pandas第4課時Section

1、第6單元 多邊形的面積 第4課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P9394練習(xí)二十第310題。 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與技能：提高學(xué)生靈活應(yīng)用學(xué)過的計算公式解決實際問題的能力，培養(yǎng)空間觀念。 過程與方法：通過練習(xí)使。

2、第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（二） 第4課時 練習(xí)課 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】：課本P15-P16練習(xí)二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、鞏固兩位數(shù)與兩位數(shù)的加法運算，加深加法意義的理解，為退位減法的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 2、 讓學(xué)生有機(jī)會在不。

3、一年級上冊教案 第5單元 610的認(rèn)識和加減法 第4課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】;練習(xí)九第9-12題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.使學(xué)生能比較熟練地計算有關(guān)6、7的加法和相應(yīng)的減法。 2.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固加減法算式的寫法。 【練習(xí)重。

4、第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1課時網(wǎng)絡(luò)改變世界教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】知道網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的便利；知道網(wǎng)絡(luò)在推動社會進(jìn)步方面的貢獻(xiàn)；懂得網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍?！具^程與方法】能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀】正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)生活的正確態(tài)度，不回避網(wǎng)絡(luò)生活，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活帶來的便利和樂趣。教學(xué)重難點【教學(xué)重點】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會和人們帶來的積極作用。【教學(xué)難點】 識別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示圖片）觀察圖片，人們可以利。

5、Unit4Iusedtobeafraidofthedark PeriodI Whoishe Whereishefrom Whatdoeshelooklike Whatishelike Somethingmoreabouthim Lead in Freetalk Saysomethingaboutthisman Accordingtothefollowingpictures listsomeword。

6、線段 學(xué)法指導(dǎo)： 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第5頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。 3、*號題選做。 學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7、第6單元 表內(nèi)乘法（二） 第4課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：課本76、77頁練習(xí)十八。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行計算。 2、進(jìn)一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實際問題。 【教。

8、第3單元 測 量 第4課時 練習(xí)課 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解長度單位之間的進(jìn)率，會進(jìn)行簡單的單位換算，理解已學(xué)過的長度單位中相鄰單位之間的換算方法。 2、組織有效的學(xué)習(xí)活動，在活動中提高參與學(xué)習(xí)的意識和能力。

9、第3單元 小數(shù)除法 第3課時 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P2627練習(xí)六第4、6、9、10、11題。 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與技能： 1熟練掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。 2會運用小數(shù)除法解決一些實際問題。 3通。

10、一年級上冊教案第7單元 認(rèn)識鐘表第2課時 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】：練習(xí)十九第4-8題【教學(xué)目標(biāo)】：1.使學(xué)生結(jié)合操作進(jìn)一步學(xué)會看整時、知道整時的兩種表示方法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力?！窘虒W(xué)重難點】：知道整時的兩種表示方法?！窘虒W(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)1.撥鐘游戲教師撥鐘，學(xué)生說時間，問：怎么認(rèn)？教師說時間，學(xué)生撥鐘（指名上臺撥）問：怎么撥？2.表示時間教師撥鐘，學(xué)生用兩種方法表示時間（點人演板，其余做在本子上）。二、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)練習(xí)1.周末就要到了，小明周末怎么過的呢?你能看圖編一個故事嗎？（獨立觀察同位交流全班匯報。

11、Unit5Whatdoyoulikepandas SectionB第4課時 2a 3b Whathappenedonthem Theyareindanger Check theanimalsyouthinkareingreatdanger 2a lions elephants pandas giraffes koalas tigers Whytheyareindanger Doyouknow R。

12、第4課時 退位減 學(xué)法指導(dǎo)： 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第19頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。

13、4.3角第3課時教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的現(xiàn)實情境中，認(rèn)識一個角的余角與補(bǔ)角，掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)；了解方位角，能確定具體物體的方位。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展空間觀念和知識運用能力，學(xué)會簡單的邏輯推理，并能對問題的結(jié)論進(jìn)行合理的猜想。3、體會觀察、歸納、推理對數(shù)學(xué)知識中獲取數(shù)學(xué)猜想和論證的重要作用，初步數(shù)學(xué)中推理的嚴(yán)謹(jǐn)性和結(jié)論的確定性，能在獨立思考和小組交流中獲益。教學(xué)重難點:重點：認(rèn)識角的互余、互補(bǔ)關(guān)系及其性質(zhì)，確定方位難點：通過簡單的推理，歸納出余角、補(bǔ)角的性質(zhì)，并能用規(guī)范的語言描述性質(zhì)。

14、第9單元 總復(fù)習(xí) 第4課時 統(tǒng) 計 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 教材第114頁第6題。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷扇形統(tǒng)計圖的認(rèn)識過程，體驗直觀觀察，分析問題的學(xué)習(xí)方法。 2、進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)自主探索和合作交流意識。

15、一年級上冊教案 第6單元 610的認(rèn)識和加減法 第4課時 用數(shù)學(xué) 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P79練習(xí)十八第5、6題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會解決求兩數(shù)之間數(shù)字個數(shù)的問題。 2體驗解決問題方法的多樣性和優(yōu)化策。

16、第四課時Section B ( 2a-2c ),.根據(jù)首字母及漢語提示補(bǔ)全單詞 1.Its easy to get lost in this place( 位置 ). 2.There can be a danger( 危險 ) to swim in the river. 3.I can see some koalas in that big tree( 樹 ). 4.Dont kill( 殺死。