1掌握消化和吸收的過程。3三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。3三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。二學(xué)習(xí)重點。三大營養(yǎng)物的消化和吸收。學(xué)習(xí)難點。由分數(shù)的基本性質(zhì)可知。如果數(shù)由分數(shù)的基本性質(zhì)可知。如果數(shù)c0。什么是吉祥物吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而設(shè)計吉祥物是人們?yōu)榻M。
九女鄉(xiāng)智樓Tag內(nèi)容描述：
1、山東省成武縣九女鄉(xiāng)智樓中學(xué)七年級生物下冊 第一二章復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版一學(xué)習(xí)目標：1掌握消化和吸收的過程。 2掌握消化系統(tǒng)的組成及作用。 3三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。二學(xué)習(xí)重點：三大營養(yǎng)物的消化和吸收。學(xué)習(xí)難點： 三大營養(yǎng)物的消化和吸收。三課。
2、山東省成武縣九女鄉(xiāng)智樓中學(xué)七年級生物下冊 第三四章復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版一學(xué)習(xí)目標：1掌握消化和吸收的過程。 2掌握消化系統(tǒng)的組成及作用。 3三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。二學(xué)習(xí)重點：三大營養(yǎng)物的消化和吸收。學(xué)習(xí)難點： 三大營養(yǎng)物的消化和吸收。三課。
3、觀察觀察:由分數(shù)的基本性質(zhì)可知，如果數(shù)由分數(shù)的基本性質(zhì)可知，如果數(shù)c0，那么，那么cc32325454cccbcabacbcaba c0 其中其中a , b , c是是實數(shù)實數(shù).一般地，對于任一般地，對于任意一個分數(shù)意一個分數(shù) 有：有：ba。
4、可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物可愛的吉祥物 請同學(xué)們閱讀課本，并欣賞課本的相關(guān)資料圖片，討論以下問題：什么是吉祥物吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而設(shè)計吉祥物是人們?yōu)榻M。
個人主頁