冀教版一年級數(shù)學上冊

1、______________________________________________________________________________________________________________冀教版一年級數(shù)學上冊教案準備課：走進數(shù)學走進數(shù)學教學目標 ：1 經(jīng)歷認識左右、上下、前后等相對位置的過程，會辨認物體的相對位置。2 讓聾生會用左右、前后、上下描述物體的相對位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。3感受位置與日常生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣。教學重點：會用左右、前后、上下描述物體的相對位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。教學難點：感受位置與日常生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣。教學時間：3課時。

2、分類 冀教版一年級數(shù)學上冊 整理前的書架 整理后的書架 整理前 整理后 把同類的東西放在一起就叫做分類 你怎樣分類 按性別分類 按大人和小孩分類 按左右分類 男6女6 大人8小孩4 左6右6 按顏色分類 按形狀分類 按形狀。

3、授課內(nèi)容 冀教版數(shù)學教科書第二冊12頁 課時 一課時 教學目標： 1、結(jié)合身邊的事物，經(jīng)歷認識左、右位置關(guān)系的過程， 2、會用左、右，描述物體的相對位置， 3、感受左、右與日常生活的，密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣 教學重點： 會用左右描述物體的相對位置。經(jīng)歷認識左右位置關(guān)系的過程 教學難點： 在活動中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 教學準備：語數(shù)教科書、鉛筆盒及練習題掛圖。

4、2019年冀教版一年級數(shù)學上冊期中試卷 班級 姓名 成績 一、 看圖寫數(shù)字.（4分） 二、 比一比.（9分） （1）大的畫“”，小的畫“ ”. （2）最長的畫“”，最短的畫“”. 3、最高的畫“”，最矮的。

5、通用教案 個性教案 0的認識 素質(zhì)教學目標： 知識目標： 1通過觀察、比較等活動讓學生體驗、經(jīng)歷0的抽象過程。 2使學生會認、讀、寫0，知道0表示的含義。 能力目標： 1能認、讀、寫0。 2培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。 情感目標： 通過教學活動，在具體情境中，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示的作用，初步建立數(shù)感，使學生體會數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學生參與學習數(shù)學的興趣和積極性，體驗與同學交流學習的樂趣。

6、冀教版一年級上冊教材編寫說明一、課程目標（一）知識與技能1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以內(nèi)數(shù)的過程，理解20以內(nèi)數(shù)的意義。體會加、減法的含義，掌握20 以內(nèi)加、減法的口算方法，能準確進行運算。2、經(jīng)歷從實際物體中抽象出簡單幾何體的過程。了解簡單的幾何體。3、經(jīng)歷對事物進行分類的過程，感受分類與分類標準的關(guān)系。（二）數(shù)學思考1、能用20以內(nèi)的數(shù)描述日常生活中的簡單現(xiàn)象。

7、5以內(nèi)的加法 教學目標： 1.認識“+”號會讀加法算式，會根據(jù)直觀圖在加法算式中填數(shù)。 2.通過操作、演示、表達，培養(yǎng)同學們動手能力及觀察和運用數(shù)學語言的能力。 3.創(chuàng)設(shè)生動活潑的情境和游戲，培養(yǎng)良好的學習習慣及合作意識，激發(fā)學生學習計算的興趣和對數(shù)學的求知欲。 教學重點和難點： 重點：初步建立加法的概念，體會加法的含義，能正確計算5以內(nèi)的加法。 難點：正確計算5以內(nèi)的加法。 教學準備：多媒體課件。

8、第一單元 比一比 第一課時 比高矮 長短 教學內(nèi)容 數(shù)學 一年級上冊第4 5頁 教學要求 知識與技能 引導(dǎo)學生結(jié)合身邊的事物進行高矮 長短的比較 了解這些概念的含義 使學生能夠進行高矮長短的比較 過程與方法 通過呈現(xiàn)身。

9、授課內(nèi)容冀教版數(shù)學教科書第二冊12頁課時一課時教學目標：1、結(jié)合身邊的事物，經(jīng)歷認識左、右位置關(guān)系的過程，2、會用左、右，描述物體的相對位置，3、感受左、右與日常生活的，密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣教學重點：會用左右描述物體的相對位置。經(jīng)歷認識左右位置關(guān)系的過程教學難點：在活動中感受左、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學準備：語數(shù)。

10、一年級數(shù)學第一學期期末綜合試卷一、填一填。（16分）。一共有 個圖形。從左邊起，第7個是 ；是第11個是 ；是第 個；第二個是；圓形比正方形多 個。 3. 看珠子填數(shù)，看數(shù)畫珠子。w ww.21414. 比15大、比18小的數(shù)是（ ）和（ ）。5. 16里面有（ ）個十，（ ）個一。6. 13前面的數(shù)是（ ），18后面的數(shù)是（ ）。7. 一個兩位數(shù)，個位上是5，十位上是1，這個數(shù)是（ ）。二、在里填上“”、“”或“”（6分）15610 913 166151037 11216 175125三、寫出下面各鐘面上的時間。（8分）四、選一選。（4分）1. 在數(shù)量最多的下面畫“”。2. 在最短的下。

11、認識69各數(shù) 教學目標： 1經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出69各數(shù)的過程。 2能認、讀、寫69各數(shù)，會用69各數(shù)表示物體的個數(shù)。 3感受數(shù)字形狀，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 課前準備： 葫蘆，哨子，勺子，小刀各一件。 教學方案： 教學環(huán)節(jié) 教學預(yù)設(shè) 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生談話，認識葫蘆、哨子、勺子、小刀，了解它們的用途。 師：同學們，老師這兒有幾種物品，你認識嗎？知道它們是干什么用的嗎？ 學生說名字和用途。。

12、冀教版一年級數(shù)學上冊零的認識教學設(shè)計 南代河學校 梁惠英 教學目標： 1、通過教學使學生初步認識、理解0表示沒有的這一實際意義、會讀，會寫0，2、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和想象能力 教學重難點： 1、初步知道0的含義；2、能正確的書寫0 教學過程： 一、游戲?qū)?師：今天我給大家?guī)砹藗€小玩意，大家想不想知道，是什么？生：想師：（拿出盒子）看！（搖一搖）你們知道里面放了什么嗎？ 生：。

13、一年級數(shù)學第一冊期中考試試題 一、填空：（前兩題每空0.5分，第7題每空2分，其余每空1分，共23分） 1、 （ ）和（ ）一樣多；比多（ ）個；（ ）比（ ）少3個；再畫（ ）個，就比多5個。 2、 3、8前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（），8比9少（ ），8比7( )1。 4、 5、 6、 7、看圖，把正確的序號寫在（ ）里。 長方體有（。

14、第一單元 比一比第一課時 比高矮、長短教學內(nèi)容：數(shù)學一年級上冊第 4-5 頁。教學要求：知識與技能：引導(dǎo)學生結(jié)合身邊的事物進行高矮、長短的比較，了解這些概念的含義，使學生能夠進行高矮長短的比較。過程與方法：通過呈現(xiàn)身邊的事例及實踐活動，了解比較的方法。情感、態(tài)度與價值觀：使學生在學習活動中，初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：結(jié)合具體事物進行高矮、長短的比較。教學難點：學會比較的方法。教學方法：引導(dǎo)自學。教學用具：鉛筆、粉筆、線繩。教學過程：教師活動 學生活動一 導(dǎo)入1、這節(jié)課，老師想和同學們比一比高矮，。

15、冀教版一年級數(shù)學上冊零的認識教學設(shè)計南代河學校 梁惠英教學目標：1、通過教學使學生初步認識、理解0表示沒有的這一實際意義、會讀，會寫0，2、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和想象能力教學重難點：1、初步知道0的含義；2、能正確的書寫0教學過程：一、游戲?qū)霂煟航裉煳医o大家?guī)砹藗€小玩意，大家想不想知道，是什么？生：想師：（拿出盒子）看?。〒u。

16、8、9的組成 教學內(nèi)容： 教材第3839頁 教學目標： 知識與技能： 經(jīng)歷把一個整體分成任意兩部分的過程。能根據(jù)分的過程和結(jié)果，說出8、9的組成。 過程與方法： 讓學生在擺一擺、分一分、數(shù)一數(shù)等活動的情境中，經(jīng)歷8、9的分解過程，根據(jù)“分” 的結(jié)果體會“合”的情況。 情感、態(tài)度與價值觀： 在游戲中，體會數(shù)的“奧妙”，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。 教學準備： 師生共同準備黃色花片9個，教師準備練一練的圖。。

17、第6單元 分類,分 類,學習目標,2. 學會按照不同的標準對物體進行分類。,1.按照給定的(或自己選定的)標準對熟悉的事物進行分類。,3.感受分類與分類標準的關(guān)系，培養(yǎng)學生的觀察能力。,你認識它們嗎？說出它們的名字。,復(fù)習導(dǎo)入,9,情景導(dǎo)入1,整理玩具.,探索新知,布玩具,把同一類的玩具放在一起了。,玩具槍,玩具車,上面這些物品你想怎樣分?,情景導(dǎo)入2,分一分。,探索新知,學習用品。

18、期末測試卷（B） 一、填一填。（17分） 1、猜猜我是幾？ 2、7個一和1個十合起來是（ ），讀作（ ）；把這個數(shù)再添上（ ）就是20了。 3、照樣子，填一填。 至少再加上（ ）個就能拼成一個正方體。 2、 選一。

19、期末測試卷（A） 1、 填一填。（24分） 1. 按順序?qū)憯?shù)。 2. 12里面有（ ）個十和（ ）個一；7個一和1個十合起來是（ ）。 3. 在12、8、19、5、20、15、3、13中，一共有（ ）個數(shù)，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是。