牛頓運算定律

1、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 慣性系和非慣性系 第一課時 8教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.了解什么是慣性系，什么是非慣性系.2.知道什么是慣性力.二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的分析能力.三、德育目標(biāo)使學(xué)生明確任何一種規(guī)律都是有一定的適用范圍的.教學(xué)重點慣性系和非慣性系、慣性力.教學(xué)難點對慣性力的正確理解.教學(xué)方法講授法、閱讀歸納法.教學(xué)用具投影儀、自制投影片.課時安排1課時教學(xué)過程用投影片出示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是慣性系和非慣性系.2.了解什么是慣性力.學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過程一、導(dǎo)入新課教師請同學(xué)們回憶一下,在直線運動中,。

2、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 牛頓第三定律 第一課時 4教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.理解作用力和反作用力的關(guān)系.2.掌握牛頓第三定律.二、能力目標(biāo)1.學(xué)會在對物體進(jìn)行受力分析時，能找出各對作用力和反作用力.2.培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力和分析能力.三、德育目標(biāo)滲透實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的觀點.教學(xué)重點作用力和反作用力的關(guān)系、牛頓第三定律.教學(xué)難點相互作用力與平衡力的區(qū)別.教學(xué)方法實驗歸納法、分析推理法.教學(xué)用具投影儀、投影片、彈簧秤兩個、小車兩輛、光滑長木板、一塊條形磁鐵、一塊鐵塊.課時安排1課時教學(xué)過程用投影。

3、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 牛頓第二定律 第一課時 3 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道得到牛頓第二定律的實驗過程. 2.理解加速度與力和質(zhì)量間的關(guān)系. 3.理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道定律的確。

4、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 超重和失重 第一課時 7 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.了解超重和失重現(xiàn)象. 2.運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因. 二、能力目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推。

5、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 牛頓運動定律的應(yīng)用 第一課時 6 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道運用牛頓運動定律解題的方法. 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)對物體進(jìn)行正確的受力分析. 二、能力目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生。

6、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 牛頓運動定律的適用范圍 第一課時 9 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道牛頓運動定律的適用范圍. 2.了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用. 3.知道質(zhì)量與速度。

7、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 力學(xué)單位制 第一課時 5 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道什么是單位制，什么是基本單位，什么是導(dǎo)出單位. 2.知道力學(xué)中的三個基本單位. 3.明確單位制在物理計算中的。

8、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 牛頓第一定律 第一課時 1 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法. 2.知道牛頓第一定律的建立過程. 3.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義. 4.知。

9、2019-2020年高一物理 第三章 牛頓運算定律 物體運動狀態(tài)的改變 第一課時 2 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.知道什么是物體運動狀態(tài)的改變. 2.知道物體運動狀態(tài)的改變既包括速度大小的改變，又包括速度方向的改變。