科學(xué)幻想之父

1、5 科學(xué)幻想之父教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、正確流利有感情地朗讀課文，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。2、了解科學(xué)幻想家凡爾納一生的作品及他的科學(xué)設(shè)想付諸實(shí)踐的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見性。【過程與方法目標(biāo)】通過自讀自悟、小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受，體會(huì)“科學(xué)幻想之父”這一稱謂的含義?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)行科學(xué)幻想的情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受凡爾納的與眾不同之處，明白幻想對(duì)人類發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。。

2、科學(xué)幻想之父 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1.有感情地朗讀課文。 2.了解儒勒凡爾納的經(jīng)歷和主要作品。 過程與方法 通過自讀自悟、小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受，體會(huì)“科學(xué)幻想之父”這一稱謂的含義。 情。

3、科學(xué)幻想之父 教學(xué)設(shè)計(jì) 品讀感悟 教材分析 本文是一篇科幻故事 情節(jié)全然出于幻想 理念卻發(fā)人深思 故教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在挖掘本文主題 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力上 課文再現(xiàn)了作者極大的想象力 它用幻想的形式 闡述人類在未來世。

4、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 科學(xué)幻想之父 教案 冀教版 教材分 析 本文是一篇科幻故事 情節(jié)全然出于幻想 理念卻發(fā)人深思 故教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在挖掘本文主題 培養(yǎng)學(xué)生的想像能力上 課文再現(xiàn)了作者極大的想象力 它用幻想的形。

5、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課 科學(xué)幻想之 父 話題討論 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 有感情地朗讀課文 2 了解儒勒凡爾納的經(jīng)歷和主要作品 過程與方法 通過自讀自悟 小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱。

6、2019年 春 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課 科學(xué)幻想之 父 品讀感悟 教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版 教材分析 本文是一篇科幻故事 情節(jié)全然出于幻想 理念卻發(fā)人深思 故教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在挖掘本文主題 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力上 課文再現(xiàn)了作者極大。

7、2019春冀教版語(yǔ)文六下 科學(xué)幻想之父 word教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué) 科 語(yǔ)文 年級(jí) 六年級(jí) 備課教師 吳獻(xiàn)春 課 題 25 科學(xué)幻想之父 課 時(shí) 1課時(shí) 教材分 析 本文是一篇科幻故事 情節(jié)全然出于幻想 理念卻發(fā)人深思 故教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在挖。

8、科學(xué)幻想之父 儒勒 凡爾納 1828 1905 是19世紀(jì)法國(guó)作家 被譽(yù)為 科學(xué)幻想小說的鼻祖 他的作品形象夸張地反映了19世紀(jì) 機(jī)器時(shí)代 人們征服自然 改造世界的意志和幻想 并成為西方和日本現(xiàn)代科幻小說的先河 字詞學(xué)習(xí) 儒勒 凡爾納霓虹燈熔巖舡魚核動(dòng)力刊載由衷 r r ng h k n zh ng n chu n 1 通過讀課文 你了解了什么 你對(duì)凡爾納知多少 2 作者給我們介紹了科學(xué)幻想之父凡。

9、科學(xué)幻想之父 有沒有看過 海底兩萬(wàn)里 呢 知道它的作者是誰(shuí)嗎 儒勒 凡爾納 1828 2 8 1905 3 24 是19世紀(jì)法國(guó)著名小說家 劇作家及詩(shī)人 凡爾納出生于法國(guó)港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭 早年依從其父親的意愿在巴黎學(xué)習(xí)法律 之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章 凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品 以 在已知和未知的世界中奇妙的遨游 為總名 代表作為三部曲 格蘭特船長(zhǎng)的兒女 海底兩萬(wàn)里 神秘島。

10、25.科學(xué)幻想之父,你看過海底兩萬(wàn)里嗎？ 知道它的作者是誰(shuí)嗎 ？,儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名作家，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，是現(xiàn)代科幻小說的重要開創(chuàng)者之一。代表作有海底兩萬(wàn)里、格蘭特船長(zhǎng)的兒女、地心游記、八十天環(huán)游地球等，其中格蘭特船長(zhǎng)的兒女、海底兩萬(wàn)里和神秘島被稱為凡爾納三部曲。近年來，隨著對(duì)于其作品研究的不斷深入以及原始手稿的發(fā)現(xiàn)，學(xué)界對(duì)于凡爾納的認(rèn)識(shí)也在趨于多樣化。凡爾納作為一位。