簡單的邏輯聯結詞全稱量詞與存在量詞課件

1、簡單的邏輯聯結詞 全稱量詞與存在量詞 考點一 全稱命題與特稱命題的真假判斷 題組練透 題組練透 類題通法 全稱命題與特稱命題真假的判斷方法 提醒 不管是全稱命題 還是特稱命題 若其真假不容易正面判斷時 可先判斷其。

2、第3節(jié)簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞,01,02,03,04,考點三,考點一,考點二,例1 訓練1,含有邏輯聯結詞的命題的真假判斷,含有一個量詞命題的否定及真假判定,由命題的真假求參數的取值范圍,診斷自測,例2 訓練2,例3 訓練3,診斷自測,1思考辨析(在括號內打“”或“”) (1)命題“56或52”是假命題() (2)命題(pq)是假命題，則命題p，q中至少有一個是真命題() (3。

3、第4講簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞,第一章 集合與常用邏輯用語,或,且,非,真,真,真,真,假,真,假,假,真,假,假,真,假,真,真,假,假,假,假,真,2全稱命題和特稱命題 (1)全稱量詞和存在量詞：,(2)全稱命題和特稱命題：,xM，p(x),x0M，p(x0),x0M,xM,B,C,B,有的菱形的對角線不垂直,考點一 全稱命題、特稱命題(高頻考點),考點二 含有邏輯聯結詞的。

4、1.4簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞 與存在量詞,知識梳理,考點自測,1.簡單的邏輯聯結詞 (1)命題中的叫做邏輯聯結詞.,“且”“或”“非”,真,真,假,真,假,真,假,假,知識梳理,考點自測,2.全稱量詞和存在量詞,3.全稱命題和特稱命題,xM,p(x),x0M,p(x0),知識梳理,考點自測,4.含有一個量詞的命題的否定,知識梳理,考點自測,1.判斷下列結論是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫。

5、1.4簡單的邏輯聯結詞、 全稱量詞與存在量詞,知識梳理,考點自測,“且”“或”“非”,真,真,假,真,假,真,假,假,1.簡單的邏輯聯結詞 (1)命題中的叫做邏輯聯結詞. (2)命題pq,pq,p的真假判斷,知識梳理,考點自測,2.全稱量詞和存在量詞 3.全稱命題和特稱命題,xM,p(x),x0M,p(x0),知識梳理,考點自測,4.含有一個量詞的命題的否定,x0M,p(x0),xM,p(x。

6、第,3,課,簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞,NO.1,課前回扣教材,NO.3,NO.2,課堂研究高考,課堂真題集中演練,NO.4,高考達標檢測,課前回扣教材,NO.1,課堂研究高考,NO.2,課堂真題集中演練,NO.3,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHING,謝。

7、簡單的邏輯聯結詞、 全稱量詞與存在量詞,第,三,節(jié),課前雙基落實 想一想、辨一辨、試一試，全面打牢基礎,課堂考點突破 自主研、合作探、多面觀，全掃命題題點,課后三維演練 基礎練、題型練、能力練，全練力保全能,想一想、辨一辨、試一試，全面打牢基礎,課,前,雙,基,落,實,必,過,教,材,關,必,過,易,錯,關,自主研、合作探、多面觀，全掃命題題點,課,堂,考,點,突,破。

8、第三節(jié)簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞,1.簡單的邏輯聯結詞,2.全稱量詞與存在量詞,3.常見的否定形式,教材研讀,考點一 含有邏輯聯結詞的命題的真假判斷,考點二 含有一個量詞的命題的否定,考點突破,考點三 由命題的真假確定參數的取值范圍,考點四 含有兩個量詞的命題的轉化,1.簡單的邏輯聯結詞 (1)命題中的且、或、非叫做邏輯聯結詞. (2)命題pq、pq、p的真假判斷,教材研讀,2.全稱量詞。

9、第三節(jié)簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞,1.簡單的邏輯聯結詞,2.全稱量詞與存在量詞,3.含有一個量詞的命題的否定,教材研讀,考點一 含邏輯聯結詞的命題的真假判斷,考點二 含有一個量詞的命題,考點三 根據命題的真假求參,考點突破,教材研讀,1.簡單的邏輯聯結詞 (1)命題中的且、或、非叫做邏輯聯結詞. (2)命題pq、pq、p的真假判斷,提醒邏輯聯結詞與集合的關系:“或、且、非”三個邏輯聯結。

10、第,3,課,簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞與存在量詞,NO.1,課前回扣教材,NO.3,NO.2,課堂研究高考,課堂真題集中演練,NO.4,高考達標檢測,課前回扣教材,NO.1,課堂研究高考,NO.2,課堂真題集中演練,NO.3,謝,觀,看,THANK YOU FOR WATCHING,謝。

11、簡單的邏輯聯結詞、 全稱量詞與存在量詞,第,三,節(jié),課前自修區(qū) 基礎相對薄弱，一輪復習更需重視 基礎知識的強化和落實,課堂講練區(qū) 考點不宜整合太大，挖掘過深 否則會挫傷學習的積極性,課時跟蹤檢測,課,前,自,修,區(qū),一、基礎知識批注理解深一點,二、常用結論匯總規(guī)律多一點,三、基礎小題強化功底牢一點,課,堂,講,練,區(qū),考點一判斷含有邏輯聯結 詞命題的真假,考點二全稱命題與特稱命題,判。

12、第三節(jié) 簡單的邏輯聯結詞、 全稱量詞與存在量詞,突破點一簡單的邏輯聯結詞,1,突破點二全稱量詞與存在量詞,2,課 時 跟 蹤 檢 測,3,Contents,抓牢雙基自學回扣,研透高考深化提能,抓牢雙基自學回扣,研透高考深化提能,特稱命題,全稱命題,要判斷一個特稱命題是真命題，只要在限定的集合M中，找到一個xx0，使p(x0)成立即可，否則這一特稱命題就是假命題,(1)要判斷一個。

13、1.4簡單的邏輯聯結詞、全稱量詞 與存在量詞,知識梳理,考點自診,1.簡單的邏輯聯結詞 (1)命題中的叫作邏輯聯結詞. (2)若p表示命題,則 p是命題的否定,命題的否定只否定命題的,而否命題則既否定結論又否定條件.,“且”“或”“非”,結論,真,真,假,真,假,真,假,假,知識梳理,考點自診,2.全稱量詞和存在量詞,3.全稱命題和特稱命題,4.含有一個量詞的命題的否定,任意xM,p(x),存在x。

14、2.2函數的單調性與最值,知識梳理,考點自診,1.函數的單調性 (1)單調函數的定義,f(x1)f(x2),f(x1)f(x2),上升的,下降的,知識梳理,考點自診,(2)單調區(qū)間的定義 如果函數y=f(x)在區(qū)間D上是或,那么就說函數y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴格的)單調性,叫做函數y=f(x)的單調區(qū)間.,增加的 減少的,區(qū)間D,知識梳理,考點自診,2.函數的最值,f(x)M,f。