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函數(shù)的表示法第一課時(shí)

1 2 2 函數(shù)的表示法 第一課時(shí) 一 選擇題 1 某同學(xué)在一學(xué)期的5次大型考試中的數(shù)學(xué)成績 總分120分 如下表所示 則下列說法正確的是 A 成績y不是考試次數(shù)x的函數(shù) B 成績y是考試次數(shù)x的函數(shù) C 考試次數(shù)x是成績y的函數(shù) D ,1 2 2 函數(shù)的表示法 第一課時(shí) 課本從引進(jìn)函數(shù)概念開始就比

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1、1 2 2 函數(shù)的表示法 第一課時(shí) 一 選擇題 1 某同學(xué)在一學(xué)期的5次大型考試中的數(shù)學(xué)成績 總分120分 如下表所示 則下列說法正確的是 A 成績y不是考試次數(shù)x的函數(shù) B 成績y是考試次數(shù)x的函數(shù) C 考試次數(shù)x是成績y的函數(shù) D 。

2、1 2 2 函數(shù)的表示法 第一課時(shí) 課本從引進(jìn)函數(shù)概念開始就比較注重函數(shù)的不同表示方法 解析法 圖象法 列表法 函數(shù)的不同表示方法能豐富對函數(shù)的認(rèn)識 幫助理解抽象的函數(shù)概念 特別是在信息技術(shù)環(huán)境下 可以使函數(shù)在形與。

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