金色的草地

1、16 金色的草地【教學目標】1.認識“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英、盛”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面，通過多種方式理解文中的重點詞語；能用自己的話解釋草地變色的原因。3.激發(fā)學生善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)學生與大自然息息相通、相容相合的美好情感?！窘虒W重點】 正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面，通過多種方式理解文中的重點詞語；能用自己的話解釋草地變色的原因。【教學難點】 抓住蒲公英在一天之內不。

2、金色的草地,（第一課時）,Contents,目錄,01,02,03,04,人物介紹,初讀感知,生字學習,詞語學習,05,課后作業(yè),人物介紹,目錄,金色的草地,普里什文（18731954），出生于俄羅斯一個破敗的商人、地主家庭。主要作品有特寫集黑色的阿拉伯人等；中篇小說人參等。,初讀感知,目錄,金色的草地,學習目標1、認識2個生字，會寫13個生字。2、正確讀寫“一本正。

3、金色的草地 、看拼音，寫詞語。 Shng ki wn shu rng mo ji zhung dio y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gun ch hu bn h 1ng shu zhng y bn zhng jng ( ) ( ) ( ) (。

4、金色的草地 教學新課過程： 一、導入新課，巧填課題。 師：同學們，你們都一定見過草地吧，我們學校就有一小塊草地，現在老師給大家出一道有趣的題目（板書：-的草地），你能把這個題目填完整嗎？ 生：金色的草地。

5、17、金色的草地 教學目標 1學會“色、草、片、變、發(fā)、并、而、怎”8個生字，會認“英、釣、注、意、觀、察、便、張”8個生字，認識偏旁“又”。 2正確、流利地朗讀課文。選擇喜歡的部分背誦。 3讀懂課文內。

6、16 金色的草地 本文主要寫生活在鄉(xiāng)下的兄弟倆經常在草地上玩耍和哥哥發(fā)現草地顏色的變化及其變化的原因這兩件事。課文不僅為我們再現了俄羅斯鄉(xiāng)下金色草地的神奇和美麗，讓我們體會到大自然帶給孩子們的快樂，而且。

7、金色的草地 教學新課過程： 一、導入新課，巧填課題。 師：同學們，你們都一定見過草地吧，我們學校就有一小塊草地，現在老師給大家出一道有趣的題目（板書：-的草地），你能把這個題目填完整嗎？ 生：金色的草地。

8、金色的草地提高練習 一、文本閱讀。 閱讀下面的文字，完成15題。 金色的草地(節(jié)選) 那天，我早早起來去釣魚，發(fā)現草地并不是金色的，而是綠色的?？斓街形?，當我返回家時，整個草地又都變成了金色?？墒?，傍晚。

9、2金色的草地（2） 、看拼音，寫詞語。 shng ki wn shu rng mo ji zhung dio y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gun ch hu bn h 1ng shu zhng y bn zhng jng ( ) ( ) ( )。

10、16 金色的草地 【教學目標】 1.認識“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英、盛”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面，通過多種方式理解。

11、16 金色的草地 一、讀一讀，用“”標出帶點字的正確讀音。 蒲公英(p p) 玩耍(shu su) 哈欠(qin qi) 合攏(lng lng) 二、看拼音，寫詞語。 1我在河邊gun ch（ ）地形，準備dio y（ ）。 2讓。

12、16 金色的草地 第一課時 、看拼音，寫詞語。 shng ki wn shu dio y ( ) ( ) ( ) gun ch h 1ng y bn zhng jng ( ) ( ) ( ) yu q yn rn zh m （ ） （ ） 二。

13、16 金色的草地 【教學目標】 1.認識“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英、盛”等13個生字，正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面，通過多種方式理解。

14、金色的草地 一、在加點字的正確讀音下面畫“”。 蒲公英（p p） 合攏（lng lng） 釣魚（dio gu） 睡覺（su shu） 二、看拼音，寫詞語。 wn shu（ ） x i（ ） h qin（ ） sh。

15、2金色的草地（1） 一、課內語段閱讀。 (一) 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠。