Unit 1 Living well Reading MARTY’S STORY 馬蒂的故事。08.12]We have a new classroom.我們有一個新教室.。s go and have a look.我們?nèi)タ匆豢窗?。16.76]Let'。
課文翻譯Tag內(nèi)容描述:
1、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1 Living well Reading MARTYS STORY 馬蒂的故事你好, 我叫馬蒂菲爾丁。我想你可能會說我是“百萬人中才有一個”的那種人。換句話說,世界上像我這樣的人并不多見。你瞧,我的肌肉有毛病,使我的身體非常虛弱,所以我不能向別人那樣快跑或快步爬樓梯。另外,有時候我還會笨手笨腳、不小心摔掉東西,或磕碰到家具上。不幸的是,醫(yī)生們不知道如何治好我的病,但是我很開朗樂觀,學(xué)會了適應(yīng)身體的殘疾。我的座右銘是。
2、00:03.69UNIT ONE 第一單元00:05.33MY CLASSROOM 我們的教室00:08.12We have a new classroom.我們有一個新教室.00:12.44Great.太棒了.00:13.53Lets go and have a look.我們?nèi)タ匆豢窗?00:16.76Lets clean the classroom.我們把教室打掃一下吧.00:20.04OK!好的!00:21.50Let me clean the window.我來擦窗戶.00:25.24Help!救命!00:26.68Let me clean the board.我來擦黑板.00:30.24Let me clean the fish bowl.我來清洗魚缸.00:34.81Let me clean the desks.我來擦桌子.00:38.53Wheres the sharpener?削筆刀在哪里?00:41.18Its near。
3、第一課 世界 中 日本語 目前全世界范圍內(nèi)并無廣泛使用的世界通用語 英語 法語 拉丁語等語言雖然在一定區(qū)域內(nèi)廣泛通行 但沒有一種語言能夠覆蓋全世界 確切的說 有一些語言在地球的某些地域內(nèi)成為了地區(qū)通用語 比如蘇。
4、第一課 世界 中 日本語 目前全世界范圍內(nèi)并無廣泛使用的世界通用語 英語 法語 拉丁語等語言雖然在一定區(qū) 域內(nèi)廣泛通行 但沒有一種語言能夠覆蓋全世界 確切的說 有一些語言在地球的某些地 域內(nèi)成為了地區(qū)通用語 比如蘇聯(lián)地區(qū)的俄語 中國及東南亞地區(qū)的漢語 主要指的是 其中的 普通話 東非地區(qū)的斯瓦希里語等 至于日語 則正站在成為地區(qū)通用語這條道 路的起跑線上 在東亞 東南亞 西太平洋一帶 日語越來越成。
5、Unit1 Some Strategies or Learning English 1 2 I m interested in English I m good at French learn the news or secret learn of someone s success or arrival 3 4 5 6 Unit2 Sailing Round the Word 1931 196。
6、Unit 1 Introduction to petroleum industry 1) Introduction 石油工業(yè)在我們的日常生活以及其他工業(yè)領(lǐng)域扮演著相當(dāng)重要的角色。石油工業(yè)可以主要分成上游部分、中游部分以及下游部分。今天,許多大的石油公司,例如中國石油、中石化、中海油,都在中國開采著地下油藏的大量原油。 大多數(shù)原油和天然氣都是由幾百萬年前在沼澤和海洋中的植物和動物形成的。這些有機物。
7、外研版八年級下冊英語Module5 Unit2課文翻譯 外語教學(xué)與研究出版社由北京外國語大學(xué)于1979年創(chuàng)辦,2010年完成企業(yè)改制,更名為外語教學(xué)與研究出版社有限責(zé)任公司,是一家以外語出版為特色,涵蓋全學(xué)科出版、漢語出版、科學(xué)出版、少兒出版等領(lǐng)域的綜合性教育出版集團。下面是為大家?guī)淼耐庋邪姘四昙壪聝杂⒄ZModule5 Unit2課文翻譯,希望能幫助到大家! 外研版八年級下冊英語Modu。
8、When i grow upCrayons danced across sheets of paper to illustrate our dream jobs. 彩色蠟筆在紙上飛舞,描繪著我們夢想的工作。Our drawings were。