排列的應(yīng)用課件

1、第2課時(shí)排列的應(yīng)用 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 某臺(tái)小型晚會(huì)由6個(gè)節(jié)目組成 演出順序有如下要求 節(jié)目甲必須排在前兩位 節(jié)目乙不能排在第一位 節(jié)目丙必須排在最后一位 該臺(tái)晚會(huì)節(jié)目演出順序的編排方案共有多少種 1 應(yīng)用排列與排列數(shù)公式求解實(shí)際問(wèn)題中計(jì)數(shù)問(wèn)題的基本步驟 解排列問(wèn)題的基本思路解簡(jiǎn)單的排列應(yīng)用題首先必須認(rèn)真分析理解題意 看能否把問(wèn)題歸結(jié)為排列問(wèn)題 即是否有順序 如果是的話 再進(jìn)一步分析 這里n個(gè)不同的元素。

2、第2課時(shí)排列的應(yīng)用,第1章1.2排列,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步加深對(duì)排列概念的理解.2.掌握幾種有限制條件的排列，能應(yīng)用排列數(shù)公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.,題型探究,知識(shí)梳理,內(nèi)容索引,當(dāng)堂訓(xùn)練,知識(shí)梳理,知識(shí)點(diǎn)排列及其應(yīng)用,1.排列數(shù)公式(n，mN*，mn).(叫做n的階乘).另外，我們規(guī)定0！.2.應(yīng)用排列與排列數(shù)公式求解實(shí)際問(wèn)題中的計(jì)數(shù)問(wèn)題的基本步驟,n(n1)(n2)。

3、第2課時(shí)排列的應(yīng)用,1.進(jìn)一步加深對(duì)排列概念的理解.2.掌握幾種有限制條件的排列,能應(yīng)用排列數(shù)公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.,題型一,題型二,題型三,【例1】在包括甲、乙兩名同學(xué)在內(nèi)的7名同學(xué)中選出5名同學(xué)排成一列,求解下列問(wèn)題:(1)甲不在首位的排法有多少種?(2)甲既不在首位,又不在末位的排法有多少種?(3)甲與乙既不在首位又不在末位的排法有多少種?(4)甲不在首位,同時(shí)乙不在末位的排法有多少種?。

4、第2課時(shí)排列的應(yīng)用,自主學(xué)習(xí) 新知突破,1掌握常見(jiàn)的幾種有限制條件的排列問(wèn)題 2能應(yīng)用排列與排列數(shù)公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,甲、乙、丙三人排成一排，你能寫(xiě)出甲必須站在乙左側(cè)的全部排法嗎？,(1)特殊元素優(yōu)先法：對(duì)于有特殊元素的排列問(wèn)題，一般應(yīng)先考慮_元素，再考慮其他元素 (2)特殊位置優(yōu)先法：對(duì)于有特殊位置的排列問(wèn)題，一般先考慮_位置，再考慮其他位置 (3)相鄰。

5、第2課時(shí)排列的應(yīng)用 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 某臺(tái)小型晚會(huì)由6個(gè)節(jié)目組成，演出順序有如下要求：節(jié)目甲必須排在前兩位，節(jié)目乙不能排在第一位，節(jié)目丙必須排在最后一位，該臺(tái)晚會(huì)節(jié)目演出順序的編排方案共有多少種 1應(yīng)用排列與排列數(shù)公式求解實(shí)際問(wèn)題中計(jì)數(shù)問(wèn)題的基。