滬教版品社

1、兩件寶,犁牛河小學,何春玲,十個小伙伴，分成兩個班， 大家齊努力，共同把事干。,?,雙手,站著在上面，用它來思考， 我們看不見，智慧在里面。,大腦,兩件寶,1、認識生字 12個，會寫7個。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文， 理解課文內容。 3 、知道勤動腦、勤動手才能創(chuàng)造生活。,學習目標,人 有 ， 與 。 雙 手 會 ， 大 腦 會 思 考。 用 手。

2、1.注意自己的坐姿。 2.積極發(fā)言，表現自己。 3.善于分享，與小組合 作。 4.相信自己，你會做到 更好。 加油。 我 是 一 個 活 潑 開 朗 勇 敢 的 男 孩. 可 是 我 也 是 一 個 善 于 發(fā) 泄 的 小 家 伙 ， 你 呢 ？ 我們應該這樣做 1.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、 恒心、決心 ;創(chuàng)意、樂意。 2.只要我們能夢想的，我們就能實現。 3.每一日你所。

3、一年級第二學期 執(zhí)教者 : 鞠海英 共富新村小學 品德與社會 2011. 5. 18. 哪來的早餐？ 誰送的牛奶？ 馬路怎么變干凈了？ 報紙怎么到我家？ 哪來的早餐？ 馬路怎么變干凈了？ 報紙怎么到我家？ 采訪 編報 印刷 發(fā)行 郵遞 美味的早餐 干凈的馬路 精彩的報紙 只要你能注意觀察， 就會發(fā)現可喜變化 , 生的煮熟啦， 臟的洗凈啦， 要的送來啦， 壞的修好啦， 樣樣變化離不開雙手。

4、剪紙花 品嘗小番茄 （ 1） 要收飯錢了，有的小朋友老是會帶錯飯錢，明明老師說的 是 143.5元，可他帶來的竟然是 134.5元，怎么才能不帶錯飯錢呢？ 你有什么好辦法幫幫他嗎？ （ 2） 上課時，老師問了個問題，有的小朋友想都不想就舉手了， 回答的卻是錯的。有的小朋友明明會回答，可是卻不舉手回答。 遇到這樣的情況該怎么辦呢？ （ 3） 有的小朋友每天自己整理書包，這是個好習慣?？傻搅说?。

5、一年之計在于春”的含義 釋 義： 計：計劃，打算。 或開始。一年的 計劃要在春天考慮安排。 比喻凡事要早做 打算，開頭就要抓緊。 要在一年（或一天） 開始時多做并做好工作，為全年（或全天） 的工作打好基礎。 出處： 南朝梁 蕭統(tǒng) 纂要 ：“一年之計在于春，一 日之計在于晨。” 松土機 耙 犂 免耕種播種機 農諺大放送 立夏到小滿，種啥也不晚。 立夏刮陣風，小麥一場空。 小滿前后，種瓜。

6、手和腦 兩件寶 猜謎語 手 腦 雙手和大腦是我們人類的兩件寶。 1.五個兄弟， 生 在一起， 有骨有 肉， 長短不齊。 2.人類有個寶，用它 來思考。我們看不見， 智慧在里面 。 學習目標 1運用學過的識字方法來認讀 12個生字。 2正確流。