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工業(yè)的分布與發(fā)展

2019-2020年八年級地理上冊《4.3 工業(yè)的分布與發(fā)展》教學設(shè)計 新人教版 一、 教學目標。理解工業(yè)的概念、分類及工業(yè)的地位 2、 能力目標。讀圖分析工業(yè)的分布特點。2019-2020年八年級地理上冊《4.3 工業(yè)的分布與發(fā)展》導學案(無答案) 新人教版 學習目標。初步學會分析工業(yè)基地的形成和發(fā)展條件。

工業(yè)的分布與發(fā)展Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級地理上冊4.3 工業(yè)的分布與發(fā)展教學設(shè)計 新人教版 一、 教學目標: 1、 知識目標:理解工業(yè)的概念、分類及工業(yè)的地位 2、 能力目標:讀圖分析工業(yè)的分布特點;讀圖分析沿海四大工業(yè)區(qū)的優(yōu)勢條件。

2、2019-2020年八年級地理上冊4.3 工業(yè)的分布與發(fā)展導學案(無答案) 新人教版 學習目標:(1)了解工業(yè)的概念、分類及地位 (2)掌握我國工業(yè)分布大勢,初步學會分析工業(yè)基地的形成和發(fā)展條件。 一、自主學習: 1。

3、第三節(jié) 工業(yè)的分布與發(fā)展教材內(nèi)容詳解學習目標1.知識與技能(1)了解工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系。(2)認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用,以及與人民生活的關(guān)系。(3)掌握我國工業(yè)發(fā)達地帶和主要工業(yè)地區(qū)、工業(yè)城市分布,初步學會分析工業(yè)基地的形成和發(fā)展條件。(4)了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點。2.過程與方法(1)通過聯(lián)系實際,明確工業(yè)與我們生活息息相關(guān)。(2)通過。

4、第四章第三節(jié)工業(yè)的分布與發(fā)展(新授),授課人韋明,溫暖的家,找出家中的主要工業(yè)產(chǎn)品,同學們看課本,自學第一框題工業(yè)與我們,來找出以下幾個自學思考題:1、工業(yè)生產(chǎn)的概念2、重工業(yè)與輕工業(yè)的概念(5分鐘),第三節(jié)工業(yè)的分布與發(fā)展,工業(yè)生產(chǎn):從自然界取得物質(zhì)資源,以及對原材料進行加工,再加工的過程。同學們可以觀看下面這幅圖來理解這個概念。,開采鐵礦,為冶煉鋼鐵提供原料。,煉鋼冶煉鋼鐵,為汽車制造。

5、工業(yè)的分布與發(fā)展 工業(yè)與我們 工業(yè)的空間分布 積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 1了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程,以及工業(yè)生產(chǎn)各部 門的聯(lián)系。 2認識工業(yè)生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的地位和作用,以 及和人民生活的關(guān)系。 3掌握我國工業(yè)發(fā)達地帶和主要的工業(yè)地區(qū)工 業(yè)城市分。

6、最新人教版八年級上冊工業(yè)的分布與發(fā)展教案教案 2教學重點和難點重點:認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用。難 點:觀察我國工業(yè)的空間分布特點。課前準備教師準備:我國工業(yè)的分布圖進行技術(shù)處理 , 把工業(yè)中心和工業(yè)基地做成閃動 , 使學生觀察更清楚。

7、初中地理教案工業(yè)的分布與開展教學設(shè)計反思 教學目標1.使學生了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程,以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系。2.使學生認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用,以及和人民生活的關(guān)系。3.使學生了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的開展特點。教學重點使學生掌握。

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