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華羅庚課件

探究 文本研讀?!?第4課 《。孫中山(節(jié)選)》 ◎ 第5課 《華羅庚》 ◎ 第6課 《羅曼·羅蘭(節(jié)選)》 ◎ 第7課 《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》 ◎ 第8課 《我的回顧》。可很少有人了解肯德基的故事。肯德基做過職員。肯德基沒有向逆境低頭。取得了事業(yè)上的成功。書香晨讀。書香晨讀開卷有益。而應(yīng)該勤勉謹(jǐn)慎。

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1、第二單元,第5課,晨讀 新課啟航,識記 知識必備,片段背誦,資料助讀,探究 文本研讀,領(lǐng)悟 學(xué)海覽勝,整體把握,文本層析,寫法簡析,寫法借鑒,積累 寫作點滴,素材檔案,佳作欣賞,應(yīng)用體驗之旅, 第4課 “布衣總統(tǒng)”孫中山(節(jié)選) 第5課 華羅庚 第6課 羅曼羅蘭(節(jié)選) 第7課 留取丹心照汗青文天祥千秋祭 第8課 我的回顧,成 功 1肯德基快餐是受年輕人青睞的食品,可很少有人了解肯德基的故事??系禄鲞^職員,當(dāng)過郵遞員,還當(dāng)過廚師,他的一生經(jīng)歷過許多磨難,失業(yè)更是家常便飯,但他從沒放棄過任何一個可以成就事業(yè)的機會。在他五六十歲時,他以幾百。

2、5 華羅庚,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學(xué)講堂,1.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。(論語學(xué)而) 【譯文】 有道德有學(xué)問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適,而求做事勤快、說話謹(jǐn)慎,向有道德有學(xué)問的人請教,這樣做,就可以說是一個好學(xué)的人了。 【領(lǐng)悟】 青年學(xué)生不應(yīng)該一味追求物質(zhì)享受,而應(yīng)該勤勉謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí),做一個好學(xué)的人。 2.。

3、第5課華羅庚,第二單元傳記,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.了解華羅庚的人生經(jīng)歷,學(xué)習(xí)他奮力拼搏的精神和始終不渝的愛國之情。 2.分析倒敘、引用詩詞和講故事的寫作手法的表達效果。,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、音正形準(zhǔn) 1.給下列加顏色的字注音 (1)單音字, 語言知識強化,怠慢() 金甌() 褒獎() 追溯(),商榷() 置若罔聞() 出類拔萃() 撰寫( ),di,u,bo,s。

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