河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)

1、第第3 3節(jié)節(jié) 測(cè)量密度測(cè)量密度問(wèn)題問(wèn)題: 從密度的公式從密度的公式mV知道知道,要測(cè)量密度要測(cè)量密度需要測(cè)量哪些物理量需要測(cè)量哪些物理量質(zhì)量質(zhì)量體積體積天平天平刻度尺刻度尺如果物體是液體或固體形狀不規(guī)則，體積如果物體是液體或固體形狀不規(guī)則。

2、質(zhì)量 思考：課桌是用哪些材料制成的1鐵錘鐵釘是由什么鐵錘鐵釘是由什么材料制成材料制成2鐵錘鐵釘含鐵的多鐵錘鐵釘含鐵的多少是否相同少是否相同3水和鐵可能含物質(zhì)多少相同嗎水和鐵可能含物質(zhì)多少相同嗎 如何得知如何得知4如何比較物體所含物質(zhì)的多少如。

3、 1 1計(jì)算密度的公式是：計(jì)算密度的公式是： ；由此可知，；由此可知，計(jì)算質(zhì)量時(shí)計(jì)算質(zhì)量時(shí)mm ；計(jì)算體積；計(jì)算體積VV。2 2如何用天平和量筒測(cè)出一小石塊的密度如何用天平和量筒測(cè)出一小石塊的密度 ，記為，記為m m。向量筒中倒入向量筒中倒。

4、6.2物質(zhì)的密度日常生活中人們是根據(jù)來(lái)鑒別不同物質(zhì)的什么顏色軟硬氣味不同物質(zhì)不同物質(zhì)的物體的的物體的質(zhì)量與體積質(zhì)量與體積的關(guān)系的關(guān)系同種同種物質(zhì)物質(zhì)的物體的的物體的質(zhì)量與體積質(zhì)量與體積的關(guān)系的關(guān)系 用用天平稱量體積相同的木塊鋁塊天平稱量體積。

5、第3節(jié) 平面鏡成像學(xué)案 年級(jí)科目課 題課型授課時(shí)間課時(shí)數(shù)主備人八物理平面鏡成像新授學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)難點(diǎn)是虛像概念的建立創(chuàng)導(dǎo)設(shè)入情新境課你平時(shí)照鏡子時(shí),你會(huì)看到鏡中的你,那就是你的像.像和你的大小有什么關(guān)系現(xiàn)在請(qǐng)。

6、第2節(jié) 密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1學(xué)會(huì)密度的初步概念及其單位.2通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究1cm3物體質(zhì)量的含義密度的物理意義.3初步理解密度表和密度的應(yīng)用.重 點(diǎn):目標(biāo)12.難 點(diǎn):目標(biāo)12.學(xué)習(xí)過(guò)程:1. 引入課題觀察幻燈片,雞尾酒的多姿多彩2. 探究新知一。

7、3.3 汽化和液化 知識(shí)目標(biāo)1 體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),2 了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;重點(diǎn)和難點(diǎn):沸騰的特點(diǎn),影響蒸發(fā)快慢的因素.為酒精在過(guò)程中需要熱量.重點(diǎn)和難點(diǎn):沸騰的特點(diǎn),影響蒸發(fā)快慢的因素.學(xué)習(xí)過(guò)程一復(fù)習(xí)引入提問(wèn)雨后地上的水。

8、物態(tài)變化與我們的世界 知識(shí)目標(biāo)1了解人類認(rèn)識(shí)物態(tài)的歷程.2. 認(rèn)識(shí)自然界和日常生活中多種不同狀態(tài)的物質(zhì)和物態(tài)變化.重點(diǎn)和難點(diǎn):能用物態(tài)和物態(tài)變化知識(shí)解釋身邊發(fā)生的一些簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象.感悟物態(tài)變化在改變物質(zhì)世界和促進(jìn)人類文明中的巨大作用教學(xué)過(guò)程。

9、第4節(jié) 光的折射規(guī)律 年級(jí)科目課 題課型授課時(shí)間課時(shí)數(shù)主備人八物理光的折射規(guī)律新授學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):光的折射規(guī)律.難點(diǎn):用光的折射規(guī)律解釋現(xiàn)象.創(chuàng)導(dǎo)設(shè)入情新境課演示1:把筷子斜放入水中,觀察到筷子變彎折了.演示2:用激光器射出一束光線。

10、第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道密度,特別是對(duì)其公式的理解與計(jì)算 2知道測(cè)量測(cè)量不規(guī)則物體的體積以及使用量筒測(cè)量液體體積的方法重 點(diǎn):測(cè)量固體和液體的密度.難 點(diǎn):測(cè)量固體和液體的密度.學(xué)習(xí)過(guò)程:物體密度的測(cè)量方法:1.原理,即:用。

11、3.3 汽化和液化 知識(shí)目標(biāo)1知道什么是液化,液化是放熱過(guò)程.2.理解液化是汽化的逆過(guò)程重點(diǎn)和難點(diǎn):液化的特點(diǎn),液化的方法.教學(xué)過(guò)程一 引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰.今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)汽化的逆過(guò)程:液化. 引出課題二新。

12、6.2 密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握密度的概念計(jì)算公式及單位,2.能運(yùn)用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.重點(diǎn).難點(diǎn): 密度的概念應(yīng)用密度的定義式及變形公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.前提測(cè)評(píng):1單位體積的某種物質(zhì)的叫作這種物質(zhì)的密度,水的密度是2國(guó)際單位制中。

13、5物態(tài)變化 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道熔化和凝固,汽化和液化,升華和凝華.2.知道晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),知道液體的沸點(diǎn).3.知道晶體熔化的條件,液體沸騰的條件.4.會(huì)解釋一些自然現(xiàn)象.重點(diǎn)難點(diǎn)知道熔化和凝固,汽化和液化,升華和凝華.知道晶體的熔點(diǎn)和凝固。

14、物態(tài)變化 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道熔化和凝固,汽化和液化,升華和凝華.4.會(huì)解釋一些自然現(xiàn)象.2.知道晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),知道液體的沸點(diǎn).3.知道晶體熔化的條件,液體沸騰的條件.一溫度1溫度:溫度是 物理量;2攝氏溫度:1我們采用的溫度是攝氏溫度。

15、6.2 密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握密度的概念計(jì)算公式及單位,2.能運(yùn)用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.重點(diǎn).難點(diǎn): 密度的概念應(yīng)用密度的定義式及變形公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程:是鐵的質(zhì)量大還是木頭的質(zhì)量大1體積:國(guó)際單位 ,常用 又叫 . 又。

16、第六章 質(zhì)量與密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)測(cè)固體和液體的密度重 點(diǎn):會(huì)測(cè)固體和液體的密度難 點(diǎn):實(shí)驗(yàn)分析與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)回顧:1.測(cè)固體和液體的密度的原理2.測(cè)固體和液體的質(zhì)量主要用 ,測(cè)固體和液體的體積主要用 或 .典例分析:例1:下面是小麗在測(cè)量一。

17、第1節(jié) 質(zhì)量 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道質(zhì)量的初步概念及其單位. 2通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會(huì)天平的使用. 3學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量.重 點(diǎn):質(zhì)量的概念及其單位;天平的使用.難 點(diǎn):利用天平測(cè)質(zhì)量;質(zhì)量是物質(zhì)屬性的探究.學(xué)習(xí)過(guò)程:1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量探究新知一:自。

18、第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道密度知識(shí)的應(yīng)用. 2能用密度的知識(shí)鑒別物質(zhì),計(jì)算質(zhì)量和體積.重 點(diǎn):利用密度的知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題難 點(diǎn):利用密度的知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)過(guò)程:課前回顧:請(qǐng)同學(xué)們看課件回答問(wèn)題.報(bào)告一 鉛球是鉛。

19、第二章 聲現(xiàn)象 一 填空題:48分,每空2分1聲音是由物體產(chǎn)生的,請(qǐng)舉出兩個(gè)事實(shí)說(shuō)明這個(gè)道理.鑼聲是產(chǎn)生的;蚊子聲是產(chǎn)生的.2我們感覺(jué)到的聲音有大有小,這是因?yàn)槁曇舻?不同,它跟發(fā)聲體的有關(guān).我們感覺(jué)到聲音有高有低,這是因?yàn)槁曇舻?不同,它。