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第27課

第27課綜合計(jì)算題第六部分專題訓(xùn)練題型解讀1關(guān)于化學(xué)方程式的計(jì)算已知反應(yīng)物生成物利用它們之間的相對分子質(zhì)量比質(zhì)量比求生成物反應(yīng)物關(guān)鍵是找到有用的數(shù)據(jù)純凈物列代數(shù)式熟練使用計(jì)算三步曲也很重考點(diǎn)清單考點(diǎn)一例題1考點(diǎn)二例題2考點(diǎn)三例題3考點(diǎn)清單考點(diǎn)一例題1考點(diǎn)二例題2考點(diǎn)三例題3考點(diǎn)清單考點(diǎn)一例題1考點(diǎn)二

第27課Tag內(nèi)容描述:

1、第一輪橫向基礎(chǔ)復(fù)習(xí),第七單元圖形的變換,第27課尺規(guī)作圖,本節(jié)內(nèi)容考綱要求考查五個基本作圖和能轉(zhuǎn)化為基本作圖的簡單尺規(guī)作圖.廣東省近5年試題規(guī)律:以解答題出現(xiàn),一般考查作角平分線,線段的垂直平分線和過一點(diǎn)作直線的垂線,多與三角形、四邊形問題結(jié)合一起,難度不大,但學(xué)生欠缺動手操作,是常見丟分題.,第27課尺規(guī)作圖,知識清單,知識點(diǎn)1尺規(guī)作圖,知識點(diǎn)2五種基本作圖,課前小測,1.(尺規(guī)作圖的定義。

2、第27課 新中國的科技成就,課標(biāo): 1、列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就; 2、認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 重點(diǎn): 建國后的科技成就,及取得成就的原因,美國向日本投擲原子彈,1945年8月6日,原子彈“小男孩”在日本廣島上空爆炸,城市被夷為平地,死傷達(dá)20余萬。,美國向日本投擲原子彈,1945年8月9日,原子彈“胖子”在日本長崎爆炸后,蘑菇云直沖云霄,大約7萬人在核爆炸中喪生。,各國第一顆原子彈爆炸時間,各國第一顆原子彈爆炸時間表,中國面臨核威脅,1954年毛澤東與赫魯曉夫會晤,中蘇核技術(shù)合作進(jìn)程及其失敗,1957.10 兩。

3、我國科技發(fā)展經(jīng)過 怎樣的歷程?,第27課 新中國的科技成就,【課程標(biāo)準(zhǔn)】,列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用;,為什么中國要集中力量首先在一些尖端領(lǐng)域取得突破?,探究:,(1)為了反對核威脅,打破核壟斷,維護(hù)國家安全; (2)高科技成果能反映一個國家的科技發(fā)展水平和綜合國力,影響它的國際地位。,一、兩彈一星,1、目的:,反對核威脅,打破核壟斷,西方列強(qiáng)不愿承認(rèn)新中國,更不想看到一個強(qiáng)大的中國在東方崛起。1950年,美國把侵略戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊,美軍第七艦隊(duì)開進(jìn)臺灣海峽;美軍上將麥。

4、知識回顧:想一想,20世紀(jì)60、70年代以來,導(dǎo)致世界呈現(xiàn)多極化趨勢的因素有哪些?,歐共體的建立; 日本的崛起; 不結(jié)盟運(yùn)動的興起和中國的振興 美蘇爭霸削弱了彼此實(shí)力,第27課 世紀(jì)之交的世界格局,課標(biāo)要求: 了解蘇聯(lián)解體后兩極 格局瓦解和多極化趨 勢加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識 多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。,重點(diǎn):東歐劇變;蘇聯(lián)解 體;歐洲聯(lián)盟形成與擴(kuò)展;世界多極化趨勢。 難點(diǎn):東歐為何劇變、蘇 聯(lián)為何解體、和平與動蕩 出現(xiàn)的原因。,指從20世紀(jì)80年代末到90年代初,東歐 各個社會主義國家的政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)生根本 改變,最終演變?yōu)橘Y。

5、一個一眼都可以看穿的騙局,竟然暢行無阻,最終演出一場荒唐的鬧劇。讀完這篇童話,我們首先會嘲笑哪個愚蠢的皇帝,不過,如果注意到上自皇帝下至百姓,幾乎人人都違背地說假話這一現(xiàn)象,我們的思考也許更深入一層。,前言引入,皇帝的新裝,簡介,本文選自安徒生童話和故事選,葉君健譯。安徒生,丹麥著名童話作家。他一生創(chuàng)作了賣火柴的小女孩海的女兒 丑小鴨等大量優(yōu)秀的童話作品。,xun,j,b,xin,ju,hi,h,chn,生字詞,解詞,(語言、動作)引人發(fā)笑。文中是荒唐的意思。,思想水平和工作能力都能擔(dān)任的職務(wù)。稱,適合、相當(dāng)。,使人聽了十分吃驚。

6、第五章 基本圖形(一),知識梳理,360,(n2)180,360,360,兩組對邊,平行,相等,相等,互補(bǔ),平分,中心對,相等,平行,相等,相等,平分,基礎(chǔ)落實(shí),C,B,A,B,50,110,AECF(不唯一),20,5,432,題型精析。

7、第27課 我們的民族精神,一、永恒的中華民族精神 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵 形成了以 愛國主義 為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、 愛好和平 、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 特別提醒:中華民族精神作為中華民族之魂,對中華民族的生存和發(fā)展起著巨大作用,但不能認(rèn)為它是世界上最寶貴的精神。 2.愛國主義 (1)地位: 愛國主義 是中華民族精神的核心,它貫穿于民族精神的各個方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,無不體現(xiàn)著愛國主義這個主題。 (2)作用:無論什么時期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民 團(tuán)結(jié)奮斗 的一面旗幟,是各族。

8、第27課 跨世紀(jì)的世界格局,第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解東歐劇變和蘇聯(lián)解體的背景及其對世界格局產(chǎn)生的影響,認(rèn)識蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)。 2.掌握兩極格局瓦解后世界形勢的特點(diǎn)及成因。 3.理解世界政治格局。

9、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,現(xiàn)代世界的科技與文化,第六單元,第27課 新中國的科技成就,1.1.1 集合的概念,第六單元,北京時間2013年6月26日8時7分許,搭乘3名中國航天員的神舟十號載人。

10、第二十七課 我們的民族精神,【最新考綱】 中華民族精神的基本內(nèi)涵;中華民族精神的核心;民族精神的時代特征;弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義。 【本課概覽】,一、永恒的中華民族精神 1中華民族精神的基本內(nèi)涵 以。

11、2019-2020年高中歷史 第八單元 第27課 世紀(jì)之交的世界格局對點(diǎn)練習(xí) 新人教版必修1 課程標(biāo)準(zhǔn) 了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。 一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體 1。

12、27 子罕之寶 基礎(chǔ)積累大鞏固 一、在短文中填上漢字或給加點(diǎn)字加上拼音。 做官( )就不能貪( )財(cái)。很多時候,官員要面對金錢財(cái)bo( )的誘惑,就看你能不能堅(jiān)( )守住自己的心靈防線,肯( )不肯ji。

13、2019年高中歷史 第七單元 復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界 第27課 跨世紀(jì)的世界格局隨堂作業(yè) 岳麓版必修1 一、選擇題 知識點(diǎn)一 蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解 1使戈?duì)柊蛦谭蚋母镞M(jìn)入誤區(qū)的主要原因是( ) A偏重于與美國進(jìn)行軍備。

14、冬爺爺?shù)膱D畫 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:認(rèn)識本課的14個生字,會寫“呼、格、盯、盼、冒、圖、床、屋”8個字。 2.過程與方法:理解課文內(nèi)容,充分感受冬爺爺?shù)膱D畫美麗,發(fā)現(xiàn)和體會大自然的美。 3.情感態(tài)度與價值觀。

15、2019-2020年高中歷史 第六單元 第27課 新中國的科技成就課時作業(yè) 岳麓版必修3 課程標(biāo)準(zhǔn) 列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 一、兩彈一星 1研制原因 (1)提高國際地。

16、奴隸英雄 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:學(xué)會本課生字。解劇本的特點(diǎn)。 2、過程與方法:分角色有感情地朗讀課文。從人物的語言、神態(tài)、動作了解人物的內(nèi)心。 3、情感態(tài)度與價值觀:了解內(nèi)容,認(rèn)識奴隸社會的黑暗和。

17、我是貓 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:會寫“糕、貪”等13個生字,會認(rèn)“饞、霉”等9個生字,在語境中理解“年糕、貪饞”等新詞語。 2.過程與方法:有感情地朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容,體會文中的心理描寫,并能用自己的。

18、2019-2020年高中歷史 第27課 世紀(jì)之交的世界格局精品教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力: (1)通過分析東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因,遵照全面把握事物內(nèi)在聯(lián)系的辯證法要求,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用必然與偶然、內(nèi)。

19、2019-2020年高中歷史 第27課 世紀(jì)之交的世界格局課時練 新人教版必修1 一、單項(xiàng)選擇題: 1“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,穿越時空,透過歷史,我們依稀還能看到在歐洲東部矗立著一個巨人的身影;然而,“天有。

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