普通高校

1、關(guān)于進一步加強普通高校輔導員隊伍建設實施意見范文為全面深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實中共中央 國務院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見 中共 xx 省委 xx 省人民政府關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見和普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定 （教育部第 43 號令）要求，著力提高輔導員隊伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力，保證輔導員工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間，現(xiàn)就進一步加強全省普通高校輔導員隊伍建設提出如下實施意見。一、充分認識加強輔導員隊伍建設的重。

2、2018 年 4 月浙江省普通高校招生選考科目考試地理仿真模擬試卷 C考生須知：1本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 8 頁，滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。其中加試題部分為 30 分，用【加試題】標出。2考生答題前，務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3選擇題的答案須用 2B 鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑，如要改動，須將原填涂處用橡皮擦凈。4非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內(nèi)，作圖時可先使用 2B 鉛筆，確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑，答案寫在本試題。

3、絕密考試結(jié)束前2019年4月浙江省普通高校招生學考科目考試數(shù)學試題姓名：準考證號：考生注意：l 答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。3非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區(qū)域內(nèi)，作圖時可先使用2B 鉛筆，確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。一、選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分.每小題列出的四個選項中只有一個是。

4、2019年1月浙江省學業(yè)水平考試化學試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C12 O16 Na23 S32 Fe56 Cu 64 Ba 137一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1水的分子式是AH2BO2CH2O DCO22根據(jù)物質(zhì)的組成與性質(zhì)進行分類，MgO屬于A氧化物B酸C堿D鹽3儀器名稱為“膠頭滴管”的是ABCD4冰毒有劇毒，人體攝入后將嚴重損害心臟、大腦組織甚至導致死亡，嚴禁吸食。它的分子式為C10H15N，其中的氮元素在周期表中處于A第IIA族B第IIIA族C第IV A族D第VA族5萃取碘水中的碘。

5、2019年上半年浙江省普通高校招生選考科目考試物理試題姓名：準考證號：本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共7頁，滿分100分，考試時間90分鐘。其中加試題部分為30分，用【加試題】標出?？赡苡玫降南嚓P(guān)公式或參數(shù)：重力加速度g均取10m/s2.。選擇題部分一、選擇題（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列物理量屬于基本量且單位屬于國際單位制中基本單位的是A. 功焦耳B. 質(zhì)量千克C. 電荷量庫侖D. 力牛頓【答案】B【解析】【詳解】質(zhì)量是國際單位制的基本。

6、2019年1月浙江省普通高中學業(yè)水平考試歷史試題一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.周初，“天下未集”。有商朝遺民“作亂叛周”，“周公討之，三年而畢定”。之后，部分商朝遺民被指令繼承商的祖宗祭祀體系，封于A. 燕地B. 魯?shù)谻. 宋地D. 楚地2.出土文物都是一定時代的產(chǎn)物。下列出土文物，按其所屬時代先后順序排列，正確的是A. B. C. D. 3.敦煌出土的唐宋詩有云：“貧兒二畝地，干枯十樹桑。桑下種粟麥，四時供父娘。”“婦即客春持，夫即。

7、文秘知識/規(guī)章制度 2019年深圳市接收普通高校應屆畢業(yè)生管理辦法 第一條 為進一步加強本市接收普通高校管理工作，吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生來深工作創(chuàng)業(yè)，根據(jù)國務院關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國發(fā)XX16號)和關(guān)于加強和完善人口管理工作的若干意見及五個配套文件的通知(深府XX125號)等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條 深圳市人力資源和社會保障行政管理部門(以下簡稱“市人力資源保障部門”)統(tǒng)一負責本市接收普通高校(以下簡稱“畢業(yè)生”)管理工作。各區(qū)(含新區(qū))主管人力資源的部門(以下簡稱“區(qū)人力資源部門”)在市人力資源。

8、講話稿/科教文衛(wèi) 在重慶市普通高校教學工作暨優(yōu)秀教學成果表彰會上的講話 在重慶市普通高校教學工作暨優(yōu)秀教學成果表彰會上的講話同志們：今天，我們在這里召開重慶市普通高校教學工作暨優(yōu)秀教學成果表彰會。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向獲得第二屆重慶市高等教育教學成果獎的學校和個人表示熱烈的祝賀，對長期耕耘在高教戰(zhàn)線的教師和教育工作者在教書育人、科學研究和服務經(jīng)濟社會中所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝！“十五”是我市教育改革與發(fā)展的重要時期，也是我市高等教育進步最快、發(fā)展最好、變化最大的時期。在黨。

9、工作總結(jié)/單位工作總結(jié) 普通高校招生工作總結(jié) 今年我區(qū)普通高校招生考試工作在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和正確領導下，得到省市招辦的悉心指導，經(jīng)區(qū)直涉考各部門的大力支持和通力協(xié)作，區(qū)教育局、區(qū)招考辦和各考點參考人員精心組織、周密安排和辛勤工作，圓滿、順利地完成了各項工作任務。7月8日，市委常委、市紀委書記xx同志在區(qū)委書記xx、市教育局長xx等同志的陪同下，深入全市最大的xx中考點檢查指導工作時，對我區(qū)的考試組織、管理、實施工作予以高度評價，慰問了交警、城管執(zhí)法和環(huán)保等部門的同志，并希望我區(qū)繼續(xù)努力，保持住十幾年。

10、工作報告/事跡材料 普通高?！叭脤W生”事跡材料 王超，男，應用技術(shù)學院XX級動物醫(yī)學專業(yè)的學生，現(xiàn)任應用技術(shù)學院生活部干事，他在大一一學期年度中獲得先進個人稱號，XX年度被評為“校三好學生”。在學校他尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，在學習中認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。工作中能夠認真負責，有較強的*能力，在學生中有較大的影響力。 王超同學出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農(nóng)村家庭，由于家是在農(nóng)村，從小到大，生活中他都是勤儉節(jié)約，學習上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神，懂事的。

11、條據(jù)書信/協(xié)議書 普通高校本專科畢業(yè)生暫緩就業(yè)協(xié)議書 甲方： (省/市)高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心乙方：丙方： (畢業(yè)生畢業(yè)學校就業(yè)管理部門)高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心(以下簡稱甲方)是 高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門。 (以下簡稱乙方)于 年 月畢業(yè)于 (院校) 專業(yè)，是 省 市 縣(市、區(qū))生源。甲方與乙方和丙方(畢業(yè)生畢業(yè)學校就業(yè)管理部門)根據(jù)教育部及 省(市)關(guān)于高校畢業(yè)生可申請暫緩兩年就業(yè)的有關(guān)規(guī)定及乙方的申請，就乙方暫緩兩年就業(yè)事宜，經(jīng)協(xié)商，達成如下協(xié)議：一、乙方暫緩就業(yè)時間為 年 月 日至 年 月 日。二、暫緩就業(yè)期限內(nèi)，乙方。

12、四川省201 年普通高校體育類專業(yè)招生統(tǒng)一考試評分標準與辦法我省201 年普通高校體育類專業(yè)招生專業(yè)考試按以下標準和辦法執(zhí)行；所有球類項目考試用球均由考點統(tǒng)一提供。1、身體素質(zhì)考試項目和專項技術(shù)考試項目考試成績按評分表評分。其中：田徑徑賽項目考試，使用全自動電子計時，田賽項目考試，使用電子測距，成績計算按田徑競賽規(guī)則執(zhí)行。非計時項目（包括計次數(shù)和丈量高度、遠度等項目），須有兩位以上測試人，成績方能有效。2、專項技術(shù)考試的技評項目考試成績，采用等級宏觀控制評定成績的辦法。嚴格掌握標準，就考生考試的實際水平確。

13、工作計劃：________“普通高校安全法制教育計劃”學校工作計劃單位：______________________部門：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁“普通高校安全法制教育計劃”學校工作計劃為維護普通高校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)，教育部普通高等學校學生管理規(guī)定。高等學校以培養(yǎng)人才為中心，堅持依法治校，規(guī)范管理行為，堅持管理與加強教育相結(jié)合，不斷提高管理水平和教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者。