淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)

1、淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 讀王榮生教授的語文科課程論基礎(chǔ),對其中提到的一個例子印象深刻.文中說北大一位著名的教授曾舉過一個例子:他所接觸的大學(xué)中文系學(xué)生,拿到小說問的第一句話往往是老師,這篇小說的主題是什么那位教授說:這種人已經(jīng)與文學(xué)無緣了。

2、淺談學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng) 閱讀教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)活動中占有重要的地位.語文新課標的閱讀教學(xué)建議中也闡述了如何逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性和創(chuàng)造性閱讀能力的新課題,其中關(guān)于閱讀教學(xué)內(nèi)容和要求的規(guī)定是培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀能力的指導(dǎo)思想和教學(xué)依據(jù).閱讀是學(xué)生教師。