奇怪的圖形

1、2019 2020年蘇少版六年級下冊美術(shù) 奇怪的圖形 教學(xué)設(shè)計(jì) 目的要求 了解什么是奇怪的圖形 奇怪的定義與概念 學(xué)習(xí)奇怪圖形的創(chuàng)作方法 繪制簡單的奇怪的圖形 使用生活中的形象來表達(dá)自己的意思 重點(diǎn)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散型。

2、蘇少版美術(shù)第蘇少版美術(shù)第1212冊冊作 品 欣 賞41424344基本創(chuàng)作方法移移位位夸夸張張拼拼接接想想象象1234創(chuàng)作的靈感來自創(chuàng)作的靈感來自試試創(chuàng)作，我能行試試創(chuàng)作，我能行細(xì)心觀察下列圖片，小組討論，可以創(chuàng)作成什么作品鷹鷹龜龜葉葉房房。

3、2019最新蘇少版美術(shù)六下奇怪的圖形教學(xué)設(shè)計(jì)目的要求：了解什么是奇怪的圖形，奇怪的定義與概念學(xué)習(xí)奇怪圖形白創(chuàng)作方法，繪制簡單的奇怪的圖形。使用生活中的形象來表達(dá)自己的意思。重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散型思學(xué)習(xí)奇怪圖形的繪制方法維將想法表現(xiàn)表達(dá)出來。

4、蘇少版美術(shù)第蘇少版美術(shù)第1212冊冊執(zhí)教：高久勇單位：浦口區(qū)永寧小學(xué)作 品 欣 賞41424344基本創(chuàng)作方法移移位位夸夸張張拼拼接接想想象象1234創(chuàng)作的靈感來自創(chuàng)作的靈感來自試試創(chuàng)作，我能行試試創(chuàng)作，我能行細(xì)心觀察下列圖片，小組討論，可。

5、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1頁奇怪的圖形目的要求：了解什么是奇怪的圖形，奇怪的定義與概念學(xué)習(xí)奇怪圖形的創(chuàng)作方法，繪制簡單的奇怪的圖形。使用生活中的形象來表達(dá)自己的意思。重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散型思學(xué)習(xí)奇怪圖形的繪制方法維將想法表現(xiàn)表達(dá)出來一導(dǎo)入1 欣。

6、奇怪的圖形教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的造型游戲,它在創(chuàng)作的行為中,不需要事先設(shè)定某類形象,學(xué)生主要是憑感覺聯(lián)想和想象來進(jìn)行造型,并從中獲得快樂和表達(dá)自己的感受.兒童天真活潑,富于幻想,具有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡涂涂畫畫也是。