青島版10的加減法教學(xué)設(shè)計

1、 10 的加減法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育教科書 數(shù)學(xué) 青島版 六年制一年級上冊第三單元信息窗 6 教學(xué)目標 1 正確計算 10 的加減法法算式 加深認識相應(yīng)的加減法算式之間的關(guān)系 為以后學(xué)習(xí) 更大數(shù)字的加減法打下基礎(chǔ) 2 逐步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考的能力 解決簡單實際問題的能力以及合作 交往 探究等等 的能力 3 通過操作 小組合作學(xué)習(xí) 使學(xué)生在實踐活動中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣 激發(fā)學(xué)生積極 探索新知。

2、10的加減法教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第 61頁【設(shè)計理念】 在生活中，學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了10的組成，因此在教學(xué)中我從他們自身的知識背景出發(fā)，進行教學(xué)活動。課堂體現(xiàn)生活化、活動化、自主化、情感化和趣味化使他們體會到數(shù)學(xué)就在身邊生活中處處有數(shù)學(xué)，并根據(jù)低年級兒童喜歡活動和游戲的特點，我設(shè)計了生動活潑的練習(xí)，讓學(xué)生在游戲中親身體驗知。

3、10的加減法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1使學(xué)生能正確計算10以內(nèi)的加減法，加深認識相應(yīng)的加減法算式之間的聯(lián)系。 2通過一圖四式的教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達能力，發(fā)散學(xué)生思維，提高解決簡單實際問題的能力。 教學(xué)重點： 正確計算10以。

4、小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上：10以內(nèi)加減法的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容10以內(nèi)加減法的應(yīng)用。教學(xué)目標1.通過觀察美麗的動物園的動畫情景，使學(xué)生較熟練地根據(jù)加減法的含義和算法解決生活中的簡單問題，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。2.讓學(xué)生在親自參與教學(xué)活動的過程中，。

5、10以內(nèi)數(shù)的加減法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標1.使學(xué)生通過觀察和思考，掌握和是10的加法及相應(yīng)的減法的計算方法，能正確地進行計算。2.使學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式的過程，初步體會四道算式之間的聯(lián)系。3.使學(xué)生經(jīng)歷解決實際問題。

6、教學(xué)目標： 1通過動手操作，小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在實踐活動中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)生積極探索新知和學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。 2正確計算10的加減法算式，加深認識相應(yīng)的加減法算式之間的聯(lián)系。 3逐步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考的能力，解決簡單實際問題的能力及。

7、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法的教學(xué)設(shè)計 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法的教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖 幼兒所接觸到的社會生活與物質(zhì)的數(shù)量是有一定關(guān)系的，而數(shù)學(xué)的運算又是單調(diào)、枯燥的。所以為了提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力，我特意設(shè)計了此次活動，將枯燥的數(shù)學(xué)運算融入到各種有趣的游戲中，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，從而體驗到數(shù)學(xué)的魅力。 一、活動目標 1.復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，能準確、迅速地進行運算。 2.在游戲中學(xué)習(xí)，體驗數(shù)學(xué)的魅力和。

8、10的認識及其加減法 教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標：分析性智力：1知道10以內(nèi)數(shù)的順序，知道如何比較10以內(nèi)數(shù)的大小2寫10的方法，掌握10的組成3知道如何用符號正確描述10以內(nèi)數(shù)的大小4明確有關(guān)10的加減法的算理創(chuàng)造性智力：能按照一定順序和從不。

9、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第五單元 10的加減法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：課本61頁的內(nèi)容做一做 教學(xué)目標：1使學(xué)生能準確計算10的加減法，加深認識相應(yīng)的加減法算式之間的聯(lián)系。 2通過一圖四式教學(xué)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力，通過解決簡單實。

10、10以內(nèi)的加減法進行歸納 教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：整理與復(fù)習(xí)一教學(xué)目標：1讓學(xué)生自己對10以內(nèi)的加減法進行歸納，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識，并能正確地計算。2通過合作交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：讓學(xué)生自己對10以內(nèi)的加減法進行歸納整。

11、數(shù)學(xué)10以內(nèi)的加減法教學(xué)方案設(shè)計 教學(xué)目標 1加深對10以內(nèi)數(shù)的認識，進一步鞏固10以內(nèi)的加、減法，充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認識周圍的事物，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。 2學(xué)習(xí)多角度思考問題、多途徑地探索解決問題的方法。感受解決問題方法的多樣性。 3在解決問題的過程中初步學(xué)會與人合作。 教學(xué)內(nèi)容 教科書第82、83頁。 教具、學(xué)具準備 鈴鼓、信箱、小球、筐子、卡片、數(shù)字迷宮圖。

12、610的認識和加減法教學(xué)設(shè)計認識6和7【教材簡析】人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級上冊第五單元610的認識和加減法的第一課時：認識6和7。本單元是在學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“15的認識和加減法”后，又一次集中學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認識和相應(yīng)的加減法，也是全冊教材的重點內(nèi)容之一，在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有非常重要的地位。一年級教學(xué)數(shù)數(shù)主要是借作數(shù)小棒、數(shù)物體數(shù)量和計數(shù)器來幫助學(xué)生。

13、復(fù)習(xí)110的認識和加減法 高碑小學(xué) 周艷復(fù)習(xí)目標：知識技能： 1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地數(shù)出110各數(shù)，會讀會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。 2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握110數(shù)的順序，會比較它們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)。

14、精品教學(xué)教案設(shè)計 Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計 Excellent teaching plan分數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計簡陽市清風(fēng)鄉(xiāng)。

15、一年級數(shù)學(xué)10的加減法教學(xué)設(shè)計徐中元教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社一年級上冊66頁10的加減法。教學(xué)目標： 1通過動手操作自主探究和合作學(xué)習(xí)，在有趣的教學(xué)情境中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)同學(xué)積極探索新知和學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。 2能夠正確計算10的加減法。