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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)西師大

課件、教案、課本等。課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。教科書(shū)第23頁(yè)例1例3教學(xué)目標(biāo)。1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位。了解計(jì)數(shù)單位。掌握個(gè)、十、百、千、...大小比較自學(xué)指導(dǎo)。例2.看看兩個(gè)數(shù)有什么區(qū)別。位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)...一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第23頁(yè)例1例3及課堂活動(dòng)。

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)西師大Tag內(nèi)容描述:

1、可編輯修改,可打印別找了你想要的都有!精品教育資料全冊(cè)教案,試卷,教學(xué)課件,教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求,真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源,打造完美教學(xué)模式第一單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)單元反思A、探索過(guò)程,感受樂(lè)趣。“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”一課的教學(xué)是讓學(xué)生在數(shù)一數(shù)活動(dòng)中,經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,體會(huì)數(shù)的意義,體驗(yàn)計(jì)數(shù)的作用;并認(rèn)識(shí)10000以內(nèi)的數(shù),能用具體的數(shù)描述生活中的事物。如果用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),簡(jiǎn)單地交給學(xué)生“10個(gè)一百是一千、10個(gè)一千是一萬(wàn)”,過(guò)于生硬和說(shuō)教,學(xué)生很難掌握個(gè)、十。

2、西師版教案:數(shù)學(xué)二年級(jí)(下)一 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第23頁(yè)例1例3教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”與“千”,了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”, 讓學(xué)生建立初步的計(jì)數(shù)單位體系,掌握個(gè)、十、百、 千、萬(wàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù) 單位間的十進(jìn)制關(guān)系。 2、在現(xiàn)實(shí)中培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)在生活 應(yīng)用的廣泛性、現(xiàn)實(shí)性。 3、讓學(xué)生在數(shù)數(shù)的過(guò)程中,能充分的感受到數(shù)數(shù)的快樂(lè)與 成功。教學(xué)難點(diǎn):理解和掌握相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是10。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知1、師談話引入:我們已經(jīng)知道10個(gè)一是十(邊說(shuō)邊。

3、大小比較,自學(xué)指導(dǎo):,打開(kāi)課本17頁(yè),認(rèn)真觀察例1,例2.看看兩個(gè)數(shù)有什么區(qū)別?位數(shù)不同時(shí)怎樣比較大小?(4分鐘后提問(wèn)),自學(xué)檢測(cè):,677710013004508900890,O,O,O,精講點(diǎn)撥:位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比大小,位數(shù)多的。

4、一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第 23頁(yè)例 1例 3及課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】通過(guò)動(dòng)手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬(wàn))產(chǎn)生的過(guò)程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是 10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?!窘?。

5、西師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 直接寫(xiě)出得數(shù)。(共10分) (共1題;共10分)1. (10分) 看誰(shuí)算得又對(duì)又快,爭(zhēng)做小能手(按從左到右,從下至上順序回答) 二、 豎式計(jì)算。 (共1題;共6分)2。

6、西師版數(shù)學(xué)第四冊(cè)備課教案第一單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”與“千”,了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”, 讓學(xué)生建立初步的計(jì)數(shù)單位體系,掌握個(gè)、十、百、千、萬(wàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系,能用知道的計(jì)數(shù)單位數(shù)出數(shù)量在萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。2、了解百位和千位的意義,初步建立數(shù)位的基本概念,能 理解不同數(shù)位上的書(shū)表示的含義,知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3、會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示生活中物體的個(gè)數(shù),能正確地比較 熟練地讀寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較數(shù)的大小。4、在現(xiàn)實(shí)中培養(yǎng)學(xué)。

7、西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案 第 124 頁(yè) 共 124 頁(yè) 數(shù)數(shù) 第1課時(shí) 數(shù)數(shù)(一) 【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第 23頁(yè)例 1例 3及課堂活動(dòng)。 【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)動(dòng)手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬(wàn))產(chǎn)生的過(guò)程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千。

8、一、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)第1課時(shí)數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第 23頁(yè)例 1例 3及課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】通過(guò)動(dòng)手操作,經(jīng)歷計(jì)數(shù)單位(千、萬(wàn))產(chǎn)生的過(guò)程,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”,理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是 10,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”、“萬(wàn)”?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:主題圖、小棒、方格、木塊(課件或掛圖)、計(jì)數(shù)器。學(xué)具:小棒、學(xué)生用計(jì)數(shù)器?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、調(diào)查感知、情景引入1、學(xué)生交流課前學(xué)習(xí)成果組織學(xué)生課前調(diào)查:生活中比 100大的數(shù)有哪些。

9、西師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填一填(共25分) (共12題;共25分)1. (2分) (2019二上景縣期中) 81比56多________;________比32多19。 2. (2分) 86=48表示。

10、二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料歸類復(fù)習(xí)練習(xí)題一、填空(一)。1、(1)一萬(wàn)里有( )個(gè)千,一千里有( )個(gè)百。(2)3個(gè)千,4個(gè)十組成的數(shù)是( ),6028是由( )個(gè)千,( )個(gè)十,( )個(gè)一組成的。(3)千位右邊是( )位,左邊是( )位。(4)3805是( )位數(shù),最高位是( )位;806是( )位數(shù),最高位是( )位。(5)一個(gè)數(shù)千位上的數(shù)字是4,十位上的數(shù)是8,其余各個(gè)數(shù)位上的數(shù)是0,這個(gè)數(shù)是( )。(6)6200千位上的數(shù)字是(),表示()個(gè)(),百位上的數(shù)字是(),表示()個(gè)()(7) 讀數(shù)和寫(xiě)數(shù),都要從()位起(8)一個(gè)數(shù)千位上是1,個(gè)位上是。

11、角的初步 教學(xué)內(nèi)容:角的初步 教學(xué)目 :1 合生活情境 角,感受角與生活的密切 系。2能 出角的各部分名稱,會(huì)辨 角。3 直角,會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角。4直 角和 角,會(huì) 出 角 角。5在探索角的 程中, 得成功體 。教學(xué)重點(diǎn):通。

12、小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版二年級(jí)上冊(cè) 趙亮王麗江鈴丁一 下 面 哪 一 幅 圖 是 淘 氣 看 到 的 畫(huà) 試 一 試 1. 連線。 小紅小明小軍 1小紅小亮小明 小明小亮小紅下面這些圖分別是誰(shuí)看到的 2他 們 看 到 的 是 哪 一 面 連 一 連。

13、備課本西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案班級(jí)______教師______日期______.西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃教師_______日期_______一、指導(dǎo)思想重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)情分析 班上學(xué)。

14、華鎣市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”學(xué)生自學(xué)能力調(diào)查卷2012年秋季二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科一,開(kāi)動(dòng)腦筋,帶你走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園。1.根據(jù)口決七八( )寫(xiě)兩道乘法和除法算式。( )( )=( )( )( )=( )( )( )=( )( )( )=( )2一顆 有( )個(gè)角,那6個(gè) 有( )個(gè)角。32的8倍是( ),8是2的( )倍。4.一個(gè)星期有( )天,35天是( )個(gè)星期。5選cm,dm或m填空。一支鉛筆2( ) 一張床長(zhǎng)180( ) 一棵大樹(shù)高 15( )6.60cm=( )dm 8dm=( )cm 30dm=( )m2m=( )cm 5m=( )dm 500cm=( )m7.( )里最大能填幾?( )860 6( )41 507。

15、西師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填一填。(共24分) (共8題;共24分)1. (2分) (2019三上瑞安期末) 在橫線上填上合適的單位。 一頭大象約重4________一本數(shù)學(xué)書(shū)厚約7________。

16、西師大版二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)數(shù) 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程 能按要求進(jìn)行正確地?cái)?shù)數(shù) 2 知道千以內(nèi)的數(shù)位名稱和計(jì)數(shù)單位 知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義 能認(rèn) 讀 寫(xiě)千以內(nèi)的數(shù) 知道這些數(shù)是由幾個(gè)百 幾個(gè)十。

17、第三單元測(cè)試卷一填空題。1. 在里填數(shù)。9368487564245458246307498162. 看圖填空。圖案?jìng)€(gè)數(shù)2345671 個(gè) 拼板塊數(shù) 塊 3. 在里填上 或 。92361231235945968 7463858424. 在括號(hào)。

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