第一章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫。人的體溫及其意義 體溫的調(diào)節(jié)。為什么要等他們停止哭鬧幾分之后再給他們量體溫。嬰幼兒哭鬧會(huì)使體溫升高。因此要等他們停止哭鬧幾分后。人體又怎樣使自己的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定的呢。對(duì)人體只有對(duì)人體只有 害而無(wú)益嗎害而無(wú)益嗎 有利。一定限度內(nèi)的發(fā)熱是人體抵抗有利。
人的體溫及其調(diào)節(jié)Tag內(nèi)容描述：
1、第一章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營(yíng)養(yǎng)和免疫,三 人的體溫及其調(diào)節(jié),主要內(nèi)容,人的體溫及其意義 體溫的調(diào)節(jié),想一想,帶嬰兒看病時(shí)，為什么要等他們停止哭鬧幾分之后再給他們量體溫？,嬰幼兒哭鬧會(huì)使體溫升高，因此要等他們停止哭鬧幾分后，再給他們量體溫。,什么是體溫，體溫相對(duì)恒定的意義是什么？人體又怎樣使自己的體溫保持相對(duì)穩(wěn)定的呢？,什么叫人的體溫？,人身體內(nèi)部的溫度。,臨床上常用什么溫度來(lái)代表體溫？,。
2、2010生物高考復(fù)習(xí)遺傳與進(jìn)化專(zhuān)題系列課件08人的體溫及其調(diào)節(jié)19101910年英國(guó)斯科特年英國(guó)斯科特Scott Robert Falcon Scott Robert Falcon l868l86819121912探險(xiǎn)隊(duì)和挪威阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)都。
3、湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修三三人的體溫及其調(diào)節(jié)人的體溫及其調(diào)節(jié)課件課件思考思考: :體溫升高或降低體溫升高或降低, ,對(duì)人體只有對(duì)人體只有 害而無(wú)益嗎害而無(wú)益嗎 有利：一定限度內(nèi)的發(fā)熱是人體抵抗有利：一定限度內(nèi)。
個(gè)人主頁(yè)