河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級生物上冊第二單元

1、動物體的結構層次學習目標1說出組織的定義,概述人體的各種組織是由細胞分裂分化形成的.2識別人體的四種基本組織.3描述人體的結構層次.4使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片.一自主學習1動物和人體的發(fā)育是從一個細胞開始的,這個細胞就是 .2在。

2、細胞通過分裂產生新細胞學習目標1描述細胞分裂的基本過程.2說出生物體的細胞數(shù)目是通過細胞分裂不斷增加的.3說出染色體在細胞分裂前先進行復制,之后均分成完全相同兩份進入兩個新細胞中.一自主學習1生物體由小長大,是與細胞的 和 分不開的.2構成。

3、動物細胞學習目標1認識動物細胞的基本結構.說明動物細胞與植物細胞基本結構的異同點.2制作人的口腔上皮細胞臨時裝片,并使用顯微鏡觀察.3嘗試制作動物細胞模型.一自主學習1是構成生物體的基本單位.2右圖為動物細胞的基本結構,請?zhí)顖D.5在制作人的。

4、植物細胞學習目標1舉例說出玻片標本的基本類型.2認識植物細胞的基本結構.3學習制作植物細胞臨時裝片的基本方法.4使用顯微鏡觀察植物細胞,練習繪制植物細胞結構簡圖.一自主學習1用顯微鏡觀察的材料一定要 .2常用的玻片標本有三種: 和 .3在圖。

5、細胞的生活學習目標1 說明細胞的生活需要物質和能量,細胞膜能控制物質進出細胞,細胞質中的葉綠體和線粒體是能量轉換器.2描述細胞核在生物的發(fā)育遺傳和細胞生活中的重要作用.3闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位.一自主學習1細胞的生活需要 和。

6、植物體的結構層次 學習目標1概述植物體的各種組織是由細胞分裂分化形成的.2識別植物的幾種主要組織.3描述植物體的結構層次.4認同植物體是一個整體.一自主學習1 綠色開花植物體通常都是由 六大器官組成的. 是營養(yǎng)器官, 是生殖器官.2在成熟的。

7、練習使用顯微鏡學習目標1.說明顯微鏡的構造和作用.2.能獨立使用顯微鏡,觀察到清晰的圖像.3.認同顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護顯微鏡.一自主學習1.怎樣使用顯微鏡有哪些注意事項2.在圖中括號內填寫顯微鏡各部分結構的名稱.3使用顯微鏡的方法步驟。

8、單細胞生物學習目標1說出只有一個細胞的生物.2 探究草履蟲的結構和生活.3單細胞生物與人類生活的關系.一自主學習.學習提綱1 單細胞生物是怎樣完成生命活動的1 單細胞生物與人類的生活有什么關系.自測題1在生物圈中有不少肉眼很難看見的生物,它。