青島版六三

1、曹沖稱象的故事在距離現(xiàn)在一千七百多年前，中國(guó)是處于魏蜀吳三強(qiáng)鼎立的三國(guó)時(shí)代。有一天，吳國(guó)的孫權(quán)送給魏國(guó)領(lǐng)袖曹操一只大象，長(zhǎng)久居住在中原的曹操?gòu)膩?lái)沒(méi)有看過(guò)這種龐然大物，好奇地想知道這個(gè)大怪物的體重到底有多重于是，他對(duì)著臣子們說(shuō)：誰(shuí)有辦法把這只。

2、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案4 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,通過(guò)合作探究掌握小數(shù)的讀寫方法;通過(guò)觀察操作等活動(dòng)理解小數(shù)的意義;掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位. 2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力分析能力抽象概括能力。

3、四 巧手小工匠認(rèn)識(shí)多邊形第1課時(shí):課題:信息窗1 組裝自行車 三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材 3235頁(yè) 第一二個(gè)紅點(diǎn),自主練習(xí)第123題.教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過(guò)程,通過(guò)觀察操作認(rèn)識(shí)三角形的特征.2利用三角形的穩(wěn)定性在生。

4、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案3 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1能正確理解和掌握小數(shù)的意義,能較正確的進(jìn)行十進(jìn)分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的互化.2理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,掌握小數(shù)的讀寫方法.過(guò)程與方法利用小數(shù)和十。

5、2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案4 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,通過(guò)合作探究掌握小數(shù)的讀寫方法;通過(guò)觀察操作等活動(dòng)理解小數(shù)的意義;掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位. 2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力分析能力抽象概括能力。

6、2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案3 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1能正確理解和掌握小數(shù)的意義,能較正確的進(jìn)行十進(jìn)分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的互化.2理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,掌握小數(shù)的讀寫方法.過(guò)程與方法利用小數(shù)和十。

7、2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案2 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):1.借助計(jì)算器,探索并掌握小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律.2.在探究規(guī)律的過(guò)程中,經(jīng)歷觀察猜想驗(yàn)證舉例子歸納的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).3.培養(yǎng)學(xué)。

8、四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試 4.認(rèn)識(shí)多邊形一單選題1 關(guān)于四邊形,下列說(shuō)法正確的是 .A 有 4 個(gè)直角2 這是什么圖形A 長(zhǎng)方形B 有 4 條直邊B 正方形C 4 條邊都相等C 三角形3 在下面梯形中畫(huà)一條高,把梯形分成一個(gè)三角形和一個(gè) A 。

9、綠色行動(dòng)信息窗二信息窗二比一比，誰(shuí)的速度快比一比，誰(shuí)的速度快254 712 2540 7120 343 236 3430 2036一班一共要掛多少個(gè)牌子276 個(gè)個(gè)10用小棒用小棒276761320133333 百百 十十 個(gè)個(gè)計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)器。

10、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法相應(yīng)的減法 復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)一口算：一口算： 72 63 104 188 76105 37 135 610 55二口答：二口答：145里面有里面有 個(gè)個(gè)10和和 個(gè)個(gè)1。23個(gè)個(gè)10和和8個(gè)個(gè)1是是 。36。

11、動(dòng)物世界小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,通過(guò)操作觀察推想等活動(dòng)理解小數(shù)的意義.2.經(jīng)歷探索小數(shù)意義的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)歸納能力.3.在學(xué)習(xí)小數(shù)意義過(guò)程中,培養(yǎng)探求知識(shí)的興趣,提高獨(dú)立探索和合作交流 的能力.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

12、2022年春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元愛(ài)護(hù)眼睛復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖單元備課教案 青島版六三制一單元名稱: 愛(ài)護(hù)眼睛復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖二單元教材分析:本單元的統(tǒng)計(jì)知識(shí)是在學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)表單式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖之后安排的.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容包括:根據(jù)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)。

13、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案1 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,通過(guò)操作觀察推想等活動(dòng)理解小數(shù)的意義.2.經(jīng)歷探索小數(shù)意義的過(guò)程,體會(huì)小數(shù)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)歸納能力.3.在學(xué)習(xí)小數(shù)意義過(guò)程中,培養(yǎng)。

14、第一單元 逛公園20以內(nèi)的退位減法課題:逛公園20以內(nèi)的退位減法教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)212頁(yè)教材分析:本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是十幾減幾需要退位的減法,簡(jiǎn)稱20以內(nèi)的退位減法;二是用20以內(nèi)退位減法和以前學(xué)過(guò)的進(jìn)位。

15、2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五單元?jiǎng)游锸澜?小數(shù)的意義和性質(zhì)教案2 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):1.借助計(jì)算器,探索并掌握小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律.2.在探究規(guī)律的過(guò)程中,經(jīng)歷觀察猜想驗(yàn)證舉例子歸納的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).3.培養(yǎng)學(xué)。

16、9加幾基礎(chǔ)練習(xí)一計(jì)算題96 98 95二填或.9313 9615 9917 9294 9795 9899三填或.9615 9716 279 2911 5914 3912四最大能填幾9 15 9 17 914 9 12五請(qǐng)你當(dāng)老師.判斷對(duì)錯(cuò)9。

17、8加幾基礎(chǔ)練習(xí)一計(jì)算題87 88 89二填或.8716 6814 8515 8483 9585 9988三想一想,填一填.12三看圖列算式.12兩只貓一共釣了幾條魚(yú)四練一練76 12 7787 13 6939 14 8568 15 573。