金色的草地教學設計

1、金色的草地教學設計一教材分析：義務教育課程標準教科書冀教版語文三年級上冊。金色的草地是一篇精讀課文，講的是俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友兄弟倆的故事。課文先講兄弟倆在住處窗前一大片草地上自由自在盡情玩耍的情景，他們所做的游戲就是趁對方不備，將蒲公英的。

2、金色的草地教學設計 教學要求： 1 在自主學習和教師的引導下理解課文內(nèi)容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發(fā)學生善于留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。 2 學會本課生字新詞。 3 正確流利有感情地朗讀課文。 教學重點：。

3、2金色的草地 教學目標 1 會認2個生字，會寫13個生字。 2有感情朗讀課文 3讀懂課文內(nèi)容，進一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。 4初步體會課文中一些句子表達情意的作用。 教學重難點 1了解課文大致內(nèi)容 2感受草。