遼西夏與北宋并立教案

1、2019-2020年七年級歷史下冊 第十課 遼西夏與北宋并立教案 北師大版 第 十 課 遼西夏與北宋并立 課程標準 知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。 教學(xué)目標 知識與能力 知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保。

2、2019年七年級歷史下冊 第十課 遼西夏與北宋并立教案 北師大版 課程標準 知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。 教學(xué)目標 知識與能力 知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位杰出政治家的。

3、遼西夏與北宋并立第 十 課 遼西夏與北宋并立課程標準 知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。 教學(xué)目標 知識與能力 知道遼、宋、西夏是三個并立的政權(quán)，說出耶律阿保機、趙匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功績。 分析宋遼、宋夏和議的影響，提高客觀認識歷史事件的能力。 在學(xué)習(xí)關(guān)于“宋夏和戰(zhàn)”的內(nèi)容時，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 過程與方法 通過設(shè)計“遼、西夏、北。

4、遼西夏與北宋并立課題10課遼西夏與北宋并立課時1授課時間 教學(xué)目標知道遼宋西夏,金等政權(quán)的確立.了解宋遼宋夏和議的內(nèi)容.教材分析重點遼宋西夏并立的政權(quán).難點認識中華民族大融合的歷史必然課型新授課教 學(xué) 過 程導(dǎo)入:通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)感受了繁。

5、第10課 遼西夏與北宋并立教學(xué)目標1道德目標:認識到中華民族巨大的凝聚力,各族人民都為中華民族的發(fā)展作出了積極的貢獻. 2情智目標:感情目標:認識到和平與融合是民族關(guān)系的主流.認識目標:知道遼宋西夏是三個并立的政權(quán),說出耶律阿保機趙匡胤和元。