七年級上預(yù)習(xí)

1、第一章 豐富的圖形世界 1.預(yù)習(xí)目標(biāo)：1. 學(xué)會觀察物體間的特征，體會幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)幾何體的特征，對其進(jìn)行簡單分類。進(jìn)一步認(rèn)識點(diǎn)線面體，感受點(diǎn)線面體之間的關(guān)系；2.了解棱柱圓柱圓錐的側(cè)面展開圖；能認(rèn)識棱柱的某些特性；能根據(jù)展。

2、Module 6 A trip to the zoo七年級上 1. Module task: Talk about your favourite animal談?wù)撃阕钕矚g的動物 2. Words and expressions in pag。

3、語文試卷 一基礎(chǔ)知識 1根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。6分 b 益 xi取 詫 異 di慢qun 釋 锃 亮 2下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請找出來，然后訂正在空格里。4分 談笑風(fēng)生 淺移默化 走投無路 春花秋實(shí) 毛塞頓開 閑情逸至 危言聳聽。

4、七年級語文預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識的過程中有著不可低估的作用。古人講究凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，教師講課要備課，學(xué)生上課也要備學(xué)，這就是預(yù)習(xí)。其主要任務(wù)是復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)的舊知識，初步感知新教材，找出新教材的疑難點(diǎn)，為學(xué)習(xí)新知識做準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是指學(xué)。

5、題號12345678910答案題號11121314151617181920答案七年級歷史下冊第一二單元預(yù)習(xí)題一單項(xiàng)選擇1北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉這是古人稱頌A隋朝大運(yùn)河 B 通濟(jì)渠 C 邗溝 D江南河2政啟開元，治宏貞觀。

6、執(zhí)教時(shí)間： 年 月 日課題七年級語文第一節(jié)入門課共 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1讓老師了解學(xué)生，讓學(xué)生了解老師。師生之間形成合作意識，共同構(gòu)建穩(wěn)定、高效的語文學(xué)習(xí)系統(tǒng)。2初步明確怎樣才能學(xué)好語文，怎樣培養(yǎng)學(xué)語文的興趣，掌握并運(yùn)用初中語文學(xué)習(xí)的方法。 3明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、介紹初中語文教材的特點(diǎn)及與小學(xué)語文的異同。2、掌握并運(yùn)用初中語文學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法：介紹法，互動法。教學(xué)過程一、歡迎詞：同學(xué)們好，首先祝賀大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，熱誠歡迎大家走進(jìn)西安南苑中學(xué)。從今。

7、文檔供參考，可復(fù)制編制，期待您的好評與關(guān)注 七年級語文預(yù)習(xí)檢測從百草園到三味書屋一默寫山中雜詩和竹里館二基礎(chǔ)知識1.本文是一篇回憶童年生活的 體裁，選自 。整理魯迅，原名 ，浙江紹興人，是我現(xiàn)代偉大的 ，他寫的小說集有 ，散文集有 ，散文詩。

8、第一單元 1.春朱自清 一、作者介紹 朱自清（18981948），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，后改名自清，是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱“揚(yáng)州人”。1923年發(fā)表長詩毀滅，震動詩壇。他的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感。代表作詩文集蹤跡，散文集有背影歐游雜記你我，文藝論著有詩言志辨論雅俗共賞，散文代表作有荷塘月色綠背影槳聲。

9、Unit 1 Can you play the guitar第一課時(shí)Section A 1a2c設(shè)計(jì)人：周翠玲一課前預(yù)習(xí)I.預(yù)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：1重點(diǎn)詞匯： dance, swim, sing, play chess, paint, sp。

10、第一單元1.春朱自清一作者介紹朱自清18981948，原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，后改名自清，是中國現(xiàn)代著名散文家詩人學(xué)者民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱揚(yáng)州人。1923年發(fā)表長詩毀滅，震動詩壇。他的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗。