第第23課課 江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)了解自東漢末年以來北方人口南了解自東漢末年以來北方人口南遷的時間原因特點和影響。了解南朝政權(quán)的更替江南經(jīng)濟了解南朝政權(quán)的更替江南經(jīng)濟發(fā)展的條件及主要表現(xiàn)。另幾位同學接請一位同學把寫在紙上的十個成語讀一讀。
廣西中峰鄉(xiāng)育才中學七年級歷史上冊Tag內(nèi)容描述:
1、第第23課課 江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)了解自東漢末年以來北方人口南了解自東漢末年以來北方人口南遷的時間原因特點和影響,遷的時間原因特點和影響,了解南朝政權(quán)的更替江南經(jīng)濟了解南朝政權(quán)的更替江南經(jīng)濟發(fā)展的條件及主要表現(xiàn)。發(fā)展的條件及主要表現(xiàn)。
2、第第15課課 漢武帝漢武帝大一統(tǒng)大一統(tǒng)1 1. .王國問題的解決王國問題的解決2.2.獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)3 3. .與匈奴的戰(zhàn)爭與匈奴的戰(zhàn)爭一王國問題的解決一王國問題的解決1. 1. 王國問題的出現(xiàn)王國問題的出現(xiàn)2. 2. 景帝平定七國之亂景。
3、第第1313課課 六王畢六王畢 四海一四海一第三單元第三單元 統(tǒng)一國家的建立統(tǒng)一國家的建立一秦王掃六合一秦王掃六合1 1秦統(tǒng)一的條件秦統(tǒng)一的條件 2 2秦滅六國秦滅六國 3 3秦統(tǒng)一的意義秦統(tǒng)一的意義 秦為什么能夠秦為什么能夠統(tǒng)一全國統(tǒng)一全。
4、第第6 6課課 西周的分封西周的分封第第6 6課課 西周的分封西周的分封 一一武王伐紂武王伐紂三三平王東遷平王東遷二二分封諸侯分封諸侯 周武王周武王鎬京鎬京牧野牧野 西周西周 商紂王的殘暴統(tǒng)商紂王的殘暴統(tǒng)治表現(xiàn)在什么地方治表現(xiàn)在什么地方商紂。
5、第第7 7課課課前我們先來做個測試課前我們先來做個測試 請一位同學把寫在紙上的十個成語讀一讀,另幾位同學接請一位同學把寫在紙上的十個成語讀一讀,另幾位同學接著把這位同學所說過的成語重復一次,看看能否全說對.著把這位同學所說過的成語重復一次。