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高中數(shù)學(xué)教學(xué)

1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)函數(shù)的基本性質(zhì)奇偶性奇偶性1. 在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng) 圖形的定義是什么圖形的定義是什么復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧2. 請(qǐng)分別畫(huà)出函數(shù)請(qǐng)分別畫(huà)出函數(shù)f xx3與與gxx2的的 圖象圖象.。思考并討論以下問(wèn)題。的定義域求函數(shù)265。函數(shù)的奇偶性1學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高中數(shù)學(xué)教學(xué)Tag內(nèi)容描述:

1、1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)函數(shù)的基本性質(zhì)奇偶性奇偶性1. 在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng) 圖形的定義是什么圖形的定義是什么復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧2. 請(qǐng)分別畫(huà)出函數(shù)請(qǐng)分別畫(huà)出函數(shù)f xx3與與gxx2的的 圖象圖象.。

2、觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:觀察下圖,思考并討論以下問(wèn)題:1 這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎2 相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)x的值是如何體現(xiàn)這些特征的f39f3 f24f2 f11f1f33f3 f22f2 f11f1fxx2fxx 實(shí)際上,對(duì)于。

3、的定義域求函數(shù)265:12xxxxf解解: 依題有依題有:020652xxx解得:23xx或:2652的定義域是xxxxf23xxx或練習(xí)1:1 , 11 , 0, 1 1,1 , 111:122DCBAxxxf的定義域求函數(shù)要用何集要用何。

4、函數(shù)的奇偶性1學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1.理解函數(shù)的奇偶性概念理解函數(shù)的奇偶性概念. .2.2.會(huì)判定函數(shù)的奇偶性會(huì)判定函數(shù)的奇偶性. .3.3.會(huì)推斷奇偶函數(shù)的性質(zhì)會(huì)推斷奇偶函數(shù)的性質(zhì). .做一做已知函數(shù) fx x2, 求 f2, f2,。

5、2.1.1 2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算第二課時(shí)第二課時(shí) 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和無(wú)理數(shù)指數(shù)冪分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和無(wú)理數(shù)指數(shù)冪問(wèn)題提出問(wèn)題提出1.1.什么叫什么叫a a的的n n次方根次方根 2.2.設(shè)設(shè) ,則,則 的含義分別如何的含義分別。

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