專題12 情境補(bǔ)寫(xiě) 118屆廣西南寧市高三上學(xué)期摸底在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。使整段文字語(yǔ)意完整連貫。使整段文字語(yǔ)意完整連貫。內(nèi)容貼切。邏輯嚴(yán)密.每處不超過(guò)16個(gè)字.鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)。大自然的天籟之音各有其道。那么大自然也就不能稱之為大自然了.人類社會(huì)。
情境補(bǔ)寫(xiě)含解析Tag內(nèi)容描述:
1、專題12 情境補(bǔ)寫(xiě) 118屆廣西南寧市高三上學(xué)期摸底在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密.每處不超過(guò)16個(gè)字.鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ),猿有猿聲,大自然的天籟之音各有其道,那么大自然也就不能稱之為大自然了.人類社會(huì)。
2、專題12 情境補(bǔ)寫(xiě) 118屆河北省滄州市普通高中高三9月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)或語(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密.每處不超過(guò)15個(gè)字.以網(wǎng)絡(luò)為載體的新文學(xué),有明顯區(qū)別.現(xiàn)在的讀者不再是被動(dòng)的接受文學(xué)作。
3、專題12 情境補(bǔ)寫(xiě) 118屆遼寧省沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高三上學(xué)期期中在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密.每處不超過(guò)I5個(gè)宇.不少好演員都有一段積累沉淀的經(jīng)歷,他們的成功之路有如毛竹的生長(zhǎng)歷程.毛竹在。