.第9課時 有趣的乘法計算 教學目標。2.讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程。理解并掌握找規(guī)律的方法。.第9課時 練習課訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1. 學校今年栽梧桐樹128棵。比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只。.第9課時列方程解決實際問題 教學內(nèi)容。
第一單元第9課時Tag內(nèi)容描述：
1、.第9課時 有趣的乘法計算 教學目標：1.探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)中特殊數(shù)相乘所得得數(shù)的規(guī)律，并能初步運用這一規(guī)律進行一些計算。2.讓學生經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，通過比較，理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生初步的觀察推理能力。教學重點：觀察并發(fā)現(xiàn)數(shù)學的。
2、.第9課時 練習課訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1. 學校今年栽梧桐樹128棵，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵2. 學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只3張林和李濤。
3、.第9課時列方程解決實際問題 教學內(nèi)容：教科書P13例9 P14練一練P16練習三第13題。教學目標：1使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如axbxc的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。 2掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關。
個人主頁