觀1.認(rèn)識科學(xué)幻想對人類社會發(fā)展的重要性.2。
2、2022年春六年級語文下冊 第25課科學(xué)幻想之父話題討論教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.有感情地朗讀課文.2.了解儒勒凡爾納的經(jīng)歷和主要作品.過程與方法通過自讀自悟小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受,體會科學(xué)幻想之父這一稱謂的含。
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4、六年級語文下冊 第25課科學(xué)幻想之父話題討論教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.有感情地朗讀課文.2.了解儒勒凡爾納的經(jīng)歷和主要作品.過程與方法通過自讀自悟小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受,體會科學(xué)幻想之父這一稱謂的含義.情感態(tài)度。
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