人教版四年級(jí)語文課件

1、歡迎進(jìn)入語文課堂 西湖的綠 宗璞 山水游記一般總要交代時(shí)間 游程 描寫各風(fēng)景點(diǎn)的主要景色 人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元 學(xué)習(xí)要求 思想品德要求 理解課文的內(nèi)容 激發(fā)熱愛祖國河山的美景的思想感情 知識(shí)要求 不認(rèn)識(shí)的字 不理解的詞 通過查字典 詞典解決 知道作者抓住哪些景物的特點(diǎn) 寫出自己對(duì)西湖的獨(dú)特感受 能力要求 想像文字所描寫的畫面 有感情朗讀課文 摘錄喜歡的詞句 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 知道作者抓住哪些景物。

2、歡迎進(jìn)入語文課堂 12 鳥情 人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元 課文朗讀 生字詞學(xué)習(xí) 句段賞析 石榴綽號(hào)批評(píng)控制誤解 li chu p k ng w 羨慕 xi n m 綽號(hào) 善于 控制 羨慕 外號(hào) 在某方面具有特長 掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍 看見別人有某種長處 好處或有利條件而希望自己也有 綽號(hào) 善于 控制 羨慕 第一堂課 就發(fā)生了一件我想不到的事 老師叫到我的名字時(shí) 我剛答應(yīng)了一聲 到 只聽 啊。

3、歡迎進(jìn)入語文課堂 圓明園的毀滅 人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元 圓明園 萬園之園 課文朗讀 布局規(guī)模宏大 圓明園俯瞰圖 布局規(guī)模宏大 圓明三園分布圖 園中景觀多而美 金碧輝煌的殿堂 園中景觀多而美 金碧輝煌的殿堂 園中景觀多而美 玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣 園中景觀多而美 平湖秋月 園中景觀多而美 蓬萊瑤臺(tái) 園中景觀多而美 武陵春色 園中景觀多而美 西洋景觀 園中景觀多而美 漫步園內(nèi) 有如漫游在天南海北 飽覽。

4、歡迎進(jìn)入語文課堂 7 尊嚴(yán) 人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 自學(xué)課文 理解課文內(nèi)容 概括課文的主要內(nèi)容 2 有感情地朗讀課文 體會(huì)哈默美好的形象和人格魅力 3 學(xué)習(xí)運(yùn)用 從內(nèi)容體會(huì)思想 的方法 引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的神態(tài) 動(dòng)作 語言 體會(huì)人物的品質(zhì) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 理解 富有 的真正含義 做有尊嚴(yán)的人 2 懂得做人的道理 時(shí)刻維護(hù)自己的尊嚴(yán) 生字學(xué)習(xí) x n h u chu qi 疲憊 愜意 羨。

5、歡迎進(jìn)入語文課堂 人教版語文四年級(jí)下冊(cè) 桂花雨 自由讀課文 依據(jù)自己的理解 談感受 最感興趣處 最動(dòng)情處 有疑點(diǎn)處 分別用自己喜歡的方式做上記號(hào) 閱讀提示 這是一篇回憶童年生活的文章 飽含著作者對(duì)童年往事的無比懷念 讀讀課文 說說課文主要寫了一件什么事 想象課文描寫的情景 體會(huì)作者表達(dá)的思想感情 再回憶一下自己的童年生活 有沒有不能忘懷的人和事 如果有 說給大家聽聽 閱讀要求 1 說說課文主要講。

6、歡迎進(jìn)入語文課堂 人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元 9 麻雀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過老麻雀奮不顧身地掩護(hù)小麻雀 勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事 體會(huì)母愛的巨大力量 理解作者所表達(dá)的同情 愛護(hù)弱小者 藐視 不畏懼龐然大物的思想感情 2 掌握本課12個(gè)生字 理解 搖撼 無可奈何 拯救 嘶啞 搏斗 龐大 等詞語 會(huì)用 無可奈何 搏斗 造句 3 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的段落 搖撼 煞 sh h n 無可奈何。

7、歡迎進(jìn)入語文課堂 8 父親的菜園 人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 嬰 毅 筐 怖 腫 榨 憋 誘 8個(gè)生字 通過看圖認(rèn)識(shí) 箢箕 鐵锨 豌豆 萵筍 這四個(gè)學(xué)生感到困難的詞語 2 有感情地朗讀課文 感受父親的執(zhí)著和勤勞 嬰毅筐怖 腫榨憋誘 生字學(xué)習(xí) 咱們應(yīng)該做什么呢 因?yàn)?我們家失去了 父親望著 就在山坡上選上了一塊相對(duì)平緩的坡地 開了一個(gè)菜園 一場(chǎng)暴雨沖走了菜地上的 父親沒有 他砌了。

8、歡迎進(jìn)入語文課堂 11 雪猴 人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元 課文朗讀 生字詞學(xué)習(xí) 句段賞析 圖片欣賞 先來讀讀課文吧 先來讀讀課文吧 先來讀讀課文吧 先來讀讀課文吧 霏霏上鎖蒙眬香蕉躥到嘹亮 f i su l ng cu n li o ji o 抹黑腳趾摹仿搔癢山寨抵住 m zh m zh i d s o 齜牙咧嘴敏感大惑不解 z li m n hu 它們是邊防軍人的好朋友 見了穿軍裝的人就顯得非常。

9、歡迎進(jìn)入語文課堂 13 倔強(qiáng)的小紅軍 人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元 默讀課文第二自然段 從哪些詞語可看出紅軍過草地非常艱難 用 畫出來 荒無人煙忍饑挨餓十分疲憊 1 默讀課文用 畫出描寫小紅軍外貌的句子 那個(gè)小家伙不過十一二歲 黃黃的小臉 一雙大眼睛 兩片薄嘴唇 鼻子有點(diǎn)翹 兩只腳穿著破草鞋 凍得又青又紅 學(xué)習(xí)課文第3至10自然段 這段外貌描寫說明了什么 說明小紅軍在荒無人煙的草地上行軍忍饑挨餓已經(jīng)。

10、歡迎進(jìn)入語文課堂 20 山雨 人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 有感情朗讀課文 在讀中想象課文所描繪的景色 在讀中體會(huì)作者對(duì)山雨 對(duì)大自然的情感 2 培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品初步的鑒賞能力 3 從閱讀中感受語言文字的魅力 感受大自然的秀美 陶冶性情 重點(diǎn)難點(diǎn)l 理解課文內(nèi)容 想象課文描述的情景 2 從閱讀中感受大自然的秀美 體會(huì)作者對(duì)山雨的那份情感 來得突然 跟著一陣陣濕潤的山風(fēng) 跟著一縷縷輕盈的云霧。

11、歡迎進(jìn)入語文課堂 2 長城 人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元 崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 嘉峪關(guān) 城磚 垛子 屯兵 堡壘 陡峭 凝結(jié) 氣魄雄偉 遠(yuǎn)看長城 像一條長龍 在崇山峻嶺之間盤旋 從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān) 有一萬三千里 嘉峪關(guān) 山海關(guān) 八達(dá)嶺長城夜景 遠(yuǎn)看長城 像一條長龍 在崇山峻嶺之間盤旋 從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān) 有一萬三千里 高大堅(jiān)固 城墻 垛子 城臺(tái) 站在長城上 踏著腳下的方磚 扶著墻上的。

12、歡迎進(jìn)入語文課堂 13倔強(qiáng)的小紅軍 人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 通過理解課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)小紅軍一心為別人著想 把困難和危險(xiǎn)留給自己的高尚品質(zhì) 2 培養(yǎng)抓住課文主要內(nèi)容的能力 3 掌握本課生字新詞 會(huì)用 浮現(xiàn) 滿不在乎 造句 4 有感情地朗讀課文 重點(diǎn)難點(diǎn)1 通過理解詞句 了解小紅軍和陳賡是怎樣做的 他們?yōu)槭裁催@樣做 2 抓住課文的主要內(nèi)容 正音正字 1 忍饑挨餓 的 挨 i 不要讀成 挨。

13、歡迎進(jìn)入語文課堂 人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元 10 貓 腳穿釘鞋走無聲 不吃素菜吃魚腥 日間無事打瞌睡 半夜三更鼠輩驚 打一小動(dòng)物 猜一猜 我們的家的貓 作者分別寫了什么時(shí)候的貓 想一想 課文插圖 動(dòng)腦筋 貓的古怪性格表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面 我們家的大花貓性格實(shí)在有些古怪 說它老實(shí)吧 它有時(shí)候的確很乖 它會(huì)找個(gè)曖和的地方 成天睡大覺 無憂無慮 什么事也不過問 可是 它決定要出去玩玩 就會(huì)出走一天一夜 任。

14、歡迎進(jìn)入語文課堂 24 鏡泊湖奇觀 人教版四年級(jí)下冊(cè)第六單元 教學(xué)要求1 讀懂課文內(nèi)容 感受鏡泊湖的美麗景色 獲得美的享受 2 體會(huì)動(dòng)靜結(jié)合的描寫方法 3 有感情地朗讀課文 聚寶盆 忌妒熾熱阻塞別墅拋撒聳峙峭拔肥沃消災(zāi)彌禍波平如鏡綺麗多變峰巒疊起萬斛珍珠郁郁蔥蔥欣欣向榮退避三舍美不勝收 奇觀 鏡泊湖 自由初讀課文 提示1 讀準(zhǔn)字音 讀通課文 2 借助工具了解字義 3 從文中找找 為什么把這個(gè)美麗。

15、歡迎進(jìn)入語文課堂 18 丑菊 人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元 閱讀提示 提起菊花 我們都認(rèn)為很美 但你見過丑菊嗎 有感情地朗讀課文 想想作者眼中的丑菊是怎樣的 課文哪些地方表達(dá)了作者對(duì)丑菊的感情 聯(lián)系自己的實(shí)際 說說你受到的啟發(fā) 還可以與 落花生 聯(lián)系起來 討論討論 在寫法上 你從這兩篇課文中學(xué)到了什么 讀一讀下列詞語 究 ji 竟花苞 b o 合攏 l ng 葵 ku 花相符 f 顏色 形狀 綠綠黃。

16、歡迎進(jìn)入語文課堂 16 獵人海力布 小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元 1 了解故事發(fā)生的起因 經(jīng)過和結(jié)果 2 把讓你感動(dòng)的地方畫下來 跟同學(xué) 老師討論 3 再想想海力布是一個(gè)什么樣的人 4 自己的話復(fù)述故事 整體感知 匯報(bào)交流 快速閱讀課文 把讓你感動(dòng)的句子畫出來 讀一讀 并說說你的理由 1 2 3 4 5 6 他熱心幫助別人每次打獵回來 總是把獵物分給大家 自己只留下很少的一份 大家都非常敬愛他 海。

17、歡迎進(jìn)入語文課堂 古井 進(jìn)入 人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元 五 古井 首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)字詞學(xué)習(xí)字詞認(rèn)讀自然段意邏輯段意課后總結(jié)下課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本課生字新詞 正確讀寫 個(gè)生字 理解 品格 溫情 等詞的意思 2 歸納每自然段段意 試著分段 返回 r 乳 b 哺 m 暮 u 絡(luò) y 繹 ch u酬 qi n歉 t ng桶 g ng缸 n俺 y 冶 t o陶 b 哺 r 乳 m 暮 u 絡(luò) y 繹 ch。

18、歡迎進(jìn)入語文課堂 人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元 13 倔強(qiáng)的小紅軍 倔強(qiáng)的小紅軍 那個(gè)小家伙不過十一二歲 黃黃的小臉 一雙大眼睛 兩片薄嘴唇 鼻子有點(diǎn)兒翹 兩只腳穿著破草鞋 凍得又青又紅 小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子 盯著陳庚同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉 微微一笑 用一口四川話說 老同志 我的體力比你強(qiáng)多了 你快騎上走吧 陳庚同志走到他跟前 說 小鬼 你上馬騎一會(huì)兒吧 陳庚同志用命令的口吻說 上去 騎一段。

19、歡迎進(jìn)入語文課堂 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第八冊(cè) 22 一個(gè)中國孩子的呼聲 世界并不太平 不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的 和平之花 NOWAR不要戰(zhàn)爭 讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲響喪鐘 讓明天的世界真正成為充滿陽光 鮮花和愛的人類家園 中國北京二中雷利1996年11月8日 世界并不太平 不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的 和平之花 無情的。

20、歡迎進(jìn)入語文課堂 人教版四年級(jí)下冊(cè)第四單元 13 倔強(qiáng)的小紅軍 朗讀課文 感知大意 陳賡 陳賡 1903 1961 是中國人民解放軍大將 軍事家 湖南省湘鄉(xiāng)縣 今湘鄉(xiāng)市 人 1922年加入中國共產(chǎn)黨 1924年入黃埔軍校第一期學(xué)習(xí) 并參加了革命軍東征 在長征中任紅軍干部團(tuán)團(tuán)長 到達(dá)陜北后任紅一軍團(tuán)第一師師長 建國后 歷任西南軍區(qū)副司令員兼云南軍區(qū)司令員 云南省人民政府主席 中國人民解放軍副總參謀。