爸爸 總是談學(xué)習(xí) 授課內(nèi)容(課題） 第二課 親情與沖突 第一課時(shí)。爸爸 總是談學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道與父母發(fā)生沖突的原因。親情與沖突 教學(xué)分析 教材分析 進(jìn)入青春期的學(xué)生。巧解沖突解 授課內(nèi)容(課題） 第.一單元第二課第四框 巧解沖突解 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)化解家庭沖突的有效方法。
親情與沖突Tag內(nèi)容描述：
1、偵探”爸爸 總是談學(xué)習(xí) 授課內(nèi)容(課題） 第二課 親情與沖突 第一課時(shí) “偵探”爸爸 總是談學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道與父母發(fā)生沖突的原因，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)逆反心理的危害。 2. 盡量避免與父母發(fā)生沖突。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)。
2、巧解沖突解 授課內(nèi)容(課題） 第.一單元第二課第四框 巧解沖突解 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)化解家庭沖突的有效方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、 學(xué)會(huì)雙贏解決日常沖突 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)家庭沖突不可避免 學(xué)法指導(dǎo) 一、導(dǎo)入新課 （3分鐘）。
3、難免有沖突 巧解沖突結(jié) 教學(xué)分析 教材分析 進(jìn)入青春期的學(xué)生 在生理和心理上都逐步走向成熟 這個(gè)階段也是他們與父母關(guān)系發(fā)生微妙變化的時(shí)期 既渴望父母的關(guān)愛(ài) 又希望有獨(dú)立空間 既希望得到成人的指點(diǎn) 又渴望擺脫成人。
4、相親相愛(ài)一家人 父 母 的 愛(ài) ， 我們 收 到 了 嗎 他 們 這 樣 做 的原 因給 父 母 的 愛(ài) ，我 們 發(fā) 出 了 嗎 我 們 的 心 一 起跳 父 母 的 兩 個(gè) 最 大 功 勞父 母 愛(ài) 子 女 的 原 因 是 什 么 父。
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