人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第2課時(shí)

1、第2課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識2路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.屈原離騷原創(chuàng)不容易,關(guān)注店鋪,不迷路課1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識2課新授課題設(shè)計(jì)說明學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)前準(zhǔn)備課時(shí)安排教學(xué)環(huán)節(jié)型在學(xué)生充分認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)后,例2通過創(chuàng)設(shè)具體的情境。

2、第4單元表內(nèi)除法二第2課時(shí)用9的乘法口訣求商教學(xué)內(nèi)容教材第39頁例2及做一做.教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確用9的乘法口訣求商的算理,初步會用9的乘法口訣求商,能算出除法算式的得數(shù).2.通過學(xué)生自主探索合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,與分析判斷能。

3、二年級數(shù)學(xué)學(xué)科下第 10 單元導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案課題:數(shù)據(jù)收集整理課型 :復(fù)習(xí)課使用說明及學(xué)法指導(dǎo):課時(shí): 第 2 課時(shí)教師1自學(xué)課本第 117 頁第 910 題和第 118 頁第 11 題,用紅筆勾畫出疑 復(fù)備欄或惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作。

4、第 2 課時(shí) 沒有括號的兩級混合運(yùn)算原創(chuàng)不容易,為有更多動力,請關(guān)注關(guān)注關(guān)注,謝謝 靈師不掛懷 ,冒涉道轉(zhuǎn)延.韓愈送靈師教學(xué)筆記 教學(xué)內(nèi)容教科書 P48 例 2,完成教科書 P48做一做,P5051練習(xí)十一第 56 題. 教學(xué)目標(biāo)1.借助解。

5、第 2 課時(shí) 數(shù)據(jù)收集整理2教學(xué)筆記人非圣賢,孰能無過過而能改,善莫大焉.左傳原創(chuàng)不容易,關(guān)注店鋪,不迷路 教學(xué)內(nèi)容教科書 P3 例 2,完成教科書 P45練習(xí)一第 34 題. 教學(xué)目標(biāo)1.在經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程中,會用自己的方式記。

6、原創(chuàng)不容易,為有更多動力,請關(guān)注關(guān)注關(guān)注,謝謝靈師不掛懷 ,冒涉道轉(zhuǎn)延.韓愈送靈師第 2 課時(shí) 1000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 2 教學(xué)內(nèi)容教科書 P7677 例 2例 3,完成教科書 P77做一做,P81練習(xí)十六第 14 題. 教學(xué)目標(biāo)1.通過數(shù)。